利用電流熱效應工作的是（　�。�

如圖所示的電路中，閉合開關，滑動變阻器滑片向右滑動的過程（　�。�

（2012?泉港區(qū)質(zhì)檢）發(fā)生交通事故的一個重要原因是遇到意外情況時車不能立即停止．發(fā)現(xiàn)情況時，司機從視覺感知到踩制動器剎車的這段時間叫反應時間；在反應時間內(nèi)汽車保持原速前進的一段距離叫反應距離．某司機沒有飲酒時的反應時間為0.3s，喝了一瓶啤酒半個小時后在尚能駕車的情況下反應時間變?yōu)?.7s．司機以某一速度開車時正常的反應距離是6m，當他喝了一瓶啤酒后，其反應時間由正常時的0.3s變?yōu)?.7s，如果此時仍以原來速度開車，其反應距離是多少？

（2012?泉港區(qū)質(zhì)檢）蛟龍?zhí)柺俏覈�第一臺自行設計、自主集成研制的深海載人潛水器，它的表面積約125m²，設計最大下潛深度是7000m．求當它下潛到設計的最大下潛深度時，承受海水的壓強和壓力各是多大？（海水的密度是1.03×10³kg/m³，計算結果保留兩位小數(shù)）．

（2012?泉港區(qū)質(zhì)檢）在測定小燈泡額定功率的實驗中，有器材：電阻約為10Ω的小燈泡一只，量程為3V的電壓表一個，開關一個，滑動變阻器一個，電源電壓3V，導線若干．另可供選擇的電流表有：A．量程為100mA的電流表； B．量程為0.6A的電流表； C．量程為3A的電流表．
（1）為保證測量比較準確，電流表應選．
（2）實驗的電路圖如圖所示，圖中甲是．
（3）根據(jù)電路圖連接好實物后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無示數(shù)，而電壓表示數(shù)接近3V，取下燈泡，兩表的示數(shù)仍不變，出現(xiàn)故障的原因可能是．                    
（4）故障排除后進行實驗，若小燈泡的額定電壓為2V，當滑動變阻器的滑片在圖所示的位置時，電壓表的示數(shù)只有1.8V，為了測出小燈泡的額定功率，此時應把滑片向適當移動．
（5）根據(jù)測出的數(shù)據(jù)，畫出了電流、電壓的關系圖象（如圖），由此可知小燈泡的額定功率為W．
（6）利用圖的電路，還可以完成的實驗有：（寫出一個即可）

（2004?南通）如圖所示為測量滑輪組機械效率的實驗裝置，每個鉤碼重1.0N．
（1）實驗時要豎直向上拉動彈簧測力計，由圖可知拉力大小為N．若彈簧測力計向上移動15cm，則鉤碼上升的高度為cm，該滑輪組的機械效率為；
（2）僅增加鉤碼的個數(shù)，該滑輪組的機械效率將．（填“增大”、“減小”或“不變”）

（2012?泉港區(qū)質(zhì)檢）在做“觀察水沸騰”的實驗時，甲、乙、丙三組同學分別從A、B兩套器材中任選一套來完成實驗．（實驗室已準備多套A、B裝置，如圖．）
（1）甲組同學發(fā)現(xiàn)所測水的沸點高于100℃，他們選擇的是（A或B）套裝置．
（2）乙、丙兩組同學雖然選用的實驗裝置相同，但水開始沸騰的時刻不同，他們繪制的沸騰圖象如圖c所示，得到a、b兩種不同圖象的原因是水的不同．
（3）通過分析圖象C，歸納出水沸騰的特點是：①；  ②．
（4）在實驗中，三組同學都發(fā)現(xiàn)實驗加熱時間太長了，為了縮短加熱時間，你認為可以采取哪些措施？（寫出一條即可）．

（2012?泉港區(qū)質(zhì)檢）在今年區(qū)初中物理實驗操作考查中，

（1）圖1是某同學測硬幣直徑的操作，則該硬幣的直徑為cm．
（2）在用天平測小石塊質(zhì)量的實驗操作中，調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，發(fā)現(xiàn)指針在分度標尺上的位置如圖2甲所示，此時應將平衡螺母向（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)．用調(diào)節(jié)好的天平測小石塊的質(zhì)量，所用的砝碼和游碼的位置如圖2乙所示，該小石塊的質(zhì)量為g．
（3）小亮同學用已調(diào)零的彈簧測力計測量物體的重力，誤將物體掛在了掛環(huán)上（如圖3所示），當物體靜止時，彈簧測力計的示數(shù)是1.4N，物體實際重是1.4N．（選填“小于”、“等于”或“大于”）

（2012?泉港區(qū)質(zhì)檢）我區(qū)南山路裝有300多盞如圖所示的風能、光能互補路燈，它是由太陽能電池板、小型風力發(fā)電機各自給24V蓄電池充電，晚上由LED燈照明，該路段是我省第一條大量使用新能源照明的主要市政道路．請寫出該新型路燈應用到的物理知識及優(yōu)點．（至少寫兩點）
（1）；
（2）．

（2012?泉港區(qū)質(zhì)檢）（1）在圖中畫出物體A對斜面的壓力F的示意圖．
（2）螺線管通電時，小磁針指向如圖所示，請在圖中標出電源的正負極．