（2011?楊浦區(qū)一模）下面用電器中電流最接近5安的是（　�。�

（2011?楊浦區(qū)一模）在如圖所示的裝置中，屬于連通器的是（　　）

（2011?楊浦區(qū)一模）下列各物理量中，能決定導體電阻大小的是（　　）

（2011?楊浦區(qū)一模）下列各物理量中能反映物質(zhì)特性的是（　�。�

（2013?市中區(qū)三模）物理課上，研究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關的實驗給小明留下了深刻的印象．放學后，他用盒裝牛奶和彈簧測力計在家重新做了實驗，并有了進一步的認識．
（1）在實驗時，小明先提醒自己應該使盒裝牛奶在彈簧測力計的拉力作用下做運動，此時拉力與摩擦力是一對力．
（2）小明用彈簧測力計分別拉著一盒、兩盒、三盒牛奶，在水平桌面上按要求運動，如圖所示，并記錄數(shù)據(jù)如表1所示．

表1（水平桌面）				表2（水平水泥地面）
	壓力F/N	滑動摩擦力f/N			壓力F/N	滑動摩擦力f/N
一盒牛奶	3	0.6		一盒牛奶	3	0.9
兩盒牛奶	6	1.2		兩盒牛奶	6	1.8
三盒牛奶	9	1.8		三盒牛奶	9	2.7

小明對表1中的測量數(shù)據(jù)進行分析，得出了結論：在接觸面相同的情況下，滑動摩擦力的大小與有關．
（3）小明同時發(fā)現(xiàn)在接觸面相同的情況下，每次實驗，滑動摩擦力的大小與壓力大小的比值是（填“變化”或“不變”）的．
（4）為驗證上述結論是否正確，小明仍按圖所示的方法，在較粗糙的水平水泥地面上又進行了一次實驗，記下了表2中的數(shù)據(jù)．綜合分析、比較兩次的實驗數(shù)據(jù)和接觸面的情況，小明認為滑動摩擦力與壓力的比值的大小可能反映了物理課上講的另一個影響因素，從而小明對滑動摩擦力的大小又有了進一步的認識．
（5）綜合上述發(fā)現(xiàn)，小明推測：要使五盒疊放在一起的牛奶在上述水平桌面上按要求運動，彈簧測力計的示數(shù)應該為N．

（2013?市中區(qū)三模）測量“小燈泡的電功率”．小燈泡的額定電流為 0.3A，燈絲阻值在 10Ω～15Ω 之間．所提供的器材有：電流表、電壓表、電源（電壓恒為 6V）、開關各一個，滑動變阻器 （“5Ω 2A”、“20Ω 1A”）兩個，導線若干．

（1）如圖甲所示是沒有連接完的實物電路，請用筆畫線代替導線將實物圖補充完整．
（2）選用的滑動變阻器的規(guī)格為．
（3）閉合開關，移動滑片，當電流表的示數(shù)為0.3A時，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，讀數(shù)為V，小燈泡的額定功率為W．
（4）實驗結束后，小明整理實驗器材時，發(fā)現(xiàn)滑動變阻器的AP部分比PD部分熱，這是因為．

（2013?市中區(qū)三模）小明家新安裝了一臺電熱水器，銘牌如表所示，小明按照說明書上的要求，給熱水器加滿水，將調(diào)溫開關調(diào)到如圖1所示的位置．接通電源，加熱指示燈亮，達到設定溫度時，指示燈熄滅．

V-55型貯水式熱水器
額定容量	55L	額定壓強	0.6Mpa
額定功率	1500W	額定電壓	220V
額定頻率	50HZ	放水等級

（1）這臺熱水器正常加熱時，家庭干路電流增加多少？
（2）小明測出自來水的溫度為 10℃，加熱指示燈從亮到熄滅一共要吸收多少熱量？【水的比熱容c=4.2×10³J/（kg?℃）】
（3）小明想測量這臺熱水器的加熱效率，他還需要測量什么物理量？
（4）電熱水器的銘牌旁邊，還貼有一個特別警告如圖2，請你根據(jù)物理知識對上述警告的原因給予合理解釋．

（2013?市中區(qū)三模）在南極考察中使用的海洋破冰船，針對不同的冰層有不同的破冰方法． 其中經(jīng)常采用的一種破冰的方法是：如圖所示，在接觸冰面前，破冰船全速航行，船體大部分沖上冰面后，把冰壓碎達到破冰的目的．通過計算回答下面的問題：【海水的密度取1.0×10³kg/m³，g=10N/kg】
（1）當破冰船航行于海面時，它的排水量約為1500t，此時船受到的浮力多大？船自身受到的重力有多大？
（2）當船全部沖到了冰面上，船與冰層接觸面積為5m ²，則此時破冰船對冰層的壓強是多少？
（3）結合所學知識，請你為該海洋破冰船提高破冰效果提出一條有效的改進意見．

（2013?市中區(qū)三模）教室里投影儀的光源是強光燈泡，發(fā)光時必須用風扇給予降溫．為了保證燈泡不被燒壞，要求：帶動風扇的電動機啟動后，燈泡才能發(fā)光；風扇不轉(zhuǎn)，燈泡不能發(fā)光．如圖所示的方框內(nèi)已畫出了投影儀插頭所連接的電源，請你在該圖中完成投影儀內(nèi)部電路的電路圖．

（2013?市中區(qū)三模）彈簧測力計下掛著物體靜止，如圖所示．請畫出物體所受拉力的示意圖．