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(1)兩個(gè)體重相同的同學(xué)走過爛泥地時(shí)的情景如圖所示,圖1情景表明
壓力的作用效果和受力面積有關(guān)
壓力的作用效果和受力面積有關(guān)

(2)甲、乙兩物體從同一地點(diǎn)出發(fā)沿同-方向運(yùn)動(dòng)其路程S跟時(shí)間t的關(guān)系圖象如圖2所示.仔細(xì)觀察圖象,你能獲得什么信息
甲、乙都做勻速直線運(yùn)動(dòng)
甲、乙都做勻速直線運(yùn)動(dòng)
  (寫出一條即可)
(3)某同學(xué)測(cè)小燈泡電阻的電路如圖3所示,其中電源電壓為4.5V.他正確連接好實(shí)驗(yàn)電路,并檢查各元件完好.然后閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)燈泡很亮,且電壓表的讀數(shù)為4.5V,造成該現(xiàn)象的原因?yàn)?!--BA-->
滑動(dòng)變阻器的滑片滑到最左端了(滑動(dòng)變阻器短路,或滑動(dòng)變阻器接入了上面兩個(gè)接線柱)
滑動(dòng)變阻器的滑片滑到最左端了(滑動(dòng)變阻器短路,或滑動(dòng)變阻器接入了上面兩個(gè)接線柱)

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(2012?槐蔭區(qū)一模)如圖所示,是某小組的同學(xué)探究感應(yīng)電流方向與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)情景(圖中箭頭表示導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向),下列說法中正確的是(  )

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實(shí)心的木球和鐵球,沒入水中放手后,鐵球下沉,木球上浮,這是由于( 。

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(2013?鎮(zhèn)江二模)小明和小紅二位同學(xué)各自進(jìn)行“測(cè)定小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻”的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中使用的小燈泡均標(biāo)有“2.5V”字樣,所用電源和滑動(dòng)變阻器相同.

(1)小明按圖a正確連接電路,并將變阻器的滑片移至最右端.閉合電鍵后,三個(gè)電表的示數(shù)如圖b、c、d所示,則他們所用的電源電壓為
6
6
伏.接著他移動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),觀察到變阻器的滑片恰好在中點(diǎn)上(即它接入電路的電阻為最大阻值的一半),小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻約為
7.14
7.14
歐.(保留兩位小數(shù))
(2)小紅連接電路時(shí)只用了圖a中的V1,沒有使用V2,連接的實(shí)物圖如圖e所示.閉合開關(guān)后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈炮
不發(fā)光
不發(fā)光
;經(jīng)檢查,是由于一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤.請(qǐng)你在實(shí)物圖中連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”并補(bǔ)畫出正確的連線.

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(2013?鎮(zhèn)江二模)某型號(hào)電水壺的銘牌如圖1,如圖2是電水壺的電路圖,R為加熱器,溫控器S是一個(gè)雙金屬片溫控開關(guān),隨溫度變化閉合或斷開,從而實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)控制保溫和加熱兩種狀態(tài).加熱器電阻變化忽略不計(jì),則:
(1)當(dāng)S閉合時(shí),電水壺處于
加熱
加熱
狀態(tài),電阻R0的作用是
分壓限流
分壓限流

(2)若電水壺的效率為84%,現(xiàn)將一滿壺23℃的水在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下燒開至少需要多長(zhǎng)時(shí)間?[水的比熱容c=4.2×103J/(kg?℃)].
(3)當(dāng)電水壺處于保溫狀態(tài)時(shí),通過加熱器的電流是0.2A,此時(shí)電阻R0的電功率是多少?

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(2013?鎮(zhèn)江二模)小明做“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)時(shí),用圖中所示的滑輪,組裝成滑輪組,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出使用該滑輪組時(shí)最省力的繞法.
(1)質(zhì)量為4kg、底面積為0.1m2的貨物放在水平地面上(g取10N/kg).求貨物所受的重力和貨物對(duì)地面的壓強(qiáng);
(2)用此滑輪組將重為36N的物體勻速提起時(shí),拉力的功率為3.6W,滑輪組的機(jī)械效率為75%.(忽略摩擦及繩重)求:繩子自由端移動(dòng)的速度和動(dòng)滑輪的總重.

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(2013?鎮(zhèn)江二模)(1)在“探究物體動(dòng)能大小與物體的速度、質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,讓小車從斜面的不同高度由靜止開始下滑,撞擊水平木板上的木塊.如圖1所示.

①本實(shí)驗(yàn)的研究對(duì)象是
小車
小車
,甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)?zāi)緣K移動(dòng)過程中,受到的摩擦力分別為f、f,則 f
=
=
f(選填“>”、“<”或“=”).
②小車放置的位置越高,木塊被撞擊得越遠(yuǎn).研究表明:當(dāng)
質(zhì)量
質(zhì)量
一定時(shí),物體動(dòng)能的大小與物體的
速度
速度
有關(guān).
(2)小明由上面的實(shí)驗(yàn)想到了騎自行車上學(xué)途中,經(jīng)過的一段上坡路.他思考:物體沖上斜坡的最大距離可能與哪些因素有關(guān)呢?
①他發(fā)現(xiàn)車子的初始速度越大,沖上斜坡的最大距離就越長(zhǎng).這是因?yàn)檐囎拥某跏妓俣仍酱,它的初始?dòng)能也越大,上坡過程中增加的
重力勢(shì)能
重力勢(shì)能
就越大.
②他進(jìn)而又提出猜想:物體沖上斜坡的最大距離可能與物體的質(zhì)量大小有關(guān);小明為了驗(yàn)證自己的猜想,他將與水平面平滑連接的長(zhǎng)木板以一定的傾角θ固定,左邊放置一斜面,如圖2所示.實(shí)驗(yàn)時(shí)為了讓不同質(zhì)量的小木塊以相同的初始速度滑上長(zhǎng)木板,應(yīng)該使小木塊從斜面的
相同高度
相同高度
處自由下滑.小明發(fā)現(xiàn)當(dāng)不同質(zhì)量的木塊以相同初始速度滑上長(zhǎng)木板時(shí),向上滑行的最大距離均相同.這說明小明的猜想是
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的.這個(gè)結(jié)論與“物體動(dòng)能大小與物體的速度、質(zhì)量有關(guān)”是否矛盾?
不矛盾
不矛盾

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(2013?鎮(zhèn)江二模)在做“研究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí):
(1)李明選擇玻璃板代替平面鏡做實(shí)驗(yàn),玻璃板應(yīng)選擇
2mm
2mm
 (2mm/5mm )厚的玻璃.在玻璃板的前面放一支點(diǎn)燃的蠟燭A,還要在玻璃板的后面放一支
沒有點(diǎn)燃
沒有點(diǎn)燃
(填“點(diǎn)燃”或“沒有點(diǎn)燃”)的蠟燭B.
(2)在尋找蠟燭像的位置時(shí),眼睛應(yīng)該在蠟燭
A
A
(填“A”或“B”)這一側(cè)觀察.移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏不能接收到蠟燭A的燭焰的像,這說明平面鏡成的像是
像.實(shí)驗(yàn)中用刻度尺的作用是便于比較像與物
到玻璃板的距離
到玻璃板的距離
關(guān)系.
(3)張紅用跳棋代替點(diǎn)燃的蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn),但看不清跳棋的像.請(qǐng)你幫她分析原因:
跳棋沒有蠟燭火焰明亮,反射到平面鏡上的光線較少,成像不清楚
跳棋沒有蠟燭火焰明亮,反射到平面鏡上的光線較少,成像不清楚

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(2013?鎮(zhèn)江二模)按照題目要求作圖:

(1)請(qǐng)將圖1中光線的折射光線、入射光線畫完整.
(2)請(qǐng)?jiān)趫D2中畫出鐵鎖松手后運(yùn)動(dòng)到A位置時(shí)的受力示意圖(不計(jì)空氣阻力).
(3)如圖3所示,當(dāng)閉合開關(guān)S時(shí),標(biāo)出通電螺線管的N、S極.

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(2013?鎮(zhèn)江二模)研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)常用“頻閃攝影”的方法,即在暗室中采用閃光燈每隔相等的時(shí)間閃亮一次,底片就記錄下此時(shí)物體運(yùn)動(dòng)的位置.如圖是兩個(gè)質(zhì)量相同的小球甲、乙樹枝下落的頻閃照片,據(jù)此記錄,兩球均從位置a下落到b處時(shí),
球用時(shí)較短
球的速度基本保持不變.若兩球均只受到重力和阻力作用,則
球所受阻力較大(選填“甲”或“乙”)

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同步練習(xí)冊(cè)答案