（2013?雨花臺區(qū)一模）某品牌的小汽車如圖甲所示，有關(guān)參數(shù)下表見．

總質(zhì)量    600kg	額定功率90kW
每個輪胎與地面的接觸面積50cm2	每100km耗油量    10L
汽油密度    O．75×103kg/m3	***************

請根據(jù)有關(guān)參數(shù)求解下列問題．（g取10N/kg）
（1）小汽車行駛100km，它的耗油量為多少千克？
（2）小汽車靜止在水平路面上時，它對路面的壓力、壓強分別是多大？
（3）若小汽車以恒定的額定功率啟動做直線運動，運動過程中受到的阻力不變，運動的速度v與時間t的關(guān)系如圖乙所示．則在0-5s時間內(nèi)，小汽車發(fā)動機做了J的功，小汽車運動過程中受到的阻力是N．

（2013?田陽縣一模）為“探究電流與電壓、電阻的關(guān)系”，現(xiàn)有器材：電源（電壓恒為4.5 V），電流表、電壓表各一只，開關(guān)一個，三個定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω），兩只滑動變阻器（20Ω 2 A、50Ω 1 A），導線若干．
（1）圖乙是小明根據(jù)電路圖連接的實物圖．經(jīng)檢查是由于一根導線連接錯誤．請你在圖乙中連接錯誤的導線上打“×”并補畫出正確的連線．
（2）小明按圖甲正確連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表指針超過量程．小明操作中的錯誤是．
（3）小明改正錯誤后繼續(xù)實驗，通過改變定值電阻R兩端的電壓，測得電流、電壓的值如表一．問：小明的實驗是為“探究導體中的電流與的關(guān)系”； 小明實驗時選擇的是Ω的電阻．
表一                                                                  表二

電壓U/V	1.2	1.6	2.0	2.4	2.8		電阻R/Ω	5	10	15
電流I/A	0.12	0.16	0.20	0.24	0.28		電流 I/A	0.30	0.15	0.10

（4）小紅在探究導體中的電流與導體電阻的關(guān)系時，先將5Ω的電阻連入電路中，閉合開關(guān)，移動滑片，使與電阻并聯(lián)的電壓表的示數(shù)為1.5 V，并記下電流值；再分別改接10Ω、15Ω的電阻，重復(fù)上述實驗，得到了表二中的實驗數(shù)據(jù)．問：實驗中，小紅多次移動變阻器滑片的目的是；小紅實驗時選擇的變阻器規(guī)格是．

（2013?雨花臺區(qū)一模）某同學用天平和水測量蹦蹦球的密度．
（1）使用天平時，首先把天平放在水平工作臺上，將游碼移至標尺的“0”刻度線處；然后調(diào)節(jié)天平橫梁平衡，若發(fā)現(xiàn)指針靜止時位置如圖甲所示，則應(yīng)將平衡螺母向端調(diào)節(jié)．
（2）為測量蹦蹦球的體積，他在燒杯內(nèi)倒入適量的水放在天平左盤上，在右盤上加兩個砝碼（如圖乙所示），天平剛好平衡．他再將蹦蹦球用細線懸吊入燒杯水中后，只將游碼從左端“0”刻度線處移到圖乙所示的位置，天平重新平衡．則該球的體積是cm³，
（3）他松開手中的細線后，測出的總質(zhì)量為66.8g，則該球的密度是kg/m³．
（4）你認為，如果用圖丙所示的量筒來測量小球的體積，誤差是否更小些？答：．你的理由是．

（2013?雨花臺區(qū)一模）某同學在“測滑輪組機械效率”的實驗中，用如圖所示的滑輪組進行了三次實驗，實驗數(shù)據(jù)如下表：

實驗 序號	物重 G/N	物體上升的 高度h/cm	測力計的 示數(shù)F/N	測力計移動 的距離s/cm	機械效率 η
1	6	3	2.5	9	80%
2	6	5	2.5	15	80%
3	6	8 8	2.5	24	80% 80%

分析表中數(shù)據(jù)，回答以下問題：
（1）表中有兩個數(shù)據(jù)的記錄漏填了，請補上．
（2）分析表中數(shù)據(jù)可知，滑輪組的機械效率與物體上升的高度（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．
（3）當他用此滑輪組提起10N重的物體時，該滑輪組的機械效率（選填“變大”、“變小”或“不變”）

（2012?聊城）某實驗小組進行“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗：

（1）由圖甲可知，該凸透鏡的焦距是cm．
（2）實驗時凸透鏡與光屏的高度已調(diào)好，但燭焰在光屏上像的位置偏高，要想使像成在光屏中央，應(yīng)調(diào)節(jié)蠟燭使燭焰向（填“上“或“下”）移動．
（3）如圖乙所示，若在光屏上（光屏未畫出）得到清晰放大的實像，則燭焰應(yīng)位于透鏡左側(cè)a、b、c、d四點中的點，此成像規(guī)律應(yīng)用在上（填一種器材名稱）．

（2013?雨花臺區(qū)一模）在探究物質(zhì)熔化特點的實驗中，實驗小組測得1kg冰的溫度隨時間變化的圖象如圖所示．已知冰的比熱容c₁=2.1×10³J/（kg?℃），設(shè)物質(zhì)從熱源吸熱的功率恒定不變，根據(jù)圖象解答下列問題：
（1）在最初2min內(nèi)，物質(zhì)溫度升高了40℃，則吸收的熱量為J，吸熱功率為W．
（2）在t₂=8min時，物質(zhì)處于狀態(tài)，從第4min至第8min吸收的熱量為J．
（3）由圖象可知該物質(zhì)在液態(tài)時的比熱容為J/（kg?℃）．

（2003?貴陽）如圖所示，這把刻度尺的分度值是，所測木塊的長度是cm．

（2013?雨花臺區(qū)一模）按照題目要求作圖：

（1）如圖所示是一種稱為“角反射器”的光學裝置，從地面上發(fā)出的激光沿a、b方向入射到平面鏡S₁上．試在圖中作出經(jīng)平面鏡S₁、S₂反射后的光線．
（2）在力F的作用下，圖中所示的杠桿保持靜止．請畫出F的力臂和物體G的重力示意圖．
（3）圖中，根據(jù)通電螺線管的磁感線方向，標出電源的正極和小磁針的N極．

（2013?雨花臺區(qū)一模）如圖甲是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景．
（1）小華在實驗中選擇小卡片的目的是可以忽略小卡片的．
（2）要驗證作用在小卡片的兩個“大小相等、方向相反，但不作用在一條直線的”力是否平衡，實驗中的操作是將小卡片，松手后觀察小卡片是否平衡．
（3）為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是：
（4）在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計了如圖乙所示的實驗，你認為小華和小明的方案中，的方案更好，另一方案存在的缺陷是．

（2013?雨花臺區(qū)一模）標有“220V 880W”的電爐，它正常工作時，通過電爐絲的電流為A；小明為了驗證這只電爐是否達到額定功率，在家單獨使用它時，電能表（如圖所示）在2min的時間里指示燈閃爍80次，則此時電爐的電功率是W，小明測量的電功率與標識的電功率不符，原因可能是（寫出其中一條）．