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科目: 來(lái)源: 題型:

在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中:
①除了燒杯、鐵架臺(tái)、石棉網(wǎng)、酒精燈、火柴、中心有孔的紙板、鐘表外,主要器材還缺
溫度計(jì)
溫度計(jì)

②如圖(a)、(b) 所示,圖
(a)
(a)
是水沸騰時(shí)的情況.
③下表是本實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不同時(shí)刻溫度記錄
t/min …8   9   10  11  12  13…
t/℃ …96  97  98  98  98  98…
則該地水的沸點(diǎn)為
98
98
℃,當(dāng)?shù)氐拇髿鈮?!--BA-->
小于
小于
1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(填“大于、等于”或“小于”)
④如圖所示,是兩位同學(xué)作出水的沸騰圖象,其中正確的是 (

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科目: 來(lái)源: 題型:

飛行的子彈能擊穿鋼板,這是因?yàn)樗哂?!--BA-->
動(dòng)
動(dòng)
能;放在陽(yáng)臺(tái)欄桿上的花盆有砸傷人的危險(xiǎn),是因?yàn)樗哂?!--BA-->
重力勢(shì)
重力勢(shì)
能;推開(kāi)彈簧門(mén),人進(jìn)門(mén)放手后,門(mén)又自動(dòng)關(guān)閉,這是因?yàn)樗哂?!--BA-->
彈性勢(shì)
彈性勢(shì)
能,我們把這些能統(tǒng)稱(chēng)為
機(jī)械
機(jī)械
能.

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象所揭示的物理原理、規(guī)律與對(duì)應(yīng)的實(shí)用技術(shù)的原理、規(guī)律不相符的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?安慶一模)太陽(yáng)能汽車(chē)是直接利用太陽(yáng)能為能源的一種新型汽車(chē).如圖中太陽(yáng)能汽車(chē)(右邊是它的剖面圖),從形狀上看,這種汽車(chē)在高速行駛時(shí)對(duì)水平地面產(chǎn)生的壓力F1與停在水平路面對(duì)地面產(chǎn)生的壓力F2相比( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列圖象中,錯(cuò)誤的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)利用照相機(jī)拍攝景物時(shí),下列做法中正確的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

家庭中常用電熱水壺?zé),它具有方便、環(huán)保的優(yōu)點(diǎn).下表是某同學(xué)收集到的一電熱水壺的有關(guān)數(shù)據(jù),請(qǐng)按要求作答.
電熱水壺
銘牌
額定電壓U/V 220
額定功率P/W 484
容積V/L 0.5
(1)在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下燒開(kāi)一壺20℃的水至少需吸收多少熱量?需要加熱多長(zhǎng)時(shí)間?
(2)實(shí)際上燒開(kāi)一壺水需要7min,若不計(jì)能量損失,求電源的實(shí)際電壓是多少?
(3)燒開(kāi)一壺水實(shí)際加熱時(shí)間總大于理論計(jì)算時(shí)間.你認(rèn)為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?婁底模擬)隨著生活水平的提高,汽車(chē)已經(jīng)進(jìn)入百姓家庭,汽車(chē)在行駛中,由于路況和車(chē)速的不同,發(fā)動(dòng)機(jī)的實(shí)際功率也不同,通常行駛時(shí),實(shí)際功率要小于它的最大功率.某型號(hào)轎車(chē)的有關(guān)數(shù)據(jù)如圖.(某標(biāo)號(hào)汽油的熱值約為4.5×107J/kg,密度約為0.7×103kg/m3)求:
發(fā)電機(jī)最大功率 90kW
百公里耗油(100km/h勻速行駛) 6.0L(某標(biāo)號(hào)汽油)
最大車(chē)速 170km/h
(1)若轎車(chē)以100km/h的速度勻速行駛lh,則轎車(chē)消耗了多少千克的汽油?
(2)若轎車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率是30%,當(dāng)轎車(chē)以100km/h的速度勻速行駛時(shí),發(fā)動(dòng)機(jī)的實(shí)際功率是多少瓦特?
(3)從環(huán)保角度來(lái)看汽車(chē)的大量使用造成了哪些環(huán)境污染?請(qǐng)你提出一條解決的建議;交通法規(guī)定,汽車(chē)在公路上行駛不許超載,其原因是什么?

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?鶴壁二模)為了探究“通過(guò)導(dǎo)體中的電流與電壓、電阻的關(guān)系”,某同學(xué)連接了如圖所示的電路圖.

(1)請(qǐng)將如圖所示的實(shí)物連接成實(shí)驗(yàn)電路(要求滑動(dòng)變阻器的滑片向左移電流表示數(shù)變小),并在方框內(nèi)畫(huà)出電路圖.
(2)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)
斷開(kāi)
斷開(kāi)
,變阻器的滑片P應(yīng)置于
端.(填“左”或“右”)
(3)接通電路后,發(fā)現(xiàn)電流表指針不偏轉(zhuǎn),電壓表指針有明顯的偏轉(zhuǎn),調(diào)節(jié)變阻器的滑片時(shí)也沒(méi)有任何的變化.你認(rèn)為電路中的故障是
電阻R開(kāi)路
電阻R開(kāi)路

(4)在研究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系時(shí),滑動(dòng)變阻器的作用是
改變電阻R兩端電壓
改變電阻R兩端電壓

(5)此電路還可以研究的實(shí)驗(yàn)是
測(cè)電阻
測(cè)電阻

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科目: 來(lái)源: 題型:

為了探究平面鏡成像的特點(diǎn),實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備了玻璃板、兩個(gè)相同的蠟燭、刻度尺、白紙等器材.
(1)用玻璃板代替平面鏡是為了
確定像的位置
確定像的位置

(2)用兩個(gè)一樣的蠟燭是為了
比較像與物的大小關(guān)系
比較像與物的大小關(guān)系

(3)像不能呈在光屏上說(shuō)明像是
(填“實(shí)”或“虛”)像.
(4)此實(shí)驗(yàn)應(yīng)該在
較暗
較暗
填“較暗”或“較亮”)的環(huán)境下進(jìn)行.

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同步練習(xí)冊(cè)答案