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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?薌城區(qū)模擬)小王家正在進(jìn)行裝修,他在市場(chǎng)上看到兩種款式的磚,一種表面有花紋比較粗糙,一種表面沒(méi)有花紋比較光滑,小王要選擇其中的一種作為浴室用的地板磚.請(qǐng)你分析一下,小王應(yīng)該選擇哪一種款式的磚比較好呢?并說(shuō)說(shuō)其中的物理道理.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?薌城區(qū)模擬)倒在地上的一塊磚,被F拉起并繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng).請(qǐng)你畫(huà)出在如圖所示的位置時(shí),磚塊所受拉力F的力臂L.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?薌城區(qū)模擬)三個(gè)電阻值均為10Ω的電阻R1、R2、R3串聯(lián)后接在電壓恒定為U的電路中,某同學(xué)誤將一只電流表并聯(lián)在電阻R2兩端,如圖,發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)為1.5A,據(jù)此可知電源電壓U為
30
30
V.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?薌城區(qū)模擬)如圖所示,某建筑工人使用自制的滑輪組用250N的拉力提升600N重物,當(dāng)將重物提升到5m高時(shí),他手中的繩子運(yùn)動(dòng)了
15
15
m;該滑輪組的機(jī)械效率為
80%
80%

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?薌城區(qū)模擬)“五一”節(jié),小芳到鼓浪嶼游玩.當(dāng)她乘坐的纜車(chē)緩慢由百鳥(niǎo)園勻速上升到日光巖時(shí),小芳的重力勢(shì)能
增大
增大
,動(dòng)能
不變
不變
(都選填“增大”、“減小”或“不變”).

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?薌城區(qū)模擬)如圖所示為家用壓力鍋,有18、20和22等型號(hào),這里的“型號(hào)20”是指鍋身的直徑是20
cm
cm
(填單位);用高壓鍋煮食物時(shí),因?yàn)楦邏哄伨哂辛己玫拿芊庑裕沟盟魵獠灰淄庑箯亩龃罅隋亙?nèi)氣壓,提高了水的
沸點(diǎn)
沸點(diǎn)

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?薌城區(qū)模擬)有許多重大火災(zāi)都是因電路故障造成的.有的是由于導(dǎo)線絕緣皮老化龜裂,通電時(shí)發(fā)生短路,電流過(guò)
(填“小”或“大”);有的是由于線路某處接觸不良,該處阻值變大導(dǎo)致發(fā)熱功率
增大
增大
(填“減小”、“增大”或“不變”),引發(fā)火災(zāi).

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?薌城區(qū)模擬)人的眼球好像一架照相機(jī),來(lái)自物體的光會(huì)在視網(wǎng)膜上形成一個(gè)
倒立
倒立
的像(選填“正立”或“倒立”).如果長(zhǎng)期不注意用眼衛(wèi)生,使晶狀體和角膜構(gòu)成的透鏡對(duì)光的偏折能力變得
強(qiáng)
強(qiáng)
些(選填“強(qiáng)”或“弱”)而導(dǎo)致近視.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?薌城區(qū)模擬)高速列車(chē)在福廈鐵路上運(yùn)行時(shí),以列車(chē)作參照物,防護(hù)欄是
運(yùn)動(dòng)
運(yùn)動(dòng)
的,列車(chē)所到之處會(huì)掀起相當(dāng)于8級(jí)至10級(jí)的大風(fēng).由于氣體流速變大,氣體壓強(qiáng)
變小
變小
(選填“變大”或“變小”),行人在鐵路邊三米的范圍內(nèi)可能被吸入車(chē)輪,因此要設(shè)有防護(hù)欄.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?薌城區(qū)模擬)夏天,把一大塊冰放在塑料袋中,塑料袋沒(méi)有漏水,但是過(guò)一段時(shí)間后,在塑料袋外面卻出現(xiàn)一層水珠,這是
液化
液化
現(xiàn)象(填物態(tài)變化名稱(chēng));當(dāng)冰變成水后,塑料袋向四周鼓起來(lái),這是因?yàn)橐后w向各個(gè)方向都有
壓強(qiáng)
壓強(qiáng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案