（2012?南海區(qū)模擬）下列敘述中不正確的是（　　）

（2012?南海區(qū)模擬）由于光的折射形成的現(xiàn)象是（　�。�

（2010?平陰縣模擬）交流與評估是科學探究的一個重要環(huán)節(jié)．合川中學的同學，利用如圖所示的實驗裝置完成了“測滑輪組機械效率”的實驗以后，進行了小組交流．下表是各個小組的實驗數(shù)據(jù)記錄：

實驗小組	鉤碼重G/N	動滑輪重G′/N	拉力F/N	滑輪組的機械效率η/%
1	0.5	0.4	0.35	47.6
2	0.5	0.4	0.38	43.9
3	1	0.6	0.62	53.8
4	1	0.8	0.71	46.9
5	2	0.6	0.98	68.0
6	2	0.8	1.06	62.9

請你對表中各個小組的實驗數(shù)據(jù)進行分析比較，回答下列問題：
（1）由實驗小組數(shù)據(jù)可知：動滑輪的重是影響滑輪組效率的主要因素之一．
（2）由第3、5實驗小組數(shù)據(jù)可知：是影響滑輪組效率的主要因素之一．
（3）第1、2兩個小組的動滑輪重相同，提起的鉤碼重也相同，但是測出的滑輪組的效率卻不同，可能的原因是：
①；②．
（4）請你就如何提高滑輪組的機械效率問題提出自己的合理建議：
①；②．

（2006?樂山）如圖所示的電路，電源電壓不變，閉合開關S₁、S₂，兩燈都發(fā)光，當把開關S₂斷開時，燈泡L₁的亮度及電流表示數(shù)變化的情況是（　�。�

有下列器材和物品：①天平（含砝碼）、②彈簧測力計、③量筒（小礦石能完全放入）、④水槽、⑤燒杯、⑥細線（細線的重量和體積忽略不計）、⑦水（已知水的密度ρ_水）、⑧小礦石．
請自選上述器材和物品完成測小礦石的密度的實驗．
（1）實驗目的：．
（2）所選器材和物品（只填序號）：．
（3）主要實驗步驟：．
（4）被測物理量的表達式：．

（2008?番禺區(qū)一模）炎熱的夏天，小明到餐廳就餐，要了一杯加冰的可樂，看到冰塊浮在液面上，紙杯外壁出現(xiàn)了一層水珠、小明在用吸管喝可樂時，想到以下問題，請你幫他回答：
（1）紙杯的外壁上為什么會出現(xiàn)一層水珠？
（2）為什么能夠用吸管喝飲料？

（2007?海珠區(qū)一模）如圖所示電路圖中，電源電壓為 16V，小燈泡 L上雖標有規(guī)格，但除了“12V”字樣以外其余均看不清楚．
求：（1）按此圖連好電路后，閉合開關S，會存在什么可能的危險？你應該怎樣預防？
（2）在做好正確的準備后，再次閉合開關S，調節(jié)變阻器的滑片P，使小燈泡恰能正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)為0.8A．（假設小燈泡的電阻不隨溫度變化）則：
①實驗時，能判斷小燈泡正常發(fā)光的依據(jù)是什么？小燈泡的電阻值是多大？
②調節(jié)變阻器滑片P，當電流表的示數(shù)為0.4A時，小燈泡的實際功率是多大？變阻器的有效電阻是多大？

（2007?海珠區(qū)一模）重80000N的灑水車在平均6000N的動力牽引下，以8km/h的速度勻速行駛在水平的濱江路上，為某段濱江公園的植物灑水．若這段路全長2000m，求：
（本題g取10N/kg，水的密度為1.0×10³kg/m³）
（1）灑水車駛過這段路，需要多長時間？
（2）若灑水車水箱容積為6m³，灑水車最多能裝多少kg的水？
（3）在此過程中，車的發(fā)動機對車做了多少功？
（4）通過分析，說明灑水車上的水箱在此過程中機械能的變化情況．

當滑動變阻器的滑片 P 向右移動時，使通電螺線管的磁性增強且小磁針靜止時指向如圖所示，請按要求連接電路圖．

（1）如圖所示，MN 是平面鏡，B 為發(fā)光點，A 為反射光線上的一點．試畫出經(jīng)過 A點的反射光線和與這條反射光線對應的入射光線．
（2）畫出如圖所示經(jīng)凸透鏡折射后的光線．