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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示電路中,甲、乙、丙三燒瓶中分別裝有等質(zhì)量的水或煤油,瓶?jī)?nèi)電阻絲電阻的大小關(guān)系為R>R=R,瓶中均插有同型號(hào)的溫度計(jì),則下列說(shuō)法中正確的是( 。
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A、閉合S3,斷開(kāi)S1、S2,可用于探究電熱與電阻的關(guān)系B、閉合S3,斷開(kāi)S1、S2,可用于比較不同液體的比熱容C、同時(shí)閉合S1、S2、S3,可用于比較不同液體的比熱容D、閉合S2,斷開(kāi)S1、S3,可用于探究電熱與電流的關(guān)系

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2007?南通)下列說(shuō)法正確的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

9、小風(fēng)矯正了近視眼后看書輕松多了,心想也該幫爺爺矯正老花眼,下圖中是用來(lái)表示老花眼的成像情況和矯正做法,其中正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

7、下列做法正確的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

6、下列估測(cè)不符合事實(shí)的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

4、現(xiàn)有石蠟、鉛筆芯、塑料筆桿、玻璃片、生理鹽水、水銀,小明將它們分成如下表所示的兩類,其分類的依據(jù)是( 。
第一類 第二類
鉛筆芯、生理鹽水、水銀 石蠟、玻璃片、塑料筆桿

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科目: 來(lái)源: 題型:

3、面對(duì)宇宙萬(wàn)物,人們從沒(méi)有停止過(guò)探究,下列說(shuō)法中正確反映人類探究結(jié)果的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

2、(南通市)從冰箱中取出棒冰,剝開(kāi)包裝紙后有“白氣”出現(xiàn),這種現(xiàn)象對(duì)應(yīng)的物態(tài)變化是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

1、下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

26、圖是“探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”的實(shí)驗(yàn)裝置,閉合開(kāi)關(guān)后,銅棒ab、電流表、開(kāi)關(guān)組成閉合電路.小明將實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象記錄在下表中.
次數(shù) 開(kāi)關(guān) 磁場(chǎng)方向 導(dǎo)體ab的運(yùn)動(dòng)方向 電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向
1 斷開(kāi) 上N下S 向右運(yùn)動(dòng) 不偏轉(zhuǎn)
2 閉合 上N下S 向右運(yùn)動(dòng) 向左偏轉(zhuǎn)
3 閉合 上N下S 向左運(yùn)動(dòng) 向右偏轉(zhuǎn)
4 閉合 上N下S 向上運(yùn)動(dòng) 不偏轉(zhuǎn)
5 閉合 上S下N 向下運(yùn)動(dòng) 不偏轉(zhuǎn)
6 閉合 上S下N 向右運(yùn)動(dòng) 向右偏轉(zhuǎn)
7 閉合 上S下N 向左運(yùn)動(dòng) 向左偏轉(zhuǎn)
(1)小明分析得出:閉合電路中的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)里做
切割磁感線運(yùn)動(dòng)
時(shí),導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流.
(2)比較實(shí)驗(yàn)2和3(或6和7)可知:在磁場(chǎng)方向一定時(shí),感應(yīng)電流的方向與
導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)方向
有關(guān).
(3)比較實(shí)驗(yàn)2和6(或3和7)可知:
在導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)方向(或?qū)w運(yùn)動(dòng)方向)不變時(shí),感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)方向有關(guān)

(4)此實(shí)驗(yàn)的研究方法有控制變量法和
轉(zhuǎn)換
法.在此實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中是
機(jī)械
能轉(zhuǎn)化為
能,重要的應(yīng)用是
發(fā)電機(jī)

(5)針對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)小明進(jìn)行了進(jìn)一步的探究,他提出了“感應(yīng)電流的大小可能與磁場(chǎng)的強(qiáng)弱有關(guān)”的猜想,除此以外你的猜想是:
感應(yīng)電流的大小可能與導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)

①寫出驗(yàn)證你的猜想的主要步驟.
②你怎樣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析判斷?

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