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科目： 來(lái)源： 題型：

1、“遠(yuǎn)望”號(hào)航天測(cè)量船，通過(guò)發(fā)射和接收一種波．對(duì)“嫦娥一號(hào)”進(jìn)行跟蹤、測(cè)量與控制．這種波是（　　）

A、紅外線

B、紫外線

C、超聲波

D、微波

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科目： 來(lái)源： 題型：

小明家新購(gòu)置了一臺(tái)電熱水器，電熱水器的銘牌如圖甲所示．若自來(lái)水的溫度是20℃，加滿水后，小明將溫控開(kāi)關(guān)調(diào)到如圖乙所示的位置．接通電源，加熱指示燈亮，當(dāng)水溫達(dá)到設(shè)定溫度時(shí)，加熱指示燈熄滅．請(qǐng)你幫助小明解答下列問(wèn)題：

（1）電熱水器正常工作時(shí)，其發(fā)熱電阻絲的電阻為多少？
（2）加熱指示燈從亮到滅的過(guò)程中，熱水器中的水一共吸收多少熱量？
（3）若在晚間用電高峰時(shí)，電路的實(shí)際電壓只有198V，熱水器加熱的效率為80%，從接通電源到指示燈熄滅需要多少時(shí)間？[C_水=4.2×10³J/（kg?℃），不考慮發(fā)熱電阻絲的電阻隨溫度變化，最后結(jié)果保留一位小數(shù)]．

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖的電路中，電源電壓保持不變，燈L標(biāo)有“12V 12W”字樣，R₂=12Ω，當(dāng)S₁、S₂都閉合時(shí)，電流表示數(shù)為1.2A，這時(shí)燈L正常發(fā)光（不計(jì)溫度對(duì)燈泡電阻的影響）．求：
（1）R₁的阻值；
（2）R₁在1min時(shí)間里消耗的電能；
（3）當(dāng)S₁、S₂都斷開(kāi)時(shí)，燈L的實(shí)際功率．

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科目： 來(lái)源： 題型：

打撈沉船時(shí)，常先將金屬浮箱注滿水，沉入水底，再用鋼繩將其固定在沉船上，然后向浮箱中壓入氣體，排出浮箱內(nèi)的水，這樣浮箱就可上浮把沉船拉起．某次打撈作業(yè)中，所用的浮箱是一個(gè)邊長(zhǎng)為2m的正方體，自重2000N，當(dāng)浮箱上表面沉到距水面20m處時(shí)．求（g取10N/kg）：
（1）浮箱上表面受到水的壓強(qiáng)；
（2）浮箱受到水的浮力．

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科目： 來(lái)源： 題型：

在“測(cè)量小燈泡的額定功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為3V，小燈泡的額定電壓為2.5V，額定功率不大于1W，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω 1A”字樣．
（1）請(qǐng)你在圖甲中用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線完成電路連接（導(dǎo)線不能交叉）．

（2）連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)

，閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)移到

（選填“左”或“右”）端．
（3）接好電路閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表有示數(shù)，電壓表無(wú)示數(shù)，則可能發(fā)生的故障是

．
（4）排除故障，接通電路，調(diào)節(jié)滑片P，使電壓表示數(shù)為2.5V，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡正常發(fā)光時(shí)通過(guò)的電流為

A，燈泡的額定功率為

W．
（5）在完成了以上實(shí)驗(yàn)后，某同學(xué)進(jìn)一步測(cè)量并描繪出小燈泡的電流隨電壓變化的圖象如圖丙所示，通過(guò)分析圖象發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的，這是因?yàn)樾艚z的電阻隨

的變化而變化．根據(jù)圖象可知，當(dāng)小燈泡兩端的電壓為1.0V時(shí)，燈泡的電阻為

Ω．

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖是研究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從同一斜面的不同高度（h₁＞h₂）由靜止?jié)L下，打到同一個(gè)木塊上，推動(dòng)木塊運(yùn)動(dòng)．

（1）通過(guò)分析比較甲、乙兩圖可得出：在

質(zhì)量

一定的情況下，物體的

速度

越大，動(dòng)能就越大．這種研究方法叫

控制變量法

．
（2）而實(shí)際研究問(wèn)題時(shí)，常用多種方法相結(jié)合，本實(shí)驗(yàn)以推動(dòng)木塊運(yùn)動(dòng)距離的大小來(lái)看鋼球動(dòng)能的大小則用到了

轉(zhuǎn)換

法的科學(xué)研究方法．

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科目： 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)：
（1）如圖1所示，物體的長(zhǎng)度是

1.16

cm．
（2）如圖2所示，溫度計(jì)的示數(shù)是

-4

℃．
（3）如圖3所示，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是

4.6

N．

（4）調(diào)節(jié)托盤(pán)天平橫梁平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤(pán)上的位置如圖（甲）所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向

左

（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，才能使橫梁平衡．調(diào)節(jié)平衡后，用正確的方法測(cè)物體的質(zhì)量，所用的砝碼和游碼的位置如圖（乙）所示，則物體的質(zhì)量為

73.4

g．

（5）如圖所示，根據(jù)通電螺線管的磁感線方向，可以判斷出電源的a端是

負(fù)

（選填“正”或“負(fù)”）極，小磁針的b端是

（選填“S”或“N”）極．

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科目： 來(lái)源： 題型：

2010年4月30日晚8點(diǎn)10分上海世博會(huì)開(kāi)幕，在這次世博會(huì)上（如圖），一大批太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮艿鹊玫郊袘?yīng)用．世博園區(qū)建有眾多的水池、水景墻、水幕、噴泉等可以調(diào)節(jié)環(huán)境溫度，變“熱島”為“涼島”．在氣象館中，當(dāng)噴霧全部開(kāi)啟，太陽(yáng)高度角剛好小于42°，游客便可以觀賞到霧中彩虹．請(qǐng)你按照例子指出其中的兩個(gè)現(xiàn)象所涉及到的物理知識(shí)．
例：當(dāng)噴霧裝置開(kāi)啟后，“小霧珠”離開(kāi)噴口繼續(xù)水平運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明了“小霧珠”具有慣性．
（1）

建水池、水景墻、水幕、噴泉等可以調(diào)節(jié)環(huán)境溫度，是因?yàn)樗谋葻崛荽螅ɑ蛩舭l(fā)吸熱致冷）

；
（2）

彩虹是光的折射現(xiàn)象形成的（或光的色散現(xiàn)象形成的）

．

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科目： 來(lái)源： 題型：