如圖所示，用刻度尺測量一木塊的長度，該尺的分度值是，測得木快長度的準確值是cm；估計值是cm；所測的長度是cm，合m．

填上合適的單位：
（1）一張紙的厚度約78；
（2）一位中學生的身高約16.5；
（3）細鉛筆芯的直徑是0.7；
（4）劉翔在雅典奧運會110m欄決賽中的成績是12.91；
（5）一節(jié)課的時間為40；
（6）人步行的速度約4.5．

詩句“滿眼風光多閃爍，看山恰似走來仰，仔細看山山不動，是船行．”其中“看山恰似走來迎”和“是船行”所選的參照物分別是和．

科學探究七環(huán)節(jié)是：、、、進行實驗與收集證據(jù)、、、．

在長期的物理學探索之路上，眾多的科學巨人披荊斬棘，鋪路架橋，為后人留下了碩果累累的、科學的及永遠高揚的．

15、小明家住一座七層宿舍樓的五樓，每層樓高為3m，他家在樓頂上安裝了太陽能熱水器，接收太陽能總有效面積1.2m²，能把接收的太陽能的50%轉(zhuǎn)變化為水的內(nèi)能，g=10N/kg．求：
（1）假設小明家水管口距離五樓地面上的高度為1m，熱水器水箱離七樓頂面的高度也為1m，將100kg的水從小明家壓到樓頂?shù)乃�箱，應至少做功多少�?br />（2）天氣晴朗時，若每平方米的面積上在1h內(nèi)得到太陽輻射能平均為2.8×10⁶J，這臺熱水器每天能將初溫為20℃，質(zhì)量為100kg的水加熱到多少度？[每天接收太陽能的時間以10h計算，水的比熱容4.2×10³J（kg?℃）]

13、如圖所示，在加速向右運動的車廂中，一人用力向前推車廂（人與車廂始終保持相對靜止）有同學認為該人對車廂作用力為動力，促進車廂的動能增加，你同意嗎？簡述理由．

12、如圖所示，一人從A處出發(fā)到河岸邊提水送到B處，請畫出他行走的最短路程，并簡述理由．