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科目: 來(lái)源: 題型:

汽車(chē)從甲地到乙地速度為ν1=30km/h,回來(lái)時(shí)速度為ν2=45km/h,且甲乙兩地相距s=180km,求:
(1)汽車(chē)來(lái)回一次所用時(shí)間?
(2)汽車(chē)來(lái)回一次的平均速度?

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科目: 來(lái)源: 題型:

“神州六號(hào)”發(fā)射的成功標(biāo)志著我國(guó)航天技術(shù)又邁進(jìn)了一個(gè)新的臺(tái)階.宇航員聶海勝和費(fèi)俊龍及隨身帶的生活用品借著航天飛機(jī)扶搖直上,他們進(jìn)入太空后在某個(gè)位置處于不完全失重狀態(tài),聶海勝和費(fèi)俊龍?jiān)谏罩凹疤幱诓煌耆е貭顟B(tài)時(shí)對(duì)一些生活用品分別進(jìn)行了測(cè)量,測(cè)量數(shù)據(jù)如下表格所示.
物品種類(lèi)及改變形式瓶裝專(zhuān)用水(未開(kāi)封)(g)同規(guī)格冰塊(g)專(zhuān)用餅干(袋裝、未開(kāi)封)(g)
飲用前飲用后熔化前熔化后未壓碎前壓碎后
升空前500\400400250250
升空后500300400400250250
(1)請(qǐng)你認(rèn)真分析表格中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)你將得到的結(jié)論是:當(dāng)物體的
位置
位置
、
狀態(tài)
狀態(tài)
、
形狀
形狀
發(fā)生改變時(shí),物體的質(zhì)量將
(填“不”或“隨著”)改變,同時(shí)還會(huì)發(fā)現(xiàn)物質(zhì)的
含有物質(zhì)的多少
含有物質(zhì)的多少
發(fā)生改變時(shí),其質(zhì)量會(huì)隨著改變,所以可以認(rèn)為質(zhì)量是物體的物理屬性.
(2)有的同學(xué)猜想物質(zhì)的質(zhì)量可能與物質(zhì)的溫度有關(guān),請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證,寫(xiě)出你的實(shí)驗(yàn)方案.

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科目: 來(lái)源: 題型:

小華同學(xué)在“測(cè)定食用色拉油的密度”的實(shí)驗(yàn)中,其方法步驟完全正確.圖甲顯示燒杯和油的總質(zhì)量,圖乙顯示倒出適量油的刻度,請(qǐng)幫小華填寫(xiě)下表中的空白.
燒杯和油的總質(zhì)量(g)
倒出適量油后燒杯和油的總質(zhì)量(g)
倒出油的質(zhì)量(g) 27
油的密度(g/cm3
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科目: 來(lái)源: 題型:

小明同學(xué)在用天平測(cè)物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中,首先取來(lái)托盤(pán)天平放在水平桌面上,發(fā)現(xiàn)如圖1所示情況.

(1)他應(yīng)采取的措施是
平衡螺母向右移
平衡螺母向右移
;
(2)天平調(diào)節(jié)平衡后,小明按圖2所示的方法來(lái)稱(chēng)量物體的質(zhì)量,小華立即對(duì)小明說(shuō):“你操作時(shí)至少犯了兩個(gè)錯(cuò)誤.”小華所說(shuō)的兩個(gè)錯(cuò)誤是:
用手拿砝碼
用手拿砝碼
,
物體和砝碼放反了托盤(pán)
物體和砝碼放反了托盤(pán)

(3)小明虛心地聽(tīng)取了小華的建議,重新進(jìn)行操作.在稱(chēng)量過(guò)程中,又出現(xiàn)了如圖1所示的情況,他
應(yīng)向右盤(pán)內(nèi)增加砝碼或向右移動(dòng)游碼
應(yīng)向右盤(pán)內(nèi)增加砝碼或向右移動(dòng)游碼
;
(4)天平再次平衡后,所用砝碼和游碼位置如圖3所示,那么小明所稱(chēng)量物體的質(zhì)量是
47.4
47.4
g.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,量筒的最大量程是
50
50
cm3,最小刻度是
2
2
cm3,物體的體積是
20
20
cm3

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科目: 來(lái)源: 題型:

某瓶氧氣的密度是5㎏/m3,給人供氧用去了氧氣質(zhì)量的一半,則瓶?jī)?nèi)剩余氧氣的密度是
 
.將一鐵塊放入盛滿(mǎn)酒精的杯中,有80g酒精溢出,則鐵塊的體積是
 
cm3,鐵塊的質(zhì)量是
 
g.(ρ酒精=0.8g/cm3,ρ=7.9g/cm3

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科目: 來(lái)源: 題型:

為了學(xué)生的安全,汽車(chē)通過(guò)學(xué)校門(mén)前限速為36km/h,合
 
m/s,小汽車(chē)以該速通過(guò)校門(mén)區(qū)240m路程,需要
 
s.

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科目: 來(lái)源: 題型:

兩個(gè)物體甲和乙,若它們的質(zhì)量之比為4:3,體積之比為1:2,則它們的密度之比為
 
,將甲切去1/3,乙切去1/4后,它們的密度之比為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

生活中人們習(xí)慣說(shuō)“冰比水輕”,這句話(huà)的正確說(shuō)法應(yīng)該是
冰的密度比水小
冰的密度比水小

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科目: 來(lái)源: 題型:

一個(gè)實(shí)心鐵球,它的質(zhì)量是40㎏,密度是7.9g/cm3,合
7.9×10-3
7.9×10-3
㎏/m3,若將它截去一半,則剩余部分的質(zhì)量為
20
20
㎏,密度
不變
不變
(填“變大”“不變”或“變小”)

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