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用動力臂是阻力臂12倍的撬棒撬重為1800N的石頭,所用動力至少是
 
N.

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如果杠桿的動力臂是阻力臂的4倍,那么當杠桿平衡時,動力是阻力的
0.25
0.25
倍.

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①天平、②道釘撬、③羊角錘、④縫紉機踏板、⑤鍘刀、⑥瓶蓋起子、⑦手推車和⑧釣魚桿等都是簡單機械,其中屬于省力杠桿的有
②③⑤⑥⑦
②③⑤⑥⑦
,費力杠桿的有
④⑧
④⑧

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科目: 來源: 題型:

杠桿的平衡條件是
動力×動力臂=阻力×阻力臂
動力×動力臂=阻力×阻力臂
,用公式寫成
F1L1=F2L2
F1L1=F2L2

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科目: 來源: 題型:

支點到動力作用線的垂直距離
支點到動力作用線的垂直距離
叫動力臂.

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杠桿如果繞固定點O轉動,則O點稱為
支點
支點

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科目: 來源: 題型:

在物理學中,我們把在
的作用下
繞固定點轉動
繞固定點轉動
的硬棒叫做杠桿,此硬棒可以是直的,也可以是
彎曲
彎曲
的.

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某工廠裝配車間有一個阻值恒定的電阻元件,其上標有“1*V,6W”字樣,其中額定電壓值不清,估計在10V~19V之間,若要正確使用這個元件,需找出它的額定電壓值.現在實驗室中有以下實驗器材:一個蓄電池(電壓約6V),一只電流表A(量程:0~0.6A,0~3A),一個定值電阻Ro,兩個開關,導線若干.請你利用上述器材,通過實驗測量,找出此元件的額定電壓值.
(1)猜想與假設:根據學過的歐姆定律I=
UR
、電功率公式P=UI,又因為元件的阻值恒定不變,所以只要測出該元件的電阻,即可計算出它的額定電壓值;
(2)設計實驗:①因該元件的額定電流不超過
 
A,為較準確地測量,電流表的量程應選:
 

②請在方框中畫出你設計的實驗電路圖.
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(3)進行實驗:按照你設計的電路圖,補全下列實驗步驟,并寫出實驗中需要測量的物理量(用字母表示).
a.連接電路.
b.
 

c.
 

d.斷開電路,整理器材.
(4)分析與論證:用測得的物理量和已知物理量表示計算元件額定電壓的公式為:U=
 

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小才想測量一個正方體小木塊的密度,可家里沒有物理實驗室的哪些測量儀器,只有自己上數學課用的三角尺,但他發(fā)現廚房里有洗臉盆,于是他靈機一動,設計了一個方案來測量小木塊的密度.請你幫他完成下列實驗方案.
實驗方案:
因為木塊在水面漂浮,它受到水的浮力F與本身的重力G的關系為F
 
G(選填“大于、等于或小于”);只要用三角尺測出小木塊的邊長L和木塊靜止在水面時露出水面的高度h,依F=
 
,G=
 

可得出小木塊的密度表達式:ρ=
 
.(已知水的密度為ρ

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23、某同學用電流表和電壓表來研究小燈泡在不同電壓下的電功率.
(1)他設計的實驗電路如圖所示,請你先用“×”將連接錯誤的導線標示出來,再用筆畫線幫助他改正過來.

(2)用正確的電路進行實驗,在某次實驗中,電流表和電壓表示數分別如圖甲、乙所示,則由圖知電流為
0.3
A,電壓為
2.4
V,小燈泡的電功率為
0.72
W.

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