如圖，用桿秤測量魚的質(zhì)量．當(dāng)秤鉤掛在A點，繩紐掛在O點，秤砣掛在B點時桿秤水平平衡．已知AO是10cm，0B是30cm，秤砣的質(zhì)量是0.5kg，魚的質(zhì)量是______kg．這個稱量工具利用的物理知識是：______．

“探究杠桿的平衡條件”實驗中的有關(guān)問題如下：
（1）先調(diào)節(jié)杠桿兩端平衡螺母使杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是______；
（2）進行實驗中，若杠桿左端偏高，則可以在杠桿的右側(cè)采取的一種措施是______．
（3）如圖所示是小明同學(xué)三次實驗的情景，實驗所用的每個鉤碼重0.5N，杠桿上每一格長5cm，部分實驗數(shù)據(jù)已記錄在下表中．觀察實驗圖可知，表格中“△”所代表的實驗數(shù)據(jù)分別是______ cm、______N．

實驗次數(shù)	動力F1/N	動力臂L1/cm	阻力F2/N	阻力臂L2/cm
1	1.5	10	1	15
2	1	△	△	10
3			1.5	10

（4）如圖，小明同學(xué)第三次實驗時，改用彈簧測力計斜向下拉．當(dāng)杠桿在水平位置平衡時，彈簧測力計示數(shù)F₁=1.2N，則根據(jù)杠桿平衡條件可得：動力臂L₁=______ cm．

如圖所示，把一根均勻的米尺，在中點O支起，兩端各掛四個鉤碼和兩個鉤碼，恰好使米尺平衡，按下列方式增減鉤碼或移動鉤碼，下列幾種方式仍能保持米尺平衡的是（　�。�

A．兩邊各加一個鉤碼

B．兩邊鉤碼各向外移動一格

C．左邊增加一個鉤碼，右邊向外移動一格

D．左右兩邊的鉤碼各減少一個

如圖所示，O點為輕質(zhì)杠桿AC的支點．AB=BO=OC，B處掛一重為6牛的小球．若要使杠桿在水平位置平衡，若用最小的力使杠桿在水平位置平衡，則該力的大小為______牛，方向為______．

如圖所示，粗細均勻的鐵棒的一端擱在水平地面上，另一端用始終豎直方向的彈簧測力計掛起來，彈簧測力計的示數(shù)為5N，則該鐵棒所受的重力約為______N．若鐵棒與地面的夾角減小時，彈簧測力計的示數(shù)______（填“增大”、“減小”或“不變”）

為探究“杠桿的平衡條件”的實驗裝置．實驗中：
（1）開始時，如發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高，則可將右端的平衡螺母向______調(diào)節(jié)，或?qū)⒆蠖说钠胶饴菽赶騙_____調(diào)節(jié)，使杠桿處于______，目的是______．



圖是小明同學(xué)三次實驗的情景，實驗時所用的每個鉤碼重0.5N，杠桿上每一格長5cm，部分實驗數(shù)據(jù)已記錄在下表中．

實驗次數(shù)	動力F1/N	動力臂L1/cm	阻力F2/N	阻力臂L2/cm
1	1.5	10	1	______
2	1	20	______	10
3	1	20	1.5	10

（2）將表格中的實驗數(shù)據(jù)補充完整．
（3）小明的第3次實驗數(shù)據(jù)存在錯誤，其錯誤是______．
（4）在實驗中，若保持鉤碼的只數(shù)和位置不變，使彈簧測力計由斜向下拉改為豎直向下拉，則彈簧測力計的示數(shù)將______．（填“變大”、“變小”或“不變”）

如圖，均勻杠桿在中點支起，A端掛有100N重物，要使杠桿在水平位置平衡，在B點施加的力（　�。�

A．等于100N

B．小于100N

C．大于100N

D．不小于100N

在探究“杠桿的平衡條件”實驗中，首先要使杠桿在______位置平衡．
（1）如圖1所示，杠桿平衡后，下面哪種操作能使杠桿繼續(xù)保持平衡？______
A．在原有鉤碼下面，左右兩邊分別增加一個相同的鉤碼
B．左右兩邊鉤碼同時向外移動相同的格數(shù)
C．左邊鉤碼向左移動兩格，右邊鉤碼向右移動三格
D．在原有鉤碼下面，左邊增加一個鉤碼，右邊增加兩個鉤碼
（2）當(dāng)杠桿在圖2所示情況下平衡時，圖中彈簧測力計的示數(shù)為______N，a處所掛鉤碼的總重為______N，若將彈簧測力計改為bc方向施力，杠桿仍在原位置平衡，則彈簧測力計的示數(shù)將______選填“變大”、“變小”或“不變”）．

如圖所示，在探究杠桿平衡條件的實驗中，如果在杠桿支點左側(cè)20cm刻度處掛3個重均為0.5N的鉤碼，在支點右側(cè)15cm刻度處用彈簧測力計豎直向下拉杠桿，使杠桿在水平位置平衡，此時彈簧測力計讀數(shù)為______N．

若天平的砝碼被磨損了，用這樣的天平稱物體的質(zhì)量，則測量值偏______．