2008年初的南方雪災給我國造成了巨大的損失．如圖所示為南方雪災中的一個場景．汽車在緊急剎車時，總是滑行一段距離才能停下來，這是由于汽車具有______；當路面有冰雪時，輪胎與地面間的摩擦會變______，汽車在緊急剎車后滑行的距離將比路面沒有冰雪時______．給司機師傅駕車時提一個建議：______．

小明和小華做探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗．



（1）小明在水平桌面上，用彈簧測力計水平向右拉動木塊，使其作勻速直線運動，彈簧測力計示數如圖甲所示，根據______知識可知：木塊所受的滑動摩擦力為______N．
（2）小明將木塊沿豎直方向截去一半后（如圖乙所示），測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话耄�他由此得出：滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減�。�小華認為他的探究過程不合理，存在的問題是______．
（3）小華在上面操作（2）的基礎上，只利用現有的器材，重新進行了“滑動摩擦力的大小是否與接觸面積的大小有關”的探究．請簡要說明小華的做法：______．
（4）小華發(fā)現在實驗操作的時候很難做到使木塊保持作勻速直線運動，為了更準確地測出木塊所受的滑動摩擦力，小華對實驗進行了改進，她將彈簧測力計的一端用繩子固定在墻上，然后將長木板水平向左拉出（如圖丙所示），此時，木塊所受滑動摩擦力的方向為水平向______（選填“左”或“右”）．改進后，長木板不需要勻速拉動，這是因為______．

探究：一個物體在水平面上運動時，滑動摩擦力的大小與哪些因素有關呢？有的同學猜想可能與接觸面積有關．為了探究滑動摩擦力的大小是否與接觸面積有關，老師預備了下列器材供學生選擇使用：量程為5牛的彈簧測力計一個，長、寬、高分別為10cm、6cm、4cm的木塊一個（木塊上帶有掛鉤），50g的勾碼一個，托盤天平一架，粗糙程度均勻的長木板一塊．
（1）根據探究的目標，應選擇的儀器是：______、______、______．
（2）實驗的步驟是（包括操作情況）：①______；
②______．
（3）對結果的分析：______；______．

小光同學通過觀察身邊的一些現象得出一個結論：物體在另一個物體表面滑動或滾動時受到摩擦力的作用，如果沒有滑動或滾動，物體就不受摩擦力的作用．請你利用身邊的物品或實驗器材設計一個實驗，說明小光的結論是不正確的．
（1）寫出你選用的物品或實驗器材：______．
（2）簡述實驗過程及實驗現象：______．

如圖是“研究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗．



（1）圖1操作的錯誤是______．
（2）改正后如圖2，木塊所受的滑動摩擦力______N．
（3）在木塊上再放一個砝碼，使木塊保持______狀態(tài)運動，它受到的滑動摩擦力將______（選填變大、變小或不變）．得出的結論是______．

通過實驗我們已經知道滑動摩擦力與壓力有關，也與接觸面的粗糙有關．有的同學猜想滑動摩擦力可能還與接觸面的大小有關，請你從以下器材中選出部分器材，設計一個實驗對此猜想進行檢驗．
器材：a斜面；b帶鉤的正方體木塊；c帶鉤的長方體木塊；d長木板；e幾條手巾；f刻度尺；g彈簧測力計．
（1）你所需要的實驗器材（填寫字母）：______．
（2）簡述主要實驗步驟：

一水平桌面上放有長方體橡膠塊和橡膠底運動鞋，請你只利用一個量程滿足實驗要求的彈簧測力計，設計一個實驗來判斷橡膠塊和橡膠底運動鞋的底面哪個更粗糙．寫出實驗步驟．

某同學在研究“滑動摩擦力與哪些因素有關”的過程中，做以下猜想：A：可能與接觸面粗糙程度有關；B：可能與接觸面壓力大小有關；C：可能與產生摩擦力兩物體之間接觸面大小有關．為了驗證猜想是否正確，他做了如下實驗：
步驟1：用彈簧測力計水平拉動木塊，讀出彈簧測力計的示數；
步驟2：把砝碼放在木塊上，拉動木塊，讀出彈簧測力計讀數；
步驟3：把毛巾鋪在木板上，拉動木塊和砝碼，讀出彈簧測力計的示數．



（1）在以上3次實驗過程中，要使木塊______運動．

實驗次數	接觸面材料性質	壓力/N	摩擦力/N
1	木塊與木板	8	4.0
2	木塊與木板	12	5.4
3	木塊與毛巾	12	8.5

（2）比較1、2次實驗，可以得到：______．
（3）比較2、3次實驗，可以得到：______．
（4）為了進一步驗證猜想C是否正確，可以在上述實驗中增加一個步驟，請你寫出所設計的這個實驗步驟：______．

在研究木塊與木板之間摩擦力的實驗中，以下操作中不必要的是（　　）

A．把木塊放在水平木板上

B．彈簧測力計沿水平方向拉木塊

C．使木塊做勻速直線運動

D．依次在木板上鋪上毛巾和棉布

在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗中．


（1）三次實驗情況分別如上圖1甲、乙、丙所示．實驗時，要用彈簧測力計拉木塊在水平木板（或毛巾）上做______運動，這時滑動摩擦力的大小才等于彈簧測力計的示數，即拉力的大�。�
（2）小明在探究“滑動摩擦力的大小與壓力的關系”時，利用上圖1甲、乙中彈簧測力計顯示的兩個數據比較得出：“壓力越大，滑動摩擦力就越大”的結論．你認為他這樣對比這兩組數據就得出這樣的結論對嗎？
答：______．理由是：______．
（3）請你根據小明以上的三次實驗情況，設計一個實驗數據記錄表格．
（4）比較甲、丙兩個測力計示數大小，得出的結論是：______．
（5）如果小明要研究滑動摩擦力與接觸面積大小是否有關，他應控制______、______一樣，改變接觸面積的大小．
（6）在采用圖2甲所示的實驗裝置測量木塊與長木板之間的摩擦力時，發(fā)現很難保持彈簧測力計示數的穩(wěn)定，很難讀數．用如圖2乙所示的實驗裝置進行實驗時就能解決上述問題，請你對圖2乙的實驗方法作出評估：______．