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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于誤差的說法中,正確的是( 。
A.誤差是未遵守操作規(guī)程產(chǎn)生的
B.只要有精密的測(cè)量儀器,認(rèn)真測(cè)量,可避免誤差
C.多次測(cè)量取平均值可減小誤差
D.誤差是實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的錯(cuò)誤

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下面關(guān)于誤差的說法錯(cuò)誤的是(  )
A.測(cè)量值和真實(shí)值之間的差異,叫誤差
B.誤差可以減少,但不能避免
C.測(cè)量工具越精密,實(shí)驗(yàn)方法越合理,誤差就越小
D.用多次測(cè)量取平均值的方法可以避免誤差

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

某同學(xué)用刻度尺先后三次測(cè)量一個(gè)物體的長度,各次測(cè)量的數(shù)據(jù)分別是:17.52厘米,17.52厘米,17.53厘米,17.51厘米,更接近于真實(shí)值的數(shù)據(jù)是______厘米,他所用刻度尺的最小刻度是______.

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

有兩支最小分度相同的刻度尺A和B,在室溫下測(cè)同一長度時(shí)結(jié)果相同;在40℃的室內(nèi)測(cè)同一長度時(shí)分別為LA和LB,但LA>LB.若將這兩支尺拿到-20℃的室外測(cè)同一長度,結(jié)果分別為L′A和L′B,則L′A______L′B.(填“>”、“<”或“=”)

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

某同學(xué)四次測(cè)同一物體的長度得到的測(cè)量結(jié)果分別是3.62cm?3.63cm?3.58cm?3.62cm,測(cè)量中存在錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是______,該物體的長度應(yīng)記為______.

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于誤差,下列說法中正確的是(  )
A.使用精密儀器,可以避免誤差
B.誤差就是不慎造成的錯(cuò)誤
C.誤差只能減少不能避免
D.多次測(cè)量求平均值,可以避免誤差

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

有關(guān)誤差的說法中,下列正確的是(  )
A.只要認(rèn)真測(cè)量有時(shí)可能不會(huì)出現(xiàn)誤差
B.測(cè)量可以做到?jīng)]有誤差,只要測(cè)量正確,儀器足夠精密
C.用同一測(cè)量工具進(jìn)行多次測(cè)量同一長度時(shí),每次產(chǎn)生的誤差通常都一樣
D.人們讀數(shù)時(shí)估測(cè)所產(chǎn)生的誤差有時(shí)偏大而有時(shí)又是偏小的

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

用一把尺子測(cè)量某物體的長度,一般要測(cè)量3次或更多次,這樣做的目的是為了( 。
A.避免測(cè)量中可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤
B.減小由于讀數(shù)時(shí)視線不垂直于尺面而產(chǎn)生的誤差
C.減小由于刻度不精確而造成的誤差
D.減小由于估讀時(shí)偏大或偏小而產(chǎn)生的誤差

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)誤差的說法不正確的(  )
A.即使認(rèn)真測(cè)量也會(huì)有誤差
B.誤差是未遵守操作規(guī)則引起的
C.選用準(zhǔn)確度高的尺測(cè)量時(shí)仍有誤差
D.多次測(cè)量的平均值能減少誤差

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

為了使測(cè)量長度的實(shí)驗(yàn)更準(zhǔn)確些,應(yīng)該( 。
A.在記錄實(shí)驗(yàn)資料時(shí)小數(shù)點(diǎn)后多保留幾位數(shù)
B.根據(jù)測(cè)量要求盡量選用精度高的測(cè)量工具
C.盡量使每次測(cè)量值相互相等
D.以上說法都是錯(cuò)誤的

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