小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度（分度值為1cm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達A．B．C三處時電子表的顯示分別為：A（15：35：20）B（15：35：22）C（15：35：23）（數字分別表示“小時：分：秒”）
（1）該實驗是根據公式______進行測量的．
（2）實驗中為了方便計時，應使斜面的坡度較______（填“大”或“小”）
（3）實驗前必須學會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點才開始計時，則會使所測AC段的平均速度偏______．（填“大”或“小”）
（4）小明通過計算得出小車在AB段的平均速度為______m/s；BC段的平均速度______m/s；整個過程小車的平均速度為______m/s．

沿長廊AB方向鋪有30塊完整的相同的正方形地磚，如圖甲．
（1）小明用分度值是1mm的刻度尺測量其中一塊地磚長度如圖乙所示，則每塊地磚的長度是______cm．
（2）小明用停表測量自己從長廊的A端走到B端所用的時間，停表的讀數如圖丙表示，他所用的時間是______s．
（3）根據速度、路程和時間的關系v=______，算出小明的步行速度為______m/s．

如圖，是一次測量玩具小車運動的平均速度的實驗：
（1）實驗中需要的測量工具有停表和______．
（2）實驗測得的數據如下表，請你根據圖中表針的位置，讀出小車通過上半段路程所用的時間并填入表中（停表每格為0.2s），小車通過上半段路程的平均速度是______m/s．

路程	運動時間	平均速度
s1=30cm	t1=0.6s	0.5m/s
s2=15cm	t2=______	______

（3）分析實驗數據，你認為在從斜面上滑下的過程中，小車做______直線運動（ 選填“勻速”或“變速”）．

在“測量紙錐下落的速度”活動中，小明和小華剪了兩個面積等大的圓紙片，分別剪去圓心角不等的扇形，粘貼成兩個錐角不相等的紙錐，如圖．
（1）他們將兩個紙錐從同一高度同時落下，在紙錐還沒有到達地面時，小明已經判斷出錐角______（大/�。┑募堝F下落的更快一些，他是通過______的方法來比較快慢的．
（2）測量路程時，應從紙錐的______（錐底/錐尖）算起．對做成的兩個紙錐，你建議他們測量錐角______（大/�。┑募堝F下落的速度為佳．

小明為了測自己步行的速度，他從400m跑道的起點從8時10分0秒開始記時，沿著跑道走一圈到終點（即起點），表針指到8時18分20秒，則小明的平均速度是（　�。�

A．1.25m/s

B．0.73m/s

C．0.67m/s

D．0.8m/s

某校體育考試評分標準規(guī)定：1000米長跑的滿分成績?yōu)?分34秒．小明參加考試時，前500米的平均速度為6m/s，后500米的平均速度為4m/s，則下列說法中正確的是（　�。�

A．小明全程的平均速度為5m/s

B．小明全程的平均速度為4.8m/s

C．小明在本次參試中能取得滿分

D．小明在運動過程中的最小速度是4m/s

在測量平均速度的實驗中，應該用______測量小車通過的路程s，用______測量小車運動的時間t．在該實驗中，之所以要強調“使斜面保持很小的坡度”，是因為______．

汽車在平直的公路上行駛，第1秒內行駛1米，第2秒內行駛2米，在第3、第4秒內共行駛7米，這4秒時間內汽車的平均速度是（　�。�

A．1米/秒

B．2米/秒

C．2.5米/秒

D．4米/秒

勻速直線運動與變速直線運動異同點的比較：（1）相同點______；
（2）不同點：勻速直線運動______，變速直線運動______．

從圖中得到的信息中，正確的是（　�。�

A．圖甲說明物體所受的重力跟它的質量成反比

B．圖乙表示物體正以5m/s的速度作變速運動

C．圖丙告訴我們小燈泡的電阻值是固定不變的

D．圖丁警示我們一個多世紀以來人類能源消耗急劇增長