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【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合電鍵S后,當滑片P向左移動時,電流表示數將____(選填變大”、“變小不變).當滑片P分別在滑動變阻器的兩個端點ad、中點c和圖中b位置,電壓表的示數從小到大的順序分別為0V、2V、3V4V,則在圖示b位置時電壓表示數應為________伏.

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【題目】盛夏的傍晚,關于去何處納涼的問題兩名同學有了不同的看法:甲同學主張將船劃到湖中去;乙同學主張將船停在岸邊,上岸散步更涼爽.你認為誰的看法合理?為什么?

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【題目】下列有關家庭電路和安全用電的說法錯誤的是(

A.圖中開關的連接是錯誤的

B.家庭電路中各個用電器應該是并聯(lián)的

C.使用試電筆時手指不可以碰到筆尾金屬體

D.保險絲熔斷可能是由用電器的總功率過大引起的

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【題目】在測定“小燈泡電功率”的實驗中,小明所在的實驗小組用的電源電壓為6V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω?晒┻x用的滑動變阻器R1R2的最大阻值分別為10Ω、50Ω。他們所設計的實驗電路如圖所示。

(1)電流表的量程應選_____A。應該選用的滑動變阻器是_____(選填“R1”或“R2”)。

(2)請你用筆畫線代替導線,按照電路圖將實物電路補充完整。(導線不能交叉)

________

(3)閉合開關前,滑動變阻器的滑片P應位于 ____(選填“左”或“右”)端。

(4)小剛同學閉合開關,移動滑片P到某一點時,電壓表示數(如圖所示)為_____ V,若他想測量小燈泡的額定功率,應將圖中滑片P_____(選填“左”或“右”)端移動,直至_____

(5)小麗同學移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數,并繪制成圖所示的IU圖像,根據圖像信息,可計算出小燈泡的額定功率是_____W。

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【題目】探究“電流通過導體時產生的熱量與什么因素有關”的實驗如圖甲和乙所示,兩個透明容器中密封著空氣,兩容器中的電阻絲串聯(lián)起來連接到電源兩端,通電一定時間后,比較兩個U形管中液面高度差的變化。

(1)兩透明容器中應密封_____的空氣。

(2)在圖甲中,通過兩電熱絲的_____相等;該實驗是探究電流通過導體產生的熱量與導體的_____的關系。

(3)圖乙是探究電流通過導體產生的熱量與_____的關系。

(4)在該實驗中,我們是通過觀察_____來比較各容器中電熱絲產生熱量的多少的。

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【題目】小明同學對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行了探究。

(猜想與假設)串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和。

(設計與進行實驗)

①按如圖所示的電路圖連接電路。

②閉合開關,排除故障,用電壓表測出L1兩端的電壓。

③在測L2兩端的電壓時,小明為了節(jié)省時間,采用以下方法:電壓表所接的B點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上。

④測出AC間的電壓,得出結論。

(交流與評估)

(1)在拆接電路時,開關必須_____

(2)閉合開關,發(fā)現電壓表示數為零,則小燈泡的故障可能是L1_____或L2 _____。(填“短路”或“斷路”)

(3)小明用上面的方法_____(填“能”或“不能”)測出L2兩端的電壓,原因是:_____。

(4)方法改進后,測出AB、BC、AC間的電壓記錄在如表表格中,小明分析實驗得出結論:串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和。此實驗在設計方案上存在的不足之處是_____,改進方法是_____

UAB/V

UBC/V

UAC/V

2.4

1.4

3.8

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【題目】閱讀短文無鏈條電動自行車,并回答下列問題:

外形時尚的無鏈條電動自行車,由于沒有鏈條,外觀變得與普通自行車或電動車有些不同,如圖所示,這款自行車也被稱為“沒有鏈條的混合動力電動自行車”,它結合了電子動力和人體動力,此車既可以給鋰電池直接充電獲得能量;也可以通過騎行者踩腳踏板產生的動能經發(fā)電機轉化為電能,儲存在自行車框架中的鋰電池內,最終通過電動機驅動后輪轉化為動能,以此驅動自行車前進。因此使騎行者騎得更省力,同時也能減少對環(huán)境的污染。

圖中這款無鏈條電動自行車,其鋰電池容量為10Ah (電池容量是指放電電流與放電時間的乘積)、電壓為36V,正常行駛時,若騎行者不踩腳踏板,僅靠鋰電池驅動,這種“電力驅動”可使車連續(xù)行駛2×104m;若騎行者踩腳踏板輔助鋰電池驅動給車提供能量,這種“混合動力驅動”可使車連續(xù)行駛3.5×104m.與鏈條車相比,這種新型自行車具備許多優(yōu)點,比如:省力、耐用、安全、靈便、干凈衛(wèi)生、結構簡單、修理方便,騎行12000km 也無須大修。因此,無鏈條電動自行車是城市中一種理想的交通工具。

(1)無鏈條電動自行車可將騎行者踩腳踏板產生的動能通過發(fā)電機轉化為_____能,再由自行車框架中的鋰電池轉化為_____能儲存起來;

(2)這款車的鋰電池最多儲存的電能約為_____J;

(3)這款車在“混合動力驅動”,并正常行駛時,人所提供的能量與“電力驅動”時鋰電池提供的能量之比為_____。

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【題目】幾千年來中國的廚藝最講究的就是火候現在市場上流行如圖所示的新型電飯鍋,采用聰明火技術,電腦智能控溫、控壓,智能化地控制食物在不同時間段的溫度,以得到最佳的營養(yǎng)和口感,其簡化電路如圖甲所示。R1R2均為電熱絲,S1是自動控制開關.把電飯鍋接入220V電路中,用電飯鍋的聰明火煮米飯,電飯鍋工作時的電流隨時間變化的圖象如圖乙所示。求:

1)電熱絲R2的阻值(計算結果保留一位小數);

2)這個電飯鍋在0---15min內把質量為1.1kg的米飯由20℃加熱到100℃,求電飯鍋在這段時間內加熱的效率。[c米飯=4.2×103J/kg.℃]

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【題目】用如圖甲所示的實驗電路探究電流與電阻的關系。

(1)連接電路時,圖甲中導線E端應與滑動變阻器的 選填A、BCD)接線柱相連,使閉合開關前滑動變阻器的滑片P應置于A端。

(2)閉合開關,移動滑動變阻器滑片P發(fā)現,發(fā)現電壓表始終無示數,電流表有示數,其原因可能是 (只填序號)

A.滑動變阻器斷路 B.R短路 C.R斷路

(3)排除故障后,將5Ω的電阻接入電路,調節(jié)滑動變阻器,使電壓表示數為1.5V,電流表指針位置如圖乙所示,則電流表讀數為 A。

(4)將5Ω的電阻換成10Ω的電阻后,閉合開關,調節(jié)滑動變阻器的滑片P到合適位置,記錄實驗數據,此操作中調節(jié)滑動變阻器的目的是 。

(5)再將電阻換成15Ω重復操作。

(6)分析數據可得實驗結論

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【題目】如圖所示是小明設計的電子秤的原理圖,其中彈簧上端和滑動變阻器的滑片P固定在一起,AB間有可收縮的導線,R1為定值電阻;當閉合開關S,壓力F增大時,下列說法不正確的是( 。

A.電路消耗的總功率變小B.電流表示數變小,電壓表示數變大

C.R1消耗的功率變小D.電壓表與電流表示數的比值不變

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同步練習冊答案