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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】圓柱形容器A、B放在水平桌面上，分別裝有水和某種液體，液體深0.1米，水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)為784帕，兩容器底部受到的壓強(qiáng)相等。

(1) 求容器A中水的深度h水；

(2) 求容器B中液體的密度ρ液；

(3) 繼續(xù)在容器A中注水，使A中水面與B中液體的液面相平，求水對(duì)容器底部壓強(qiáng)的增加量△p水。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】小華做“用電流表、電壓表測(cè)電阻”實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)有電源（電壓為2伏的整數(shù)倍且保持不變）、待測(cè)電阻Rx、電流表、電壓表（如圖所示）、滑動(dòng)變阻器（標(biāo)有“20，2A”字樣）、開關(guān)以及導(dǎo)線若干。實(shí)驗(yàn)中，小華連接好電路，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片并記錄了三組電流值和電壓值，如表一所示。小華分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)電路連接存在問(wèn)題，于是他重新連接電路并實(shí)驗(yàn)。他移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)當(dāng)電流表示數(shù)為0.4A時(shí)，電流表和電壓表指針偏離零刻度線的角度相同。

表一

表二

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

電壓表示數(shù)（伏）

電流表示數(shù)（安）

物理量

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

電壓Ux

（伏）

電流Ix

（安）

電阻Rx

（歐）

電阻Rx平均值

（歐）

1

6

0.40

1

0.40

2

5

0.58

2

0.58

3

4

0.80

3

0.80

(1)畫出小華開始實(shí)驗(yàn)時(shí)的電路圖。

（______）

(2)電源電壓為____________伏。

(3)將表二填寫完整。（計(jì)算電阻時(shí)，精確到0.1歐）（______）

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究盛有液體的容器在放入物體前、后容器底部受到液體壓力的增加量F液與哪些因素有關(guān)。

① 他們猜想：F液與放入物體的重力G物有關(guān)，于是選用重力不同而體積相同的物體和水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。他們將物體先后放入同一盛有水的容器中，并測(cè)得容器底部受到水的壓力增加量F水。實(shí)驗(yàn)示意圖及相應(yīng)數(shù)據(jù)見表一；

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

1

2

3

實(shí)驗(yàn)

示意圖

G物（牛）

2.0

2.4

2.8

F水（牛）

1.0

1.0

1.0

分析比較表一中F水和相關(guān)條件，可得：F水與G物 _______（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）；

② 他們提出新的猜想：F水與放入物體的體積V物有關(guān)，于是選擇不同物體先后放入盛有相等質(zhì)量水的相同容器中，待物體靜止，測(cè)得 F水；實(shí)驗(yàn)示意圖及相應(yīng)數(shù)據(jù)見表二；

表二

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

4

5

6

7

8

現(xiàn)象

V物（×104米3）

0

0.9

1.2

1.4

1.4

1.4

F水（牛）

0

0.9

1.2

1.4

1.2

1.0

他們首先分析比較了實(shí)驗(yàn)序號(hào)4與5與6，得到：F水與V物有關(guān)，且_______；接著，他們?nèi)娣治龊�，比較了實(shí)驗(yàn)序號(hào)________，發(fā)現(xiàn)： F水與V物無(wú)關(guān)；他們交流討論后，分析比較了實(shí)驗(yàn)序號(hào)6與7與8，得到：影響F水的因素可能是_________；繼續(xù)研究，還應(yīng)選用___________完成實(shí)驗(yàn)。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖(a)所示，將一根彎管中注滿水、并將一端B（入水口）放入水箱中，當(dāng)另一端A（出水口）處于某一高度時(shí)，水會(huì)自動(dòng)從A流出，這種現(xiàn)象叫做虹吸現(xiàn)象。為了研究形成虹吸現(xiàn)象的條件，某小組同學(xué)多次改變A、B以及水面的高度，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖(b)(c)(d)和(e)所示。

①小王發(fā)現(xiàn)圖(d)或(e)沒(méi)有發(fā)生虹吸現(xiàn)象，得出結(jié)論：彎管中注滿水，當(dāng)A高于B時(shí)，不會(huì)發(fā)生虹吸現(xiàn)象；小張依據(jù)圖______的現(xiàn)象認(rèn)為小王的結(jié)論有誤。

②小張分析比較圖(a)(b)或(c)中A所處的高度，得到發(fā)生虹吸現(xiàn)象的條件是：彎管中注滿水，____。

③他們進(jìn)一步分析得出，只有圖______可以通過(guò)虹吸將水箱中的水全部排完。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量、高度相同的實(shí)心圓柱體甲、乙，已知甲的體積大于乙的體積，則密度較大的是______；將它們浸沒(méi)在水中，受到浮力較大的是______；將它們豎直放在水平地面上，對(duì)地面壓強(qiáng)較大的是_______。（均選填“甲”或“乙”）

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，形狀、體積相同的長(zhǎng)方體甲、乙置于水平地面，對(duì)地面的壓力分別為F甲、F乙，將它們順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，此時(shí)甲、乙對(duì)地面的壓強(qiáng)分別為 p甲′、p乙′，對(duì)地面壓強(qiáng)的變化量分別為△p甲、△p乙。若△p甲＞△p乙，則（ ）

A.F甲＞F乙，p甲′＞p乙′B.F甲＞F乙，p甲′＜p乙′

C.F甲＜F乙，p甲′＞p乙′D.F甲＜F乙，p甲′＜p乙′

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在圖（a）所示的電路中，電源電壓保持不變，電流表的規(guī)格如圖（b）所示，電阻R1的阻值為30Ω，變阻器R2標(biāo)有“100Ω 1 A”字樣。閉合開關(guān)S時(shí)，兩電流表的示數(shù)分別為0.8A和0.3A。求：

(1)電源電壓U。

(2)變阻器R2連入電路的阻值。

(3)若電表量程可換，現(xiàn)用定值電阻R0替換R1、R2中的一個(gè)，要求：替換后，閉合開關(guān)S時(shí)，電路正常工作，電流表A1和A2的示數(shù)差仍與原來(lái)相同，且有一個(gè)電表示數(shù)能達(dá)到滿刻度。請(qǐng)說(shuō)明要替換的電阻，并計(jì)算電阻R0的阻值。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量為1千克、底面積為2×102米2的圓柱形容器甲置于水平地面上，容器內(nèi)盛有體積為4×103米3的水。求：

(1)容器甲中水的質(zhì)量m水；

(2)容器甲對(duì)地面的壓強(qiáng)p甲；

(3)現(xiàn)將容器甲中的水全部倒入底面積為4×102米2盛有水的圓柱形容器乙中，求水對(duì)容器乙底部壓強(qiáng)增加量的范圍。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與它兩端的電壓的關(guān)系，小明和小嘉兩位同學(xué)用如圖所示的電路，分別將材料相同，長(zhǎng)度l、橫截面積S不同的導(dǎo)體甲、乙、丙接入電路的M、N兩端進(jìn)行研究。

(1)在設(shè)計(jì)電路時(shí)，小明認(rèn)為還需在M、N兩端并聯(lián)一個(gè)電壓表才能正確測(cè)出導(dǎo)體兩端的電壓；小嘉認(rèn)為干電池的電壓是已知的，所以實(shí)驗(yàn)中不需要電壓表。你認(rèn)為_____（選填“小明”或“小嘉”）的觀點(diǎn)是正確的；

(2)經(jīng)討論后他們達(dá)成了共識(shí)，并將實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄在表一、表二和表三中；

表一導(dǎo)體甲（l甲=1米、S甲=0.2毫米2）

實(shí)驗(yàn)

序號(hào)

電壓

（伏）

電流

（安）

1

1.2

0.24

2

2.4

0.48

3

3.6

0.72

表二導(dǎo)體乙（ l乙=1米、S乙=0.1毫米2）

實(shí)驗(yàn)

序號(hào)

電壓

（伏）

電流

（安）

4

1.2

0.12

5

2.4

0.24

6

3.6

0.36

表三導(dǎo)體丙（ l丙=0.75米、S丙=0.05毫米2）

實(shí)驗(yàn)

序號(hào)

電壓

（伏）

電流

（安）

7

1.2

0.08

8

2.4

0.16

9

3.6

0.24

①分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)_____實(shí)驗(yàn)中的數(shù)據(jù)可得出的初步結(jié)論是：電壓相同，通過(guò)不同導(dǎo)體的電流不同；

②小嘉同學(xué)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3（或4、5、6或7、8、9）實(shí)驗(yàn)中的電流、電壓數(shù)據(jù)后認(rèn)為：同一導(dǎo)體，通過(guò)它的電流越大，它兩端的電壓就越大，且電壓與電流成正比；這個(gè)說(shuō)法是否正確？______理由是___________；

③小明和小嘉又仔細(xì)研究了表一、表二和表三中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)：導(dǎo)體兩端的電壓與通過(guò)導(dǎo)體的電流的比值是一個(gè)定值，它與導(dǎo)體的______有關(guān)。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某組同學(xué)做“用電流表、電壓表測(cè)電阻”實(shí)驗(yàn)，所有元件均完好。他們將電源（電壓為1.5伏的整數(shù)倍且保持不變）、待測(cè)電阻、電流表、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)等串聯(lián)后，將電壓表并聯(lián)在電路中，再將滑片移至變阻器的一端。

(1)閉合開關(guān)時(shí)，觀察到電流表、電壓表的示數(shù)如圖（a）、（b）所示。當(dāng)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片時(shí)，觀察到電流表的示數(shù)變大、電壓表的示數(shù)變小。經(jīng)過(guò)思考，他們發(fā)現(xiàn)電路連接存在問(wèn)題，則接下來(lái)的操作步驟是_______________。

(2)他們重新正確連接電路，操作步驟正確。閉合開關(guān)時(shí)，觀察到電壓表示數(shù)如圖（c）所示，則電壓表的示數(shù)為___________伏，理由是_______________，這次實(shí)驗(yàn)測(cè)出的電阻值為________________歐。

(3)移動(dòng)變阻器的滑片到某個(gè)位置時(shí)，記錄下“4V，0.38A”的一組數(shù)據(jù)。繼續(xù)移動(dòng)滑片，觀察到電流表示數(shù)最大值為0.58A。由三次測(cè)量計(jì)算得到的電阻平均值是____________________歐。（精確到0.1歐）

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