科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是小明在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的活動(dòng)中所選用的器材和活動(dòng)過(guò)程.
在探究活動(dòng)中對(duì)玻璃板放置的要求是:________;
選擇蠟燭和的要求是:________;
如果在圖中蠟燭像的位置上放一張白紙板做屏幕,則白紙板上將________(填寫“有”或“沒有”)蠟燭的像;這說(shuō)明:________.
把蠟燭放到蠟燭像的位置上,將會(huì)看到圖所示的現(xiàn)象.這說(shuō)明:________.
如果將蠟燭向靠近鏡面的方向移動(dòng),那么像的大小將________(填“變大”、“變小”或“不變”).
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中杠桿是平衡的,則下列說(shuō)法正確的是
A. 左右兩邊的鉤碼下各加一個(gè)相同的鉤碼杠桿仍平衡
B. 左邊鉤碼下加一個(gè)相同的鉤碼,右邊的鉤碼向右移動(dòng)一格,杠桿仍平衡
C. 左、右兩邊的鉤碼分別向左右移動(dòng)一格杠桿仍平衡
D. 左邊鉤碼下加一個(gè)相同鉤碼,右邊鉤碼不動(dòng),杠桿仍平衡
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】在圖所示的電路中,電源電壓保持不變,R1為10歐,R2為滑動(dòng)變阻器。閉合電鍵S,移動(dòng)變阻器R2的滑片P,使電壓表和電流表的示數(shù)分別為5伏和0.1安。
(1)求變阻器R2連入電路的阻值;
(2)求電源電壓;
(3)求10秒內(nèi)電流通過(guò)變阻器R2所做的功。
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【題目】小明在探究“電流大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示.
(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,根據(jù)圖甲將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整__________.
(2)閉合開關(guān)前,圖乙中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于____(選填“A”或“B”)端.
(3)小明同學(xué)想研究“電流和電壓的關(guān)系”,接好最后一根導(dǎo)線時(shí)電表就有示數(shù),小王同學(xué)認(rèn)為他在連接電路時(shí)忘記了____,小明糾正錯(cuò)誤后,決定用桌上的小燈泡代替電阻完成實(shí)驗(yàn),小王趕緊阻止他,這是因?yàn)?/span>_____.
(4)小王同學(xué)在探究“電流與電阻的關(guān)系”時(shí)選用以下器材:電源電壓為3V,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“5Ω 1.5A”字樣,阻值分別為2Ω、5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻各一個(gè).把2Ω定值電阻接入電路后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P,使電流表的示數(shù)如圖丙所示,此時(shí)電路中的電流為__A,更換不同的電阻記錄了幾組數(shù)據(jù)如圖丁,老師在檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)電流的數(shù)據(jù)__A為小明編造所得,經(jīng)詢問(wèn)小明說(shuō)出實(shí)情,在做這次實(shí)驗(yàn)時(shí)無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)變阻器,電壓表都回不到設(shè)定電壓.老師告訴小明只要選擇最大阻值不小于__Ω的變阻器或選擇電壓不高于___V的電源,即可調(diào)到設(shè)定電壓,完成本次實(shí)驗(yàn).
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】回顧實(shí)驗(yàn)和探究:(請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整)
(l) 探究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素:
實(shí)驗(yàn)過(guò)程 | 用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可探究:在 _____一定時(shí),電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與的_____關(guān)系 | |
方法 | 通過(guò)比較電磁鐵吸引大頭針的多少來(lái)判斷磁性強(qiáng)弱,運(yùn)用了_____法 | |
問(wèn)題討論 | 下列用電器中,屬于電磁鐵的應(yīng)用的是:_____ A.節(jié)能燈 B.電爐子 C.電鈴 D.電風(fēng)扇 |
(2)探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象:
步驟 | ①導(dǎo)體ab上下運(yùn)動(dòng),電流表指針_____(“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”) ②導(dǎo)體ab_____運(yùn)動(dòng),電流表指針偏轉(zhuǎn),對(duì)調(diào)磁體的N、S極后,再使ab向同一方向運(yùn)動(dòng),電流表指針偏轉(zhuǎn)方向與原來(lái)_____,由此可知,感應(yīng)電流方向與_____方向有關(guān) | 裝置 |
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【題目】為探究某種物質(zhì)的特性,某同學(xué)測(cè)得四組數(shù)據(jù)填在表中。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 物體 | m/g | V/cm3 | (m/V)/gcm3 |
1 | 鋁塊1 | 54 | 20 | 2.7 |
2 | 鋁塊2 | 108 | 40 | 2.7 |
3 | 松木1 | 108 | 216 | |
4 | 松木2 | 10 | 20 | 0.5 |
(1)上表中空格處數(shù)據(jù)應(yīng)為_____。
(2)比較1、2次數(shù)據(jù)可得出:同種物質(zhì)的質(zhì)量跟它體積的關(guān)系是_____;
(3)比較2、3次數(shù)據(jù)可得出:質(zhì)量相同的不同物質(zhì),體積_____;
(4)比較1、4次數(shù)據(jù)可得出:不同物質(zhì)的_____一般不同。
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【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中。
(1)如圖1所示,讓平行光正對(duì)著凸透鏡照射,左右移動(dòng)光屏,直到光屏出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑,測(cè)得凸透鏡的焦距f=_____cm。
(2)如圖2所示,保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,左右移動(dòng)光屏,在光屏上能否得到清晰的燭焰像?為什么?答:_____、_____
(3)如圖3所示,燭焰能在光屏上形成清晰的像,此像是_____、_____的實(shí)像。如果此時(shí)撤去光屏,人眼在如圖3所示的位置_____(選填“能”或“不能”)直接看到燭焰的實(shí)像。
(4)在如圖3中,保持凸透鏡的位置不變,如果蠟燭向左移動(dòng)5cm,為了在光屏上得到一個(gè)清晰的像,光屏應(yīng)該向_____(選填“左”或“右”)移動(dòng)。
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【題目】小華設(shè)計(jì)了如圖所示的甲、乙兩種裝置來(lái)探究“冰的物態(tài)變化規(guī)律”。
(1)該實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用________ 選填(“大冰塊”或“碎冰塊”)來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),效果更好些;
(2)為了使試管中的冰受熱均勻。且便于記錄各時(shí)刻的溫度值,小華應(yīng)選用________ (選填“甲”或“乙”)裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(3)用酒精燈對(duì)燒杯加熱,當(dāng)試管中的冰完全熔化后,繼續(xù)加熱一段時(shí)間,如圖丙是整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溫度隨時(shí)間的變化圖像,由圖像可知:冰熔化的過(guò)程是_________段(用字母表示),在第4分鐘時(shí)處于________ 狀態(tài)。
(4)當(dāng)觀察到溫度計(jì)的示數(shù)不變且氣泡上升時(shí)__________ (選填“越來(lái)越小”“大小不變”或“越來(lái)越大”),說(shuō)明水已__________。
(5)圖像丙中,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中BC段和DE段,溫度保持不變,此過(guò)程中(________)
A.都不吸熱
B.BC段吸熱,DE段不吸熱
C.都吸熱
D.BC段不吸熱,DE段吸熱
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】小虎模擬電梯超載自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)設(shè)計(jì)了如下探究實(shí)驗(yàn):電源電壓恒定不變,R0為定值電阻,用杯中水量調(diào)節(jié)壓敏電阻受到壓力的大小,壓敏電阻的電流與受到壓力大小的關(guān)系如圖乙所示,杯中水量增多時(shí),電磁鐵磁性會(huì)_____(填“增強(qiáng)”或“減弱”);壓敏電阻Rx受到的壓力增大到一定程度時(shí),銜鐵K與_____(填字母“A”或“B”)接觸,實(shí)現(xiàn)自動(dòng)報(bào)警。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】汽車在行駛時(shí),發(fā)動(dòng)機(jī)的溫度會(huì)升得很高.為了確保安全,可用循環(huán)水進(jìn)行冷卻,用水來(lái)冷卻是因?yàn)樗?/span> 較大,這是通過(guò) 的方式來(lái)改變發(fā)動(dòng)機(jī)的內(nèi)能.內(nèi)能從高溫的發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)移到低溫的水,而不是自發(fā)地從低溫的水轉(zhuǎn)移到高溫發(fā)動(dòng)機(jī),這一現(xiàn)象說(shuō)明能量的轉(zhuǎn)移具有 ;如果散熱器中裝有10kg的水,在溫度升高50℃的過(guò)程中,水吸收的熱量是 J;這些熱量相當(dāng)于完全燃燒 kg的天然氣放出的熱量.(c水=4.2×103J/(kg℃),q天然氣=7×l07J/kg).
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