（1）通過(guò)表中數(shù)據(jù)可分析出實(shí)驗(yàn)1是用_____圖做的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)將表中空白處填上恰當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)_____、_____。

（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組，提升相同的重物時(shí)，動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多，滑輪組的機(jī)械效率_____。

（3）比較實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)3可得正確結(jié)論：使用同一滑輪組提升重物時(shí)，_____可以提高滑輪組的機(jī)械效率。

A. 冰在熔化過(guò)程中溫度保持不變，內(nèi)能不變

B. 在BC段，容器中物質(zhì)吸收的熱量是1.68×105J

C. 冰在熔化前內(nèi)能增加4.2×104J

D. 水升溫比冰慢，說(shuō)明水的比熱容比冰小

A. A對(duì)C有向右的摩擦力

B. C對(duì)B有向左的摩擦力

C. 物體C受到三個(gè)摩擦力的作用

D. 地面對(duì)C有向右的摩擦力

A. 汽車(chē)收到第一次信號(hào)時(shí)，距測(cè)速儀 128m

B. 汽車(chē)遇到兩次信號(hào)的時(shí)間間隔內(nèi)行駛了 32m

C. 汽車(chē)兩次收到信號(hào)的時(shí)間差為 1.3s

D. 汽車(chē)的速度約為 24.62m/s

（1）瓶的容積.

（2）金屬塊的質(zhì)量.

（3）金屬塊的密度.

(1)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量瓷片的質(zhì)量，所用砝碼的個(gè)數(shù)和游碼的位置如圖甲所示，則瓷片的質(zhì)量為_____g。

(2)他發(fā)現(xiàn)瓷片放不進(jìn)量筒，改用如圖乙所示的方法測(cè)瓷片的體積：

a.往燒杯中加入適量的水，把瓷片浸沒(méi)，在水面到達(dá)的位置上作標(biāo)記，然后取出瓷片；

b.先往量筒裝入40mL的水,然后將量筒的水緩慢倒入燒杯中,讓水面到達(dá)標(biāo)記處,量筒里剩余水的體積如圖丙所示。則瓷片的體積為_____cm3。

(3)用密度公式計(jì)算出瓷片的密度ρ為_____g/cm3.(結(jié)果保留兩位小數(shù))

(4)根據(jù)以上步驟,你認(rèn)為小李同學(xué)測(cè)出的瓷片密度值_____(選填“偏大”或“偏小”)

(1)如圖所示，將蠟燭、凸透鏡和光屏依次放在水平桌面上，點(diǎn)燃蠟燭后，調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏，使?fàn)T焰、光屏的中心位于凸透鏡的_____，其目的是使像成在_____；

(2)確定物距后，如何才能找到最清晰的像呢?下列最合理的是_____

A.把光屏朝一個(gè)方向移動(dòng)，一直到看到最清晰的像為止

B.把光屏朝一個(gè)方向移動(dòng)，在將到看到最清晰的像時(shí)，來(lái)回移動(dòng)光屏，一直到看到最清晰的像為止

（1）組裝器材時(shí)如何確定鐵圈（石棉網(wǎng)）的高度？_____。

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)用溫度計(jì)測(cè)出不同時(shí)刻水的溫度，并記錄在如表中，其中第3min時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲所示，示數(shù)為_____℃

（3）某時(shí)刻觀察到燒杯中出現(xiàn)圖乙所示的現(xiàn)象，表明水_____沸騰。

（4）請(qǐng)?jiān)趫D丙方格紙上畫(huà)出水的溫度隨時(shí)間變化的圖象。

（___）

（5）小明回家后發(fā)現(xiàn)媽媽正在燉湯，湯沸騰后媽媽將火調(diào)小，湯仍在沸騰。小明又把火調(diào)得更小，這時(shí)雖還在加熱，湯卻不沸騰了你覺(jué)得不沸騰的原因是_____。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，沒(méi)有用酒精燈對(duì)燒杯加熱，其目的是_____.

(2)圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的“溫度--時(shí)間”圖像，由圖可知：冰屬于_____(選填“晶體”或“非晶體”)；這樣判斷的依據(jù)是_____

(3)圖乙中第10min時(shí)，物質(zhì)處于_____態(tài)。

(4)圖丙是另一位同學(xué)在完成同一實(shí)驗(yàn)時(shí)繪制的溫度時(shí)間圖象，老師認(rèn)為他的CD段數(shù)據(jù)有問(wèn)題，老師做出這樣的判斷的依據(jù)是_____.