（1）請你根據(jù)圖甲，用筆劃線代替導(dǎo)線，將圖乙中的電路圖連接完整（要求：滑動變阻器滑片P向右移動時燈泡變亮，電壓表選擇合適的量程，且導(dǎo)線不交叉）。

（_______）

（2）閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑片P置于__________（選填“A”或“B”）端。正確連接電路后，閉合開關(guān)S，移動滑片P，小張發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電流表示數(shù)幾乎為0，電壓表示數(shù)接近電源電壓，則故障原因可能是__________。

（3）排除故障后，移動滑片P，依次測得6組數(shù)據(jù)，如表一所示。其中第2次實驗時電流表表盤如圖丙所示，此時電路中的電流為__________A；第4次實驗時燈泡電阻值為__________Ω。由表一中數(shù)據(jù)可知，小張選用的滑動變阻器應(yīng)是__________（選填“R1”或“R2”）。

表格一

表格二

（4）小張將這6組數(shù)據(jù)算得的電阻值取平均值作為小燈泡的電阻，這種數(shù)據(jù)處理方式是__________（選填“合理”或“不合理”）的。

（5）小張繼續(xù)用圖乙所示裝置來探究“電流與電阻的關(guān)系”。他分別把阻值準確的5 Ω、10 Ω、20 Ω的定值電阻接入原小燈泡的位置，通過實驗，記錄電流表示數(shù)如表二所示。他發(fā)現(xiàn)通過導(dǎo)體的電流跟電阻不成反比，其中原因可能是：_______________________。

A. 滑動變阻器的滑片滑至點c時此臺燈正常工作

B. 此臺燈正常工作時的電阻為22Ω

C. 滑動變阻器的最大阻值為2000Ω

D. 滑片滑至b時，燈泡與滑動變阻器的功率之比為2:1

A. 廢舊鋼鐵回收站里的電磁起重機

B. 小汽車里的汽油機

C. 電吹風(fēng)里的電動機

D. 發(fā)電站里的發(fā)電機

A. “隔電電阻”大于“人體電阻”

B. 曲長管道應(yīng)選用導(dǎo)電性能好、管壁較厚的銅管

C. 熱水器漏電，且接地線失效時，“防電墻”使人體內(nèi)無電流通過

D. 熱水器漏電且接地線失效時，“隔電電阻”與“人體電阻”并聯(lián)

A. 若甲是電流表，乙是電壓表，則電阻R1、R2并聯(lián)

B. 若甲是電流表，乙是電流表，則電阻R1、R2并聯(lián)

C. 若甲是電壓表，乙是電壓表，則電阻R1、R2串聯(lián)

D. 若甲是電壓表，乙是電流表，則電阻R1、R2串聯(lián)

A. 圖甲是檢驗物體是否帶有電荷的驗電器，金屬箔片張開是因為同種電荷互相排斥

B. 圖乙表示用測電筆辨別火線與零線，若氖管發(fā)光，此線一定是零線

C. 圖丙是研究做功可改變內(nèi)能的裝置，壓縮空氣時，空氣對外做功內(nèi)能減小

D. 圖丁表示的是內(nèi)燃機的壓縮沖程，該沖程將機械能轉(zhuǎn)化為燃氣的內(nèi)能

A. 液體的比熱容一定比固體的比熱容大

B. 同種物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化后，比熱容不變

C. 由于水的比熱容大，白天海水溫度比沙灘高

D. 2kg的水溫度升高50℃，吸收的熱量是4.2×105J

（1）起飛時，增大四個旋翼的轉(zhuǎn)速，使吹向下方的風(fēng)量增加，無人機就會上升，這是因為力的作用是______。在空中飛行時，只要增加________側(cè)兩個旋翼的轉(zhuǎn)速，就能使無人機右側(cè)抬升，向左傾斜飛行。

（2）“無人機”的遙控器是靠___________來發(fā)送控制信息的。

（3）該機一個旋翼的電動機額定功率為30 W，額定電壓為15 V。電動機正常工作時，通過電動機的電流為_______A。

（4）該機所需的能量是由一塊輸出電壓為15 V，容量為5 000 mAh的電池提供。若電能的80%用于飛行，飛行時的實際功率為100 W，則該機最多能飛行____________min。

(1)如圖所示，觀眾看不見領(lǐng)舞者身后站著的其她舞蹈者，這是因為光的_______的緣故。

(2) 佛光普照，梵音如絲，聆聽脫俗樂音，我們能分辨出究竟是何種樂器在發(fā)聲，因為不同的樂器發(fā)聲，其_________是不同的。（填“音調(diào)”、“音色”或“響度”）

(3)舞臺上云霧繚繞，宛如天庭，它們是固態(tài)二氧化碳 _______時吸熱導(dǎo)致空氣中的水蒸氣遇冷_________而產(chǎn)生的效果。（填物態(tài)變化）

(4)聾啞少女聽不清聲音，她們是如何感知音樂節(jié)奏的？訓(xùn)練中，技術(shù)人員通過加大音量，使音箱、舞臺產(chǎn)生___________，從而使靠在音箱上或站在舞臺上的聾啞少女感覺到音樂節(jié)奏的變化。

【題目】如圖所示，有4支相同材料相同厚度的玻璃量筒，其中a、b、c等高，a、b粗細相同，c、d粗細相同。各量筒內(nèi)裝的水如圖所示，某同學(xué)根據(jù)所聽聲音音調(diào)的高低猜想氣柱發(fā)聲的頻率可能與：氣柱的長短有關(guān)；量筒的粗細有關(guān)；水柱的長度有關(guān)。

若探究“氣柱越長，發(fā)聲的音調(diào)可能越高”，應(yīng)選量筒______填字母代號。

若選擇的是量筒b、c，則探究的是______；

小明用同樣大小的力在c和d的口上吹氣，使它們發(fā)聲，則所發(fā)出的聲音音調(diào)______選填“c高”、“d”或“一樣高”；

如果用同樣大小的力敲擊c和d使它們發(fā)聲，______所發(fā)出的聲音音調(diào)較高。

請說出一個與本實驗研究方法相同的探究活動：______。