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【題目】在“測量物質的密度”實驗中:
(1)用調好的天平測金屬塊質量,天平平衡時砝碼及游碼在標尺上的位置如圖甲所示,金屬塊質量m為
_____g。
(2)用細線系住金屬塊放入裝有20mL水的量筒內,水面如圖乙所示,則金屬塊體積V為_____cm3。
(3)計算出金屬塊密度ρ=_____g/cm3。
(4)實驗中所用細線會對測量結果造成一定誤差,導致所測密度值_____(偏大/偏小)。
(5)在上面實驗基礎上,利用彈簧測力計和該金屬塊,只需增加一個操作步驟就能測出圖丙內燒杯中鹽水的密度,增加的步驟是:_____。鹽水密度表達式ρ鹽水=_____(選用所測物理量符號表示)。
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【題目】如圖甲所示,R1為定值電阻,滑動變阻器R2的滑片從a端滑到b端的過程中,R2消耗的電功率P與其兩端電壓U的關系圖象如圖乙所示,下列說法正確的是( )
A. R1的阻值為20Ω
B. R2的最大阻值為50Ω
C. 電源電壓為6V
D. 該電路消耗的最大電功率為0.9W
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【題目】如圖所示,彈簧下掛著磁鐵A,它的下端為N極,上端為S極,M是鐵芯,以下說法正確的是
A. 閉合開關S2,彈簧變長
B. 閉合開關S2,S1再由斷開變?yōu)殚]合,彈簧變短
C. 閉合開關S2后,滑片P向左滑動,彈簧變長
D. 閉合開關S2,將鐵芯從螺線管中抽出來,彈簧變短
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【題目】如圖所示,在表面粗糙的斜面上,物塊從A點靜止釋放下滑到B的過程中,下列說法正確的是
A. 物塊的動能不一定增加
B. 物塊的重力勢能一定減小
C. 物塊的重力勢能減少量等于動能的增加量
D. 物塊的重力勢能減少量大于動能的增加量
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【題目】將玻璃瓶、兩端開口的細玻璃管和橡皮塞組成如圖所示的裝置。裝置內加入適量的液體,可完成如下四個實驗:在這些實驗的設計中,把微小變化放大以利于觀察的是( )
①驗證力使物體發(fā)生形變;②觀察大氣壓隨高度的變化
③觀察液體的熱脹冷縮:④模擬潛水艇的浮沉。
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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【題目】如圖所示為某物質熔化時溫度隨加熱時間變化的圖象(加熱裝置的功率不變,不考慮熱損失),從圖中能得到的正確信息是
A. 該物質在AB段和CD段吸收的熱量相等
B. 該物質熔化過程持續(xù)了4 min
C. 處于0 ℃的該物質一定是固液共存狀態(tài)
D. 該物質在B、C兩點時溫度、內能都相等
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【題目】光伏發(fā)電是利用半導體界面的光生伏特效應,而將光能直接轉化為電能的一種技術,其發(fā)電系統(tǒng)主要有太陽能電池板,控制器和逆變器三大部分組成,其簡化電路如圖所示,當太陽光照射太陽能電池板發(fā)電時,控制信號將S1閉合,S2斷開,蓄電池充電,當控制信號將S2閉合后,向外供電。光伏發(fā)電廣泛應用于小型電源,中型供電系統(tǒng)和大型發(fā)電站。
(1)李灣村新建的文化廣場上,有很多以光伏發(fā)電為電源的路燈,若某路燈電源的輸出電壓為20V,電流為0.5A,則輸出功率是多大?輸出電路中的電阻是多少?
(2)該村還建成了一座扶貧光伏發(fā)電站,總功率為5×104kW,其一天的發(fā)電量是多少千瓦時?(一天的有效光照時間按8小時計算)
(3)光伏發(fā)電站發(fā)的電用于灌溉農田,可將低處河水抽到高處灌溉渠中,若高低落差為10m,抽水機的效率為60%,則每度電可抽取河水多少立方米?(ρ河水=1×103kg/m3,g取10N/kg)
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【題目】小熊在課外實踐活動中,用如圖甲所示的滑輪組勻速拉動放在樹下一水平面上的不同物體,物體受到的摩擦力從100N開始逐漸增加,每次物體被拉動的距離均為1m。根據測量結果畫出了該滑輪組機械效率與物體受到摩擦力大小變化的關系圖象,如圖乙所示。若不計繩重和繩與滑輪間的摩擦,求:
(1)由圖乙可知,當物體受到的摩擦力為100N時,滑輪組機械效率是多大?
(2)當滑輪組的機械效率為75%,物體以0.1m/s的速度勻速運動時,該滑輪組的有用功率是多大?
(3)當物體與地面的摩擦力為1500N時,體重為500N的小熊豎直向下拉繩,還能用此滑輪組拉動物體嗎?用計算結果說明。
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【題目】某班同學做“探究電流與電阻的關系”的實驗,某小組連接了如圖甲所示的實物電路。
(1)請畫出對應的電路圖(電阻箱符號為)
(___)
(2)連接電路時,開關應_____。連好電路后,將電阻箱調至某一阻值,閉合開關,移動滑動變阻器的滑片,使電壓表示數為一個適當的值U0,記錄電流表的示數和_____。
(3)改變電阻箱的阻值,調節(jié)滑動變阻器的滑片,使_____,并記錄相應數據。
(4)再次改變電阻箱阻值,發(fā)現(xiàn)無論怎樣調節(jié)滑動變阻器的滑片都不能達到(3)中的要求,引起這種情況的直接原因是_____。
(5)重復步驟(3)多次實驗,根據所得數據畫出電流隨電阻變化的圖象如圖乙所示。你認為該小組實驗時的U0=_____V。
(6)進一步研究發(fā)現(xiàn)由圖線上的任一點和坐標軸圍成的矩形“面積”大小都相等,由此可以得出的實驗結論是_____。
(7)實驗結束后,小組間交流時,發(fā)現(xiàn)鄰組在相同的坐標系中畫出的圖象如圖丙所示,你認為圖象不同的原因是_____。
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【題目】下面是小明和小紅的“測量滑輪組的機械效率”實驗報告,
實驗名稱:測量滑輪組的機械效率
實驗步驟:
(1)觀察彈簧測力計的量程、零刻度線和__。
(2)如圖1所示,測量物體G所受的重力為__。
(3)如圖2所示,實驗過程中,拉動彈簧測力計并讀出拉力F的數值,用__測出的物體G上升的高度h和彈簧測力計移動的距離s,將數據填入表格。根據表格中的數據,可以知道他們選用的滑輪組是__(選填甲”或“乙”)
(4)僅改變重物G上升的高度,重復上面的實驗,記錄并計算實驗數據實驗記錄:
實驗次數 | 物體重量G/N | 物體上升高度h/cm | 拉力F/N | 彈簧測力計移機動的距離s/cm | 機械效率η |
1 | 5.00 | 1.80 | 15.00 | 85.2% | |
2 | 8.00 | 1.77 | 24.00 | 86.6% | |
3 | 10.00 | 1.75 | 30.00 | 87.6% |
實驗結論:滑輪組的機械效率與所提升物體的高度有關。
實驗討論與交流
①小明和小紅的實驗結論:__(選填“科學”或“不科學”),請說明你的理由__。
②小明認為提升的物重會影響該滑輪組的機械效率,建議進一步探究:改變__,重復實驗(3)步驟,計算出機械效率進行比較分析。
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