科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在同一水平面上,有表面粗糙程度相同、質(zhì)量不同(mp<mQ)的兩個(gè)木塊,按照甲、乙、丙、丁四種方式放置,分別在水平力F1,F2,F3和F4的作用下,做勻速直線運(yùn)動(dòng),則下列關(guān)系式正確的是
A. F1>F2 B. F2<F3 C. F3>F4 D. F3<F4
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在厚玻璃筒內(nèi)放一小團(tuán)浸有少量乙醚的棉花,快速壓下活塞,觀察到棉花燃燒。下列說(shuō)法正確的是
A. 該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明只有做功才能改變物體的內(nèi)能
B. 該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明熱傳遞不能改變物體的內(nèi)能
C. 該實(shí)驗(yàn)也能說(shuō)明構(gòu)成空氣的微粒之間有間隙
D. 活塞對(duì)棉花做功,使棉花內(nèi)能增大,溫度升高而燃燒
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在光滑水平臺(tái)面上,一輕質(zhì)彈簧左端固定,右端連接一金屬小球,彈簧在自然長(zhǎng)度時(shí),小球位于O點(diǎn);當(dāng)通過(guò)小球壓縮彈簧到A位置時(shí),釋放小球;然后小球從A點(diǎn)開(kāi)始向右運(yùn)動(dòng),已知AO=BO,則( )
A. 小球從A運(yùn)動(dòng)到O的過(guò)程中,所受彈力方向向右,速度不斷增大
B. 小球從O運(yùn)動(dòng)到B的過(guò)程中,所受彈力方向向右,速度不斷減小
C. 小球運(yùn)動(dòng)到O點(diǎn)時(shí),因彈簧恢復(fù)了原長(zhǎng),小球停止運(yùn)動(dòng)并保持靜止
D. 小球運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí),所受彈力方向向左,小球停止運(yùn)動(dòng)并保持靜止
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖一所示的滑輪組來(lái)提升重物,不計(jì)繩重和摩擦,在繩子不會(huì)斷裂的情況下,滑輪組機(jī)械效率隨物重變化圖象如圖二所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 當(dāng)物重30N時(shí),拉力也為30N
B. 滑輪組動(dòng)滑輪重30N
C. 滑輪組機(jī)械效率最大為90%
D. 繩子最多承受拉力100N
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀《半潛船》,回答:
半潛船
2017年3月25日,經(jīng)過(guò)連續(xù)590天奮戰(zhàn),在位于韓國(guó)西南海面上,上海打撈局成功實(shí)施“鋼梁托底”整體起浮技術(shù),于44米深海下,讓沉沒(méi)近3年的韓國(guó)“世越號(hào)”重見(jiàn)天日,表明中國(guó)救撈技術(shù)和實(shí)力真正處于世界之最.“世越號(hào)”被我國(guó)制造的世界最大起重船“振華號(hào)”抬離海底,向上提升一定高度后,平移放置在半潛船甲板上,半潛船依靠海水產(chǎn)生的巨大浮力將“世越號(hào)”托出水面如圖甲所示,半潛船主要由船身和船樓兩部分組成,圖乙為半潛船的側(cè)面結(jié)構(gòu)示意圖,船身內(nèi)部有多個(gè)由不同空氣壓縮機(jī)控制的獨(dú)立工作的管狀壓載水艙.
半潛船在工作時(shí),會(huì)像潛水艇一樣,通過(guò)調(diào)整船身壓載水量,平穩(wěn)地將一個(gè)足球場(chǎng)大小的船身甲板潛入10﹣30米深的水下,只露出船樓建筑.然后等需要裝運(yùn)的貨物(如游艇、潛艇、駁船、鉆井平臺(tái)等)被拖拽到已經(jīng)潛入水下的裝貨甲板上方時(shí),啟動(dòng)大型空氣壓縮機(jī),將半潛船壓載水艙的壓載水排出船體,使船身連同甲板上的承載貨物一起浮出水面.
請(qǐng)根據(jù)上述材料,回答下列問(wèn)題:
(1)半潛船是通過(guò)改變________實(shí)現(xiàn)上浮和下沉的.
(2)在半潛船船身從最大潛深上升至甲板與海平面相平的過(guò)程中,船身所受浮力________.
(3)打撈“世越號(hào)”時(shí),韓國(guó)方面要求“世越號(hào)”船體殘骸要始終保持在水中的橫臥狀態(tài)放置在半潛船上,由于殘骸質(zhì)量分布不均勻,可能會(huì)造成半潛船出水后發(fā)生傾斜,有再次落入水中的可能甚至有連帶半潛船一起傾覆的危險(xiǎn),請(qǐng)你為解決這一問(wèn)題提出一條合理建議________.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】(9分)氫是地球上最豐富的元素之一,氫燃燒放出能量,產(chǎn)物是水,不產(chǎn)生污染.氫能源開(kāi)發(fā)是解決能源危機(jī)和環(huán)境問(wèn)題的理想途徑.某實(shí)驗(yàn)室使用的氫燃料電池電壓U=220V,給一照明電路供電,照明電路由若干個(gè)“220V 100W”的燈泡并聯(lián)組成.
(1)已知?dú)錃獾臒嶂?/span>q=1.43×108J/kg,則完全燃燒m=0.20kg的氫氣釋放的熱量是多少?
(2)每個(gè)燈泡正常發(fā)光時(shí)的阻值是多大?
(3)若照明電路中的總電流I=15A,且燈泡正常發(fā)光,則電路中所接燈泡的個(gè)數(shù)是多少?
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】“成安渝高速公路”的建設(shè)工地設(shè)置了一些供施工人員居住的臨時(shí)住房,臨時(shí)住房與廁所有一段距離,為了方便工人夜晚上廁所同時(shí)又不至于造成不必要的能源浪費(fèi).電工對(duì)廁所的照明電路進(jìn)行適當(dāng)改裝,將“220V、40W”的電燈L、阻值為990Ω的電阻R和開(kāi)關(guān)S、S1連成如圖所示的電路.天黑后,光控開(kāi)關(guān)S處于閉合狀態(tài);無(wú)人入廁時(shí),聲控開(kāi)關(guān)S1斷開(kāi),燈L較暗但能起到指示作用;當(dāng)有人如廁時(shí),聲控開(kāi)關(guān)S1閉合,燈L正常發(fā)光起到照明作用.求:
(1)當(dāng)燈L起指示作用時(shí),一個(gè)晚上(晚19:00~次日早07:00)消耗的電能是多少度?(結(jié)果保留兩位小數(shù))
(2)無(wú)人入廁和有人入廁時(shí)電路消耗的電功率之比.
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【題目】圖1是測(cè)量額定電壓為3.8V的小燈泡的電功率的實(shí)物電路圖,小燈泡的電阻約為10Ω.21教育網(wǎng)
(1)請(qǐng)?jiān)趫D2的虛線框內(nèi)畫(huà)出與實(shí)物圖對(duì)應(yīng)的電路圖.
(2)實(shí)物電路中連接不合理的是 .開(kāi)關(guān)閉合前,滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)置于 (選填“A”或“B”)端,目的是
(3)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,分別讀出電流表和電壓表的示數(shù),記錄如下表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | l | 2 | 3 | 4 |
電壓U/V | 2.5 | 3.0 | 3.8 | 4.5 |
電流∥A | 0.33 | 0.36 | 0.40 | 0.44 |
燈泡亮度 | 逐漸變亮 |
小燈泡的額定功率為 W.小燈泡逐漸變亮的原因是實(shí)際功率逐漸 (選填“變大”、“變小”或“不變”).
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為測(cè)定動(dòng)滑輪機(jī)械效率的示意圖。用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)繩子自由端,將質(zhì)量為200g的鉤碼從A位置勻速提升至B位置,同時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)從圖中的A’位置勻速豎直上升至B’位置,在此過(guò)程中,彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)繩的拉力為F,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示。請(qǐng)根據(jù)所做實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析(g=10N/kg):
(1)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_____N,拉力F所做的功為____J。
(2)動(dòng)滑輪的機(jī)械效率約為____。(結(jié)果保留一位小數(shù))
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】小紅同學(xué)在做“探究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí):
(1)為了便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在______(選填“較明亮”或“較黑暗”)環(huán)境中進(jìn)行;此外采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭的同時(shí),也能觀察到______,巧妙地解決了確定像的位置和大小的問(wèn)題;
(2)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的__________關(guān)系;
(3)直尺的作用是便于比較________________關(guān)系;
(4)如果使蠟燭A離玻璃板遠(yuǎn)一些,則它所成像的大小__________(選填“變大”、“變小”或“不變”);
(5)在尋找蠟燭像的位置時(shí),眼睛應(yīng)該在蠟燭__________(填“A”或“B”)這一側(cè)觀察。小明無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)后面的蠟燭,都不能與蠟燭的像重合,請(qǐng)你推測(cè)可能的原因是_____________(寫(xiě)出一種情況即可)。
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