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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】探究“電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,提供的器材有:電源(電壓9V)、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器R、電阻箱R0、開(kāi)關(guān)及導(dǎo)線若干。

(1)小明連接的圖甲電路中存在連線錯(cuò)誤,只需改動(dòng)一根導(dǎo)線,即可使連線正確,請(qǐng)?jiān)诮渝e(cuò)的線上打”ד,并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法。

______

(2)正確連接電路后閉合開(kāi)關(guān),在移動(dòng)變阻器滑片P時(shí),兩電表示數(shù)突然都變?yōu)榱悖瑒t電路故障可能為_____。

A.R短路

B.滑片P接觸不良

C.R0短路

D.R0斷路

(3)排除故障后實(shí)驗(yàn)時(shí),改變R0的阻值,測(cè)出對(duì)應(yīng)的電流I.當(dāng)R0的阻值變大時(shí),為完成探究,應(yīng)將滑片P向_____(選填“A”或“B”)端移動(dòng),目的是_____。

(4)將R0阻值換為50Ω,電流表示數(shù)如圖乙,請(qǐng)?jiān)趫D丙I﹣坐標(biāo)中補(bǔ)描該點(diǎn)并作出I﹣關(guān)系圖象。

______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小剛在做探究串、并聯(lián)電路電壓規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí),畫出了如圖所示的電路圖:

表一

U1

U2

U3

2.4V

2.4V

2.4V

表二

U1

U2

U3

1.4V

1.6V

3.0V

記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如上表1、表2所示。

(1)分析可知,表1所示的實(shí)驗(yàn)記錄與上圖_____(填“甲”或“乙”)相符;表2所示的實(shí)驗(yàn)記錄與上圖_____(填“甲”或“乙”)相符。

(2)由表1所示實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可知:_____。

(3)由表2所示實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可知:_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)在體育活動(dòng)中,從鉛球下落陷入沙坑的深度情況猜想到:物體的重力勢(shì)能可能與物體的質(zhì)量、下落高度和運(yùn)動(dòng)路徑有關(guān)。于是設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn):用大小、形狀相同的A、B、C、D四個(gè)鉛球,其中A、C、D三球的質(zhì)量為m,B球質(zhì)量為2m,讓A、B兩球從距沙表面高H靜止下落,C球從距沙表面高2H靜止下落,D球從距沙表面高2H的光滑彎曲管道上端靜止滑入,最后從管道下端豎直地落下(球在光滑管道中運(yùn)動(dòng)的能量損失不計(jì))。實(shí)驗(yàn)測(cè)得A、B兩球陷入沙坑的深度分別為h1

h2,C、D兩球陷入沙坑的深度為h3,且h1<h2<h3

(1)本實(shí)驗(yàn)中,鉛球的重力勢(shì)能大小是通過(guò)_____來(lái)反映的。

(2)比較A、B兩球,發(fā)現(xiàn)B球陷人沙深度更大,由此可得出結(jié)論:當(dāng)下落高度一定時(shí),_____

(3)比較_____兩球,發(fā)現(xiàn)C球陷入沙深度更大,由此可得出結(jié)論:當(dāng)物體的質(zhì)量相同時(shí),下落的高度越高,物體的重力勢(shì)能越大。

(4)比較C、D兩球,發(fā)現(xiàn)兩球運(yùn)動(dòng)的路徑不同,但陷入沙深度相同,由此可得出結(jié)論:物體的重力勢(shì)能與物體運(yùn)動(dòng)的路徑_____(選填“有關(guān)”、“無(wú)關(guān)”)。

(5)本實(shí)驗(yàn)中采用的物理方法有__________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究滑輪組的機(jī)械效率”時(shí),小明利用兩組滑輪組進(jìn)行了5次測(cè)量,用一個(gè)動(dòng)滑輪和一個(gè)定滑輪測(cè)定前4組數(shù)據(jù),用二個(gè)動(dòng)滑輪和二個(gè)定滑輪得第5組數(shù)據(jù),測(cè)得數(shù)據(jù)如表:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

動(dòng)滑輪重G動(dòng)/N

物重G/N

鉤碼上升高度h/m

動(dòng)力F/N

動(dòng)力作用點(diǎn)移動(dòng)距離s/m

滑輪組的機(jī)械效率η/%

1

0.5

1

0.1

0.7

0.3

47.6

2

0.5

1

0.2

0.7

0.6

47.6

3

0.5

2

0.1

1.1

0.3

60.6

4

0.5

4

0.1

2

0.3

5

1

4

0.1

0.5

(1)請(qǐng)根據(jù)前四組數(shù)據(jù),在圖甲中畫出實(shí)驗(yàn)中滑輪組的繞繩方法.

(2)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向   拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì).

(3)表格中變化處數(shù)據(jù)應(yīng)為   ;根據(jù)圖乙中彈簧測(cè)力計(jì)可知編號(hào)數(shù)據(jù)應(yīng)為   N.

(4)由表中第1、2組數(shù)據(jù)可知,同一滑輪組的機(jī)械效率與   無(wú)關(guān).

(5)由表中第3、4組數(shù)據(jù)可知,同一滑輪組的機(jī)械效率與摩擦和   有關(guān).

(6)有的同學(xué)認(rèn)為:“機(jī)械越省力,它的機(jī)械效率越高”.你認(rèn)為這句話是   的(填“正確”或“錯(cuò)誤”).你是用小明收集的數(shù)據(jù)中   兩組數(shù)據(jù)對(duì)比分析來(lái)判斷的.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明家用燃?xì)庠顭畷r(shí),把質(zhì)量為2kg,初溫為20℃的水加熱到100℃,共燃燒了0.02m3的天然氣,已知水的比熱容為C=4.2×103 J/(kg℃),天然氣的熱值為q=8.4×107 J/m3.求:

(1)水吸收的熱量____;

(2)0.02m3天然氣完全燃燒放出的熱量____

(3)燃?xì)庠顭畷r(shí)的效率_____?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示電路中,Rl的阻值為20Ω,R2的阻值為30Ω,當(dāng)S斷開(kāi)時(shí)電流表讀數(shù)為0.3A

1)電源電壓為多少V

2)當(dāng)S閉合時(shí)電流表讀數(shù)為多少A

3)當(dāng)把R3Rl串聯(lián)接到該電源電壓上,電路中的電流為0.2A,R3的電阻是多少Ω?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】?jī)蓚(gè)電阻,分別標(biāo)有“3V、0.5A”和“6V、0.3A”字樣.將它們串聯(lián)后接入電路使用,那么電路中的電流不能超過(guò) A,電路兩端的電壓不能超過(guò) V;將它們并聯(lián)后接入電路使用,那么電路兩端的電壓不能超過(guò) V,干路電流不能超過(guò) A.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示電路,導(dǎo)線a端固定在鉛筆芯上,當(dāng)導(dǎo)線b端在鉛筆芯上左右移動(dòng)時(shí),燈泡亮暗會(huì)發(fā)生變化這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明鉛筆芯是_____(選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”),還能說(shuō)明導(dǎo)體的電阻與_____有關(guān);受此啟發(fā),人們制造了一種可以改變電阻的元件,叫做_____,說(shuō)出這種元件在電路中的一種作用:_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,閉合開(kāi)關(guān)后,電壓表V1測(cè)量_____兩端的電壓;電壓表V2測(cè)量_____兩端的電壓:其中電壓表V1、V2和V3的示數(shù)分別為U1、U2和U3,則三個(gè)電壓表示數(shù)之間存在的關(guān)系是_____;通過(guò)燈L1的電流I1與通過(guò)燈L2的電流I2的關(guān)系是I1_____(選填“>”“=”或“<“)I2。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為我市某中學(xué)生在物理課外活動(dòng)中制作的小船,他是利用燃燒的蠟燭加熱易拉罐中的水來(lái)推動(dòng)其前進(jìn)的,易拉罐中的水是通過(guò)_____來(lái)增大內(nèi)能的,當(dāng)水汽化產(chǎn)生大量的蒸氣從小孔中沖出,小船就能向前運(yùn)動(dòng),此時(shí)_____能轉(zhuǎn)化為_____能;此過(guò)程與汽油機(jī)的_____沖程能的轉(zhuǎn)化相同。

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