（1）如圖，a、b兩接線柱間應(yīng)接入________．

（2）下列各種操作中，能使閉合回路產(chǎn)生電流的是_______（選填字母）

A. 讓導(dǎo)體在磁場中靜止

B. 保持導(dǎo)體靜止，使蹄形磁體水平向左運(yùn)動(dòng)

C. 讓導(dǎo)體在磁場中作豎直向上或豎直向下的運(yùn)動(dòng)

（3）從能量的角度來分析，感應(yīng)電流的產(chǎn)生過程是________能轉(zhuǎn)化為電能．

（4）在儀器和電路連接都完好的情況下，某小組的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不太明顯．請?zhí)岢鲆粭l改進(jìn)措施：________．

（5）探究完上述實(shí)驗(yàn)后，該同學(xué)在a、b兩接線柱間換成________就可以探究“磁場對電流的作用”的實(shí)驗(yàn)，接通電路后，導(dǎo)體向右運(yùn)動(dòng)，如要使其向左運(yùn)動(dòng)，可以________．

(1)要使靈敏電流計(jì)的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，可行的操作是________________________．

(2)要使靈敏電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變，可以采取兩種方法．

方法一：________________________________________________________________________；

方法二：________________________________________________________________________.

A. A B. B C. C D. D

（1）有同學(xué)說：“只要閉合電路中的一部分導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動(dòng)，就會產(chǎn)生感應(yīng)電流。”你認(rèn)

為他的說法對嗎?_ ___，圖__ __可支持你的結(jié)論。

（2）為了探究感應(yīng)電流的方向跟磁場方向和導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向之間的關(guān)系。

A．根據(jù)圖甲和圖乙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出結(jié)論：

。

B．根據(jù)圖乙和圖丁的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出結(jié)論：

。

(3)從能量的角度來分析，感應(yīng)電流的產(chǎn)生過程是___ ___能轉(zhuǎn)化為電能。

（1）如圖，a、b兩接線柱間應(yīng)接入________．

（2）下列各種操作中，能使閉合回路產(chǎn)生電流的是_______（選填字母）

A. 讓導(dǎo)體在磁場中靜止

B. 保持導(dǎo)體靜止，使蹄形磁體水平向左運(yùn)動(dòng)

C. 讓導(dǎo)體在磁場中作豎直向上或豎直向下的運(yùn)動(dòng)

（3）從能量的角度來分析，感應(yīng)電流的產(chǎn)生過程是________能轉(zhuǎn)化為電能．

（4）在儀器和電路連接都完好的情況下，某小組的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不太明顯．請?zhí)岢鲆粭l改進(jìn)措施：________．

（5）探究完上述實(shí)驗(yàn)后，該同學(xué)在a、b兩接線柱間換成________就可以探究“磁場對電流的作用”的實(shí)驗(yàn)，接通電路后，導(dǎo)體向右運(yùn)動(dòng)，如要使其向左運(yùn)動(dòng)，可以________．

（1）甲房間內(nèi)是通過電流的 ________效應(yīng)來檢驗(yàn)導(dǎo)線中是否有電流產(chǎn)生；

（2）當(dāng)條形磁鐵插入螺線管時(shí)，電路中 ________（選填“有”或“無”）電流產(chǎn)生；

（3）為什么科拉頓沒有發(fā)現(xiàn)“磁生電”呢？你的看法是： ________．

（4）如圖實(shí)驗(yàn)中能說明“磁生電”原理的是 ________（選填各實(shí)驗(yàn)圖對應(yīng)的字母）．