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科目： 來源： 題型：

【題目】在“探究滑輪組的機械效率”時，小明利用兩組滑輪組進行了5次測量，用較輕的滑輪組成的滑輪組測定前4組數(shù)據(jù)，換用一個更重的動滑輪組成滑輪組測得第5組數(shù)據(jù)，測得數(shù)據(jù)如表：

實驗次數(shù)

動滑輪重G動/N

物重G/N

鉤碼上升高度h/m

動力F/N

繩端移動距離s/m

滑輪組的機械效率η/%

1

0.5

1

0.1

0.7

0.3

47.6

2

0.5

1

0.2

0.7

0.6

47.6

3

0.5

2

0.1

1.1

0.3

60.6

4

0.5

4

0.1

2

0.3

①

5

1

4

0.1

②

0.3

55.6

（1）實驗中應沿________方向________拉動彈簧測力計，使鉤碼緩緩上升．

（2）表格中變化①處數(shù)據(jù)應為________；根據(jù)圖中彈簧測力計可知編號②數(shù)據(jù)應為________ N．

（3）由表中第1、2組數(shù)據(jù)可知，同一滑輪組的機械效率與________無關．

（4）比較第1、3次實驗數(shù)據(jù)可得出結論：使用同一滑輪組，重物越重，機械效率________（選填“越高”、“不變”或“越低”）．

（5）比較第________次實驗數(shù)據(jù)可得出結論：使用不同的滑輪組提升相同的重物時，動滑輪越重，滑輪組的機械效率越低．

（6）分析表格中第2組數(shù)據(jù)可知，此時滑輪組克服繩重及摩擦做的那部分額外功為________ J．

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【題目】彈簧測力計是測量______的工具。杠桿在如圖所示位置靜止時______處于平衡狀態(tài)（選填“是”或“不是”）；為使杠桿在水平位置平衡，可調(diào)節(jié)其左側的平衡螺母向________移動（選填“左”或“右”）。探究杠桿平衡條件的過程中需多次實驗的目的與_______實驗中多次實驗的目的相同（選填“A”或“B”）。（A．測定物質密度；B．探究物體質量與體積關系）

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【題目】小霞同學提著30N的書包在水平路面上勻速行走了50m，她在這個過程中對書包做了___J的功，后來她用了5s時間乘電梯從1樓到了4樓（每層樓高約3m），在這個過程中，她對書包做功的功率約是__W．

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【題目】如圖所示，某人用一根長1m的輕質硬棒去撬動A端一塊重500N的石塊，已知支點O到A端長20cm，則此杠桿是 杠桿（填“省力”或“費力”）；在B端至少要加 N的力才能撬動石塊．

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【題目】如圖甲所示，是建筑工地上的塔式起重機示意圖，它是通過電動機帶動如圖乙所示的滑輪組起吊物料的．如果這個滑輪組把6×103N的重物在10s內(nèi)勻速提升l0m，繩索自由端的拉力F=2.1×103N，不計一切摩擦和繩重，則下列說法中正確的是（　　）

A. 拉力做的功是2.1×104J B. 拉力F的功率是2.1×103W

C. 該滑輪組的動滑輪共重300N D. 該滑輪組的機械效率是80%

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【題目】在物理學中，磁感應強度（用字母 B 表示，國際單位是特斯拉，符號是T）表示磁場的強弱，磁感應強度B越大，磁場越強；磁感線形象、直觀描述磁場，磁感線越密，磁場越強．

（1）圖甲為某磁極附近磁感線的方向和分布的示意圖．由圖可知，該磁極為________極，若在2處放置一個小磁針，當小磁針靜止時，其指向應是圖乙中的________；位置1處磁感應強度________位置2 處的磁感應強度（填“大于”、“小于”或“等于”）．

（2）如果電阻的大小隨磁場的強弱變化而變化，則這種電阻叫磁敏電阻．某磁敏電阻R的阻值隨磁感應強度B變化的圖象如圖丙所示．根據(jù)圖線可知，磁敏電阻的阻值隨磁感應強度B的增大而______．（填“增大”或“減小”）

（3）利用該磁敏電阻的R﹣B 特性曲線可以測量磁場中各處的磁感應強度．

①將該磁敏電阻R放置在圖甲磁場中的位置1處．小吳設計了一個可以測量該磁敏電阻R的電路，并連接成如圖丁所示的實驗電路，其中磁敏電阻所處的磁場未畫出．

②正確接線后，測得的數(shù)據(jù)如下表格所示．該磁敏電阻的測量值為________ ．根據(jù)該磁敏電阻的R﹣B特性曲線（圖丙）可知，位置1處的磁感應強度為________ T．

1

2

3

U/V

1.5

3.0

4.5

I/mA

3.0

6.0

9.0

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【題目】如圖所示是探究“什么情況下磁可以生電”的實驗裝置．

次數(shù)

開關

磁場方向

導體ab的

運動方向

電流表指針

的偏轉方向

1

斷開

向下

向右運動

________

2

閉合

向下

向右運動

向左偏轉

3

閉合

向下

向左運動

________

5

閉合

向下

向下運動

不偏轉

6

閉合

向下

向上運動

不偏轉

7

閉合

向上

向左運動

_______

（1）請你回想你們當時在做這個實驗時的情境，將上表填寫完整．

（2）分析實驗現(xiàn)象得出：________ 電路的一部分導體在磁場中做________ 運動時，導體中就會產(chǎn)生感生電流．感應電流方向與磁場方向和________ 方向有關．

（3）歷史上首先發(fā)現(xiàn)“磁能生電”的科學家是________ ，人們利用該實驗原理發(fā)明了________ 機．

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【題目】（1）如圖1所示，當懸掛著的導體棒a在磁場中左右運動時，觀察到小量程電流表的指針會擺動，隨著對這種現(xiàn)象的深入研究，人們發(fā)明制造了　 　機，實現(xiàn)了　 　能向電能的轉化．

（2）如圖2是一種“手搖充電式電筒”，握住它上下?lián)u動就能自動充電．從透明外殼可觀察到內(nèi)部有固定線圈；搖動時可感覺到內(nèi)部有一個物塊在來回滑動據(jù)此猜測，這種電筒的制造原理是　 　，其中那個滑動的物塊是　 　．

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【題目】(蘇州中考)在探究通電螺線管外部磁場的方向時，玻璃板上均勻地撒上鐵屑，閉合開關，輕敲玻璃板，鐵屑的分布情況如圖所示．鐵屑在玻璃板上的分布與____________的磁場分布非常相似．若把連接電源正負極的接線對調(diào)，再閉合開關，輕敲玻璃板，此時鐵屑的分布情況________(填“改變”或“不變”)，小磁針N、S極的指向________(填“改變”或“不變”)．

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【題目】小明同學根據(jù)“小磁針在通電螺線管周圍會受到磁力的作用，說明電流周圍存在磁場”，從而猜想在地球周圍也可能存在某種“重力場”。

①小明猜想的依據(jù)是_____。

②同一物體在月球上受到的重力大約是地球的六分之一，推測月球上的“重力場”比地球的要_____（填“強”或“弱”）。

③根據(jù)通電螺線管的磁場分布，小明推測重力場的最可能是下列那個圖_____。

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