【題目】小凡同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，進行如圖所示的實驗探究。

【題目】如圖所示，兩支溫度計的液柱示數(shù)依次是_____、_____、如圖體溫計的液柱示數(shù)是_____，它們的工作原理是利用液體的_____性質(zhì)制成的。

【題目】常用溫度計是根據(jù)液體的_____原理制成的。下表列出了幾種物質(zhì)在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的熔點和沸點，根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答：若要測量萘的熔點，溫度計的玻璃泡是不能選_____做測溫物質(zhì)：若要測量固態(tài)甲苯的溫度，溫度計的玻璃泡里應(yīng)選_____做測溫物質(zhì)。

【題目】在探究物體的重力勢能與其質(zhì)量是否有關(guān)時，實驗臺上有大小相同、質(zhì)量不同的實心鐵塊和實心木塊各一個，小桌，裝有細(xì)沙的玻璃儀器、記號筆各一個，小敏利用上述器材，畫出了自己的實設(shè)計方案，如圖甲、乙所示：

【題目】在攝氏溫標(biāo)中，規(guī)定了通常情況下_____的溫度為0℃．使用溫度計測量物體溫度前，應(yīng)注意觀察所用溫度計的_____和_____。在用溫度計測量液體的溫度時，要使溫度計的_____全部浸入被測液體中。如圖所示，該溫度計此時的讀數(shù)是_____℃。

【題目】過去500年地表年平均溫度變化如下表所示：

【題目】如圖所示，是同一物質(zhì)在三種狀態(tài)下的物理模型，物質(zhì)在丙圖時處于_____狀態(tài)，物質(zhì)由甲圖直接變成丙圖的過程叫做_____（填物態(tài)變化名稱），此過程_____（選填“吸收”或“放出”）熱量；若將底面磨平的2個丙圖物質(zhì)緊壓在一起時，用很大的力也很難再把它們分開，這說明分子之間有_____；若很遠(yuǎn)就能聞到丙圖物質(zhì)的香味，這種現(xiàn)象叫_____。

【題目】一支水銀溫度計連水銀泡總長10厘米，最大刻度A處離頂部2厘米。將此溫度計放入35℃的溫水中，液面升到B處，B離頂部6.2厘米，如圖所示。再將此溫度計放入40℃的熱水中，液面升至離頂部3.2厘米處。此溫度的最大刻度值是_____℃，表示人體正常體溫（37℃）的刻度值位置距頂部_____厘米。

【題目】如圖甲所示為某高速公路的限速標(biāo)志，對此小明提出了問題：為什么高速公路要對汽車限速呢？他搜集的資料如下：汽車遇到意外情況時，司機從看到情況到反應(yīng)剎車需要的時間叫反應(yīng)時間，在反應(yīng)時間內(nèi)汽車原速前進的距離，叫反應(yīng)距離，從剎車到車停下來，汽車前進的距離叫制動距離。相關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示。

【題目】一只不準(zhǔn)的溫度計，在冰水混合物中溫度為4℃，在沸水中溫度為94℃，放在某溫水中的溫度為22℃，溫水的實際溫度為