科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】重為G的均勻木棒豎直懸于天花板上,在其下端施加一水平拉力F,讓木棒緩慢轉(zhuǎn)到圖中虛線所示位置.在轉(zhuǎn)動(dòng)的過(guò)程中,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A. 動(dòng)力臂逐漸變小
B. 阻力臂逐漸變大
C. 動(dòng)力F與動(dòng)力臂乘積不變
D. 動(dòng)力F逐漸變大
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【題目】如圖,小敏在做“組成串聯(lián)電路”的實(shí)驗(yàn)時(shí),電路連好后,閉合開(kāi)關(guān),兩燈均不亮,經(jīng)檢查,電路連接無(wú)誤,老師告訴她是其中有一個(gè)小燈泡壞了,下面哪一種方法不能夠檢測(cè)出壞燈泡?
A. 用一根導(dǎo)線分別與兩個(gè)燈泡并聯(lián)
B. 用一個(gè)電流表分別串聯(lián)在圖中的a、b、c三點(diǎn)
C. 用一個(gè)電壓表分別與兩個(gè)燈泡并聯(lián)
D. 用一個(gè)小燈泡分別與兩個(gè)燈泡并聯(lián)
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是小明探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)情景。
(1)小明在實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點(diǎn),便于_________。
(2)在玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭A,眼睛應(yīng)該在蠟燭A這一側(cè)觀察,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像,小明拿另一支大小相同的未點(diǎn)燃的蠟燭B在玻璃板后面移動(dòng),直到________完全重合,由此可以得出的結(jié)論是___________。
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,如果將玻璃板繞右側(cè)邊在水平桌面上順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),發(fā)現(xiàn)蠟燭A的像相對(duì)原來(lái)的位置________移動(dòng)(均選填“向左”“向右”或“不”)。
(4)移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏________(選填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的像。
(5)改變蠟燭A的位置,重復(fù)再做至少3次試驗(yàn),試驗(yàn)做三次的目的是_____________。
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【題目】家庭用電吹風(fēng),可以根據(jù)需要調(diào)節(jié)選擇開(kāi)關(guān),實(shí)現(xiàn)吹冷風(fēng)或吹熱風(fēng)的功能,為人們的生活帶來(lái)許多方便。如圖中的四種電吹風(fēng)電路能夠?qū)崿F(xiàn)上述功能的是
A. B.
C. D.
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【題目】跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)的幾個(gè)階段如圖所示,則運(yùn)動(dòng)員
A. 助跑過(guò)程中機(jī)械能不變
B. 經(jīng)過(guò)最高點(diǎn)時(shí)重力勢(shì)能最小
C. 經(jīng)過(guò)最高點(diǎn)時(shí)動(dòng)能為零
D. 起跳后升空的過(guò)程中,動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能
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【題目】如圖甲所示,是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)時(shí)先將固體物質(zhì)和溫度計(jì)分別放入試管內(nèi),再放入大燒杯的水中,觀察固體的熔化過(guò)程。
(1)試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過(guò)程中,某時(shí)刻溫度如圖乙所示,讀數(shù)方法正確的是________(選填“A”、“B”或“C”),示數(shù)為________℃。
(2)在該物質(zhì)熔化過(guò)程中,如果將試管從燒杯中拿出來(lái),該物質(zhì)將停止熔化。將試管放回?zé)螅撐镔|(zhì)又繼續(xù)熔化。說(shuō)明固體熔化時(shí)需要________(選填“吸收”或“放出”)熱量。
(3)根據(jù)描繪的圖線,該物質(zhì)在第5 min時(shí)處于________(選填“固態(tài)”、“固液共存態(tài)”或“液態(tài)”),該物質(zhì)的熔點(diǎn)為________℃。仔細(xì)觀察圖像發(fā)現(xiàn)。
(4)下列所示的圖像中可反映此物質(zhì)凝固過(guò)程溫度隨時(shí)間變化規(guī)律的是________。
A. B.
C. D.
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【題目】如圖所示,小明透過(guò)平面鏡看到了蠟燭的像,下列有關(guān)平面鏡成像的描述,正確的是
A. 進(jìn)入人眼的光是由蠟燭的像發(fā)出的
B. 如果將平面鏡豎直上移,則像隨之上移
C. 如果將圖中的平面鏡截掉3/4,則蠟燭仍能在剩余的平面鏡中成完整的像
D. 如果緊貼平面鏡背面放置一塊和平面鏡大小一樣的不透明擋板,則蠟燭在平面鏡中無(wú)法成像
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【題目】小強(qiáng)同學(xué)利用如圖所示的滑輪組將貨物運(yùn)送到樓上,圖中每個(gè)滑輪等重,不計(jì)繩子重和摩擦。如果所送貨物重G從200N開(kāi)始逐漸增加,直到繩子被拉斷,每次均勻速拉動(dòng)繩子,圖乙記錄了在整個(gè)過(guò)程中滑輪組的機(jī)械效率隨貨物的重力的增加而變化的圖象。請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息完成以下問(wèn)題:
(1)每個(gè)滑輪的重是多少?
(2)當(dāng)繩子的拉力最大時(shí),滑輪組的機(jī)械效率是多少?
(3)如果使用這個(gè)滑輪組提起重物時(shí),剛好不省力時(shí),提起的物重為多少N?
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【題目】在“研究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)比較圖甲和圖乙,可以初步得出結(jié)論:在同種液體中,液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨液體_____的增加而增大。
(2)如果我們要討論液體內(nèi)部壓強(qiáng)是否與液體密度有關(guān),應(yīng)選擇_____進(jìn)行比較。
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【題目】小明在測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中,所用裝置如圖所示,實(shí)驗(yàn)中每個(gè)鉤碼重2N,測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表。
(1)在實(shí)驗(yàn)中,測(cè)繩端拉力F時(shí),應(yīng)盡量豎直向上_____拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)且在拉動(dòng)過(guò)程中計(jì)數(shù)。
(2)第1次實(shí)驗(yàn)測(cè)得機(jī)械效率為_____。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(3)分析表中數(shù)據(jù)可知:第4次實(shí)驗(yàn)是用_____圖做的。(選填“a”、“b”或“c”)
(4)分析第1、2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:使用同一滑輪組,_____可以提高滑輪組的機(jī)械效率;分析第1、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:使用不同的滑輪組,提升相同的重物,動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)越多(既動(dòng)滑輪總重越重),滑輪組的機(jī)械效率_____。
(5)分析第4、5次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,滑輪組的機(jī)械效率與物體被提升的高度_____。
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