(1)如圖甲所示，某時刻溫度計的示數(shù)是_______℃。

(2)圖乙是小亮根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的時間—溫度圖象。由圖象可知：水的沸點是______℃，分析圖像還可以獲得的信息有___________________________。(寫出一條即可)

(3)結(jié)合圖象提供的信息，在同樣的環(huán)境下，給一大杯滾燙的熱水降溫，現(xiàn)有兩種方法供你選擇：

①先讓滾燙的熱水冷卻5min，然后加一大杯冷水；

②先在滾燙的熱水中加入一小杯冷水，然后冷卻5min。你認為冷卻效果較好的是_______(選填“方法①”或“方法②”)。

(1)電爐子工作時，通過導(dǎo)線和電爐絲的電流相等，電爐絲電阻比導(dǎo)線電阻 ，根據(jù) 焦耳定律可知，相同時間內(nèi)電爐絲產(chǎn)生的熱量比導(dǎo)線 ，所以電爐絲熱得發(fā)紅而導(dǎo)線不太熱。

(2)如圖所示家庭電路，吊燈L1和L2由開關(guān)S控制，墻上有一個固定的三孔插座。請把電路連接完整。

(3)將定值電阻R1和R2串聯(lián)后接在電壓為6V的電源兩端，R1:R2=1:2，R1的電功率為2W，則R1兩端的電壓U1= V，R2= Ω。

（1）安裝實驗器材時，應(yīng)按照_____________ 的順序進行（選填“自下而上”或“自上而下”）.

（2）安裝好器材開始實驗后，小紅如圖甲所示進行讀數(shù)，其錯誤之處是：讀數(shù)時，視線沒有與溫度計中液柱的上表面___________.

（3）讀數(shù)時小明發(fā)現(xiàn)A點有小水滴影響讀數(shù)，小水滴的成因是______________（填物態(tài)變化名稱），而按乙圖改進后可以順利讀數(shù).

（4）圖丙是兩名同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時間變化的圖像.

①由圖像可知，實驗室當時的大氣壓_______（選填“高于”、“低于”或“等于”）1標準大氣壓.

②若小明和小紅所選水的質(zhì)量分別為m1、m2，根據(jù)圖像丙分析可知m1_______m2（選填“＞”、“＜”或“=”）.

(1)圖中，海波的熔化過程是_____(用圖中字母表示)段，此過程中海波_____(選填“吸”或“放”)熱。

(2)圖中，海波在D點是_____態(tài)，在G點是___態(tài)。(均選填“固”或“液”)

(3)為了探究不同晶體熔化時吸收的熱量是否相同，在兩個相同的燒杯中分別裝上80 g的冰和萘，用_____(選填“相同”或“不同”)的酒精燈加熱，測出它們?nèi)刍�過程所用的時間，如上表所示。由此可知，質(zhì)量相同的不同晶體熔化時吸收的熱量是_____(選填“相同”或“不同”)的。

目的：認識短路的危害

器材：低壓電源（直流6V）、開關(guān)、額定電流為1A的保險絲、額定電壓為6V的燈泡、

導(dǎo)線、電流表（演示電流表，0～5A檔）

【進行實驗】

（1）在圖中，CD間接上一段保險絲，AB間接入電流表，其它部分按圖所示連接好電路．

（2）當開關(guān)閉合時，燈泡______ （填“發(fā)光”或“不發(fā)光”），電流表______（填“有”或“無”）示數(shù)．

（3）斷開開關(guān)，在B、D間接一根粗銅絲，當閉合開關(guān)的瞬間，你將會觀察到______

A．電流表的指針迅速擺動較大的幅度，保險絲也隨即熔斷

B．電流表的指針無示數(shù)，保險絲不會熔斷

C．電流表讀數(shù)穩(wěn)定不變，燈泡正常發(fā)光

D．電流表讀數(shù)穩(wěn)定不變，燈泡不亮

【分析論證】

B、D間接入銅絲時，燈泡被短路．根據(jù)歐姆定律知道，閉合開關(guān)的瞬間，線路中的電流 ______ ，通過保險絲和導(dǎo)線的電流 ______ ，但是保險絲的電阻比導(dǎo)線大很多，在電流相同時，導(dǎo)體的電功率跟電阻成 ______ 比，所以保險絲的電功率比銅絲的電功率大得多，使保險絲的溫度升高，這實際是我們學(xué)過的電流的 ______ 效應(yīng)．

（1）家庭電路中“超負荷”是指家庭用電器的_____過大，這時電路中的_____也跟著過大。小明發(fā)現(xiàn)，出現(xiàn)上述情況時，電路中的熔斷器或空氣開關(guān)會自動切斷電路。熔斷器中的保險絲熔斷的原理是電流的_____效應(yīng)。如圖甲是空氣開關(guān)的原理圖，當電路中電流過大時，通電線圈P產(chǎn)生較強的磁性，吸引銜鐵Q，彈簧拉動開關(guān)，自動切斷電路�？梢娍諝忾_關(guān)切斷電路則是利用了電流的_____效應(yīng)；

（2）觀察廚房中的電器時，媽媽告訴他，以前電飯鍋不用時要將插頭從插座上拔下來，既不方便也容易損壞插座。后來電工師傅換了一個如圖乙的帶開關(guān)的插座后，只要撥動下開關(guān)就可以斷開電了。小明仔細觀察了如圖示的插座后，很快就在紙上畫出了如圖丙所示的插座背面接線示意圖。則圖中最上面的一根線應(yīng)該是_____（火/零）線，兩孔插座與三孔插座是_____聯(lián)的。

（3）要利用圖丁所示的電能表來估測測電飯鍋的電功率，小明首先斷開家中所有用電器，再將一只電飯煲接入電路正常工作。小明發(fā)現(xiàn)電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過24轉(zhuǎn)所需的時間剛好為1min，則這只電飯煲的額定功率是_____W。

(1)安裝實驗器利時，應(yīng)按照_______(選填“自上而下”或“自下而上”)的順序進行。

(2)當水溫接近90℃時，每隔1min記錄一次溫度，并繪制了水溫隨時間變化的圖象(如圖所示)，由圖象可知：水沸騰時的特點是_______，水的沸點為_______℃，出現(xiàn)這一結(jié)果的原閑可能是該處大氣壓_______標準大氣壓(選填“大于”、“等于”或“小于”)。

（1）學(xué)習(xí)了速度知識后，小明同學(xué)想知道這次遠足活動中同學(xué)們的步行速度，他上網(wǎng)查了一下，學(xué)校到三館的距離大約是9km，請計算這次遠足活動中同學(xué)們步行的平均速度。

（2）如果小明同學(xué)平時上學(xué)速度是1.5m/s，他上學(xué)所用時間是15分鐘，請計算他家到學(xué)校的距離。