科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】小華家的曬谷場(chǎng)上有一堆稻谷,體積為12m3,為了估測(cè)這堆稻谷的質(zhì)量,他用一只空桶平平地裝滿(mǎn)一桶稻谷,測(cè)得桶中的稻谷的質(zhì)量為5kg,再用這只桶裝滿(mǎn)一桶水,測(cè)得桶中水的質(zhì)量為4kg,求:
(1)桶的容積是多少m3?
(2)稻谷的密度是多少kg/m3?
(3)這堆稻谷的總質(zhì)量約為多少?lài)崳?/span>
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】一列長(zhǎng)為140m的列車(chē)以72km/h的速度穿過(guò)一平直的隧道,已知整個(gè)列車(chē)車(chē)身在隧道的時(shí)間為42s,求:
(1)隧道的長(zhǎng)為多少米?
(2)整個(gè)列車(chē)全部通過(guò)隧道,需要多少時(shí)間?
(3)在列車(chē)內(nèi),一位旅客以0.5m/s 的速度從車(chē)頭走到車(chē)尾,一共需多少時(shí)間?
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】小明和小紅同學(xué)在“測(cè)石塊的密度”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)首先取來(lái)托盤(pán)天平,小明把它放在水平桌面上,調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡;小紅認(rèn)為此操作有誤,錯(cuò)誤是_____;小明虛心地聽(tīng)取了小紅的建議,糾正錯(cuò)誤后,發(fā)現(xiàn)天平的指針靜止在圖1所示的位置,則應(yīng)將平衡螺母向_____(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平橫梁在水平位置平衡;
(2)小明隨后在稱(chēng)量石塊的質(zhì)量過(guò)程中,又出現(xiàn)了圖1所示的情況,他應(yīng)該_____;
(3)天平恢復(fù)平衡時(shí),右盤(pán)中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼如圖2所示,則石塊的質(zhì)量為_____g;
(4)實(shí)驗(yàn)中由于沒(méi)有量筒,他們?yōu)榱藴y(cè)出石塊體積進(jìn)行了如圖3所示的實(shí)驗(yàn)操作:
a.先將燒杯中裝有適量的水,標(biāo)記好水面的位置,測(cè)得燒杯和水的總質(zhì)量為m1;
b.再將石塊放入裝水的燒杯中,倒出超過(guò)標(biāo)記處的水,并用膠頭滴管調(diào)節(jié)使水面恰好在標(biāo)記處,測(cè)出此時(shí)燒杯、水、石塊全部的質(zhì)量為m2;
c.通過(guò)a、b兩步得出石塊的體積是_____,計(jì)算出石塊的密度為_____(水的密度用ρ水表示)。
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【題目】在“探究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中。
(1)小宇的猜想是①電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)。小麗的猜想是②電阻可能與導(dǎo)體的溫度有關(guān)。小亮的猜想是③電阻可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)。根據(jù)你掌握的電學(xué)知識(shí),你認(rèn)為:④電阻還與導(dǎo)體的_____________有關(guān)。
(2)如圖是三位同學(xué)為上述探究活動(dòng)準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材(a、b、c是鎳鉻合金絲,d是錳銅合金絲;a、b長(zhǎng)度相同而粗細(xì)不同;a、c粗細(xì)相同而長(zhǎng)度不同;c、d長(zhǎng)度和粗細(xì)都相同),他們已經(jīng)完成了部分實(shí)物的連接。若電阻受溫度的影響可以忽略,要探究猜想①,應(yīng)該控制_______________不變;要探究猜想③,應(yīng)該選用導(dǎo)線(xiàn)_______和導(dǎo)線(xiàn)_______(填導(dǎo)線(xiàn)的代號(hào)字母)進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)。
(3)如果在圖中只給了一根足夠長(zhǎng)的鎳鉻合金絲和其他輔助器材,也能完成上述猜想中的
____________(填序號(hào))。
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【題目】小明在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,如圖甲是實(shí)驗(yàn)的電路圖。
(1)在連接電路時(shí)發(fā)現(xiàn),剛接好最后一根導(dǎo)線(xiàn),表的指針就發(fā)生了偏轉(zhuǎn),由此可知在連接電路時(shí),他忘了_________。
(2)他先將電流表接入A點(diǎn)處,閉合開(kāi)關(guān)后,觀察到燈L2發(fā)光,但燈L1不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電路可能存在的故障是____________________。
(3)他在測(cè)量B處的電流時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,原因是_________;在排除故障后,電流表的示數(shù)如圖丙所示,則電流表的示數(shù)為________A。
(4)在解決了以上問(wèn)題后,將電流表分別接入A、B、C三點(diǎn)處,閉合開(kāi)關(guān),測(cè)出了一組電流并記錄在表格中,立即得出了并聯(lián)電路的電流規(guī)律。請(qǐng)你指出他們的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)方法是_____________。
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【題目】同學(xué)們?cè)谧觥疤骄科矫骁R成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),王成在豎立的玻璃板前10cm處放一支點(diǎn)燃的蠟燭A,發(fā)現(xiàn)在玻璃板的后面出現(xiàn)蠟燭的像,他再取一段同樣的點(diǎn)燃蠟燭B放在像處,使B與蠟燭A的像完全重合(如圖所示)
(1)此時(shí)蠟燭B與蠟燭A的距離_____cm;將A蠟燭以5cm/s的速度勻速遠(yuǎn)離玻璃板2s時(shí),B蠟燭應(yīng)與玻璃板相距_____cm才可能與A的像完全重合;
(2)實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤之處是_____;
(3)糾正錯(cuò)誤后某次實(shí)驗(yàn),將光屏豎直放置蠟燭B的位置,光屏上_____(選填“能”或“不能”)接收到蠟燭A的像;若將蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃板,它的像的大小將_____(填“變大”、“變小”或“不變”);
(4)實(shí)驗(yàn)中,看到點(diǎn)燃的蠟燭A通過(guò)玻璃板成兩個(gè)像,其中距離觀察者較遠(yuǎn)的像是來(lái)自于蠟燭的入射光經(jīng)過(guò)玻璃板_____;
A.一次反射、一次折射形成的 B.兩次反射、一次折射形成的
C.兩次反射、兩次折射形成的 D.一次反射、兩次折射形成的
(5)玻璃板太厚不僅會(huì)看到蠟燭A在玻璃板后成兩個(gè)像,同時(shí)也會(huì)使我們透過(guò)玻璃板看到的蠟燭B也不是其真實(shí)位置,我們透過(guò)玻璃板看到的蠟燭B到玻璃板比實(shí)際位置到玻璃板_____(選填近/遠(yuǎn))。
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【題目】老師用如圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置,加熱試管使水沸騰,發(fā)現(xiàn)試管上方的小風(fēng)車(chē),開(kāi)始不停地轉(zhuǎn)動(dòng);由此引出以下問(wèn)題,請(qǐng)利用所學(xué)的知識(shí)回答.
(1)圖1實(shí)驗(yàn)中能量轉(zhuǎn)化方式與圖2中汽油機(jī)的哪個(gè)沖程相同?_____
(2)若某四沖程汽油機(jī)的功率為36千瓦,做功沖程每次對(duì)外做功800焦耳,則在1秒鐘內(nèi)該汽油機(jī)能完成_____個(gè)沖程,此汽油機(jī)飛輪的轉(zhuǎn)速為_____轉(zhuǎn)/分.
(3)如圖3所示的是等質(zhì)量?jī)煞N液體吸收的熱量與溫度變化情況的圖象.根據(jù)圖中提供的信息判斷,這兩種液體中,選擇_____液體作為汽車(chē)?yán)鋮s液效果會(huì)更好.
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【題目】甲、乙兩物體質(zhì)量之比是4∶1,用兩個(gè)相同的酒精燈分別給它們加熱,假設(shè)酒精燈放出的熱量都被它們吸收,甲、乙兩物體溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖所示,則經(jīng)過(guò)4min,甲、乙升高的溫度之比是__________________;若甲的比熱容是0.4×103J/(kg·℃),則乙的比熱容是____________J/(kg·℃)。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1所示是電阻甲和乙的I-U圖像,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 電阻乙為定值電阻
B. 當(dāng)電阻甲兩端電壓為2V時(shí),R甲=0.4Ω
C. 如圖2所示,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合,電路電流為0.2A時(shí),電路總電阻是15Ω
D. 如圖3所示,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合,電源電壓為2V時(shí),電路總電流為0.4A
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【題目】如圖,一束光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)分界面上同時(shí)發(fā)生反射和折射,其中_____是折射光線(xiàn),反射角等于_____度,上方是_____(選填“空氣”或“玻璃”)。
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