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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，AOB為一杠桿，O為支點(diǎn)，杠桿重不計(jì)，AO=OB，在杠桿右端A處用細(xì)繩懸掛重為G的物體，當(dāng)AO段處于水平位置時(shí)，為保持杠桿平衡，需在B端施加最小的力為F1；當(dāng)BO段在水平位置時(shí)保持杠桿平衡，這時(shí)在B端施加最小的力為F2，則（ ）

A. F1<F2 B. F1>F2 C. F1=F2 D. 無(wú)法比較

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，為探究能量轉(zhuǎn)化，小明將小鐵塊綁在橡皮筋中部，并讓橡皮筋穿入鐵罐、兩端分別固定在罐蓋和罐底上。實(shí)驗(yàn)裝置做好后讓它從不太陡的斜面上滾下，發(fā)現(xiàn)橡皮筋被鐵塊卷緊了，接著鐵罐居然能從斜面底部自動(dòng)滾上去!以下有關(guān)能量轉(zhuǎn)化的判斷，正確的是（　�。�

A. 鐵罐在斜面上從最高處滾到最低處，主要是重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

B. 鐵罐在斜面上從最高處滾到最低處，主要是彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

C. 鐵罐在斜面上從最低處滾到最高處，主要是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

D. 鐵罐在斜面上從最低處滾到最高處，主要是彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小麗分別用甲、乙兩滑輪把同一桶沙從一樓地面提到二樓地面，用甲滑輪所做的總功為W1， 機(jī)械效率為η1；用乙滑輪所做的總功為W2， 機(jī)械效率為η2， 若不計(jì)繩重與摩擦，則

A. W1 = W2 η1 = η2 B. W1 = W2 η1 < η2

C. W1 < W2 η1 > η2 D. W1 > W2 η1 < η2

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】賽龍舟不僅是一項(xiàng)體育娛樂(lè)活動(dòng)，更體現(xiàn)我國(guó)悠久歷史文化傳承。如圖所示為某比賽場(chǎng)景，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 選手根據(jù)鼓聲齊心協(xié)力劃槳，鼓聲是由鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的

B. 選手聽(tīng)到鼓聲大作，震耳欲聾，說(shuō)明此時(shí)鼓聲的響度大

C. 選手能從現(xiàn)場(chǎng)各種聲音中聽(tīng)出鼓聲，主要是通過(guò)鼓聲的音色來(lái)辨別的

D. 鼓手敲擊鼓面越快，鼓聲在空氣中傳播的速度也越快

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】為了裝修新居，工人用如圖所示的動(dòng)滑輪提升瓷磚．他將重350N的瓷磚一次勻速提升到三樓，所用拉力是200N，時(shí)間是2min，每層樓高3米．求：

（1）工人做的有用功？

（2）工人做的功率？

（3）動(dòng)滑輪的機(jī)械效率？

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】“元旦”期間，小明一家以自駕旅游方式外出滑雪。

(1)出發(fā)前，小明的父親到加油站給小轎車加了30L的92號(hào)(1L=10-3m3)的汽油。

①若汽油的密度是0.71×103kg/m3，則這些汽油的質(zhì)量是多少kg？

②若當(dāng)時(shí)的92號(hào)汽油的價(jià)格是7.00元/L，則小明的父親需要付多少錢？

(2)他們?nèi)谌嗽绯?/span>8：00從家出發(fā)，上午9：30到達(dá)120km外滑雪場(chǎng)，則小轎車在這個(gè)行駛過(guò)程中的平均速度是多少？

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】小明測(cè)量一塊石塊的密度，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

(1)如圖甲所示，小明在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡過(guò)程中的錯(cuò)誤操作是_________；小明改正錯(cuò)誤后發(fā)現(xiàn)，指針在分度盤的位置如圖乙，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_________(填“左”或“右”)調(diào)節(jié)，直到橫梁水平平衡。

(2)小明用量筒測(cè)得石塊的體積如圖丙所示；再將石塊從量筒中取出，用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)石塊的質(zhì)量，天平平衡時(shí)，砝碼的質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖丁所示，則零件的質(zhì)量為____g，由此可算得金屬零件的密度為____g/cm3。

(3)小聰認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)過(guò)程存在不合理之處，請(qǐng)你指出_________。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】小明“探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)”。

(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前，首先在光具座上依次安裝好蠟燭(已點(diǎn)燃)、凸透鏡和光屏并進(jìn)行調(diào)節(jié)，使它們的中心在_____，這樣調(diào)節(jié)的目的是______。

(2)下表是小明同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的幾組數(shù)據(jù)：根據(jù)表中數(shù)據(jù)，完成下列問(wèn)題：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

物距u/cm

像距v/cm

物高s/cm

像高h/cm

1

35

14

5

2

2

30

15

5

2.5

3

20

20

5

5

4

15

30

5

10

5

12

60

5

25

① 該凸透鏡的焦距為________cm。

② 從表中的數(shù)據(jù)進(jìn)一步分析可以看出,當(dāng)物體從2倍焦距以外向焦點(diǎn)靠近的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)新的變化規(guī)律是(只寫一種)_____。

(3)保持凸透鏡的位置不變，當(dāng)把點(diǎn)燃的蠟燭向透鏡方向移動(dòng)至圖中位置時(shí)，來(lái)回調(diào)節(jié)光屏，光屏上不能接收到像，原因是____，保持蠟燭和透鏡的位置不變，小明想看到燭焰的像，請(qǐng)你幫小明想出合理的辦法。_______________________

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】為了模擬研究汽車超載和超速帶來(lái)的安全隱患，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲、乙、丙所示的探究實(shí)驗(yàn)，將A、B、C三個(gè)小球先后從同一裝置，高度分別為hA、hB、hC的位置滾下（mA=mB＜mC，hA=hC＞hB），推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止，請(qǐng)你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的物理探究方法，對(duì)以下問(wèn)題進(jìn)行解答：

（1）用來(lái)研究超載安全隱患時(shí)，應(yīng)選擇_______和_______兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)保證__________相同，為了達(dá)到這一目的所采取的具體操作方法是________________。

（2）用來(lái)研究超速安全隱患時(shí)，應(yīng)選擇_______和_______兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較；通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是________________________________．

（3）該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察____________________來(lái)比較小球動(dòng)能的大小，從而得出結(jié)論的。這種研究方法的是______________。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在研究物體的重力勢(shì)能與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，三個(gè)相同的木樁被空中靜止釋放的鐵塊撞擊，陷入沙坑中的情況如圖所示，若A、B兩鐵塊質(zhì)量相等，則兩鐵塊下落高度的關(guān)系hA_____hB；若A、C兩鐵塊下落的高度相等，則兩鐵塊質(zhì)量的關(guān)系是mA________mC,實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：物體重力勢(shì)能的大小與物體的____________和_____________有關(guān)

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