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【題目】一小孩在結(jié)冰的河面上玩耍,突然發(fā)現(xiàn)腳下的冰層即將破裂,他采取的措施
A. 輕輕伏在冰面,爬向岸邊 B. 改成單腳站立,減小壓力
C. 立即站著不動,大聲呼救 D. 加快速度跑開,逃離險境
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【題目】在體育考試中,小明投出的實心球在空中的運動軌跡如圖所示.若實心球重20N,從最高點到落地點的過程中,球下降的高度為2.7m,則( )
A.實心球到達(dá)最高點時機(jī)械能為零
B.實心球從最高點到落地點的過程中將重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
C.從最高點到落地點重力做功為零
D.實心球在空中飛行時小明一直對球做功
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【題目】我們知道,一對作用力與反作用力總是大小相等,方向相反。如圖所示,重15N的長方體物塊甲放在水平桌面上,另一重5N的長方體物塊乙放在物塊甲上。則下列說法正確的是()
A.物塊乙所受的合力為10NB.物塊乙對物塊甲的壓力為15N
C.桌面受到物塊甲的壓力為15ND.桌面對物塊甲的支持力為20N
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【題目】小兵利用如圖所示的實驗裝置來探究 “產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”。
(1)實驗中,通過觀察__________來判斷電路中是否有感應(yīng)電流。
(2)閉合開關(guān),若磁鐵不動,導(dǎo)體AB上下運動,電路中無感應(yīng)電流。于是他得到結(jié)論:閉合電路中的導(dǎo)體在磁場運動不會產(chǎn)生感應(yīng)電流。請你用圖中的器材證明小兵的結(jié)論是錯誤的。寫出實驗步驟和實驗現(xiàn)象。
(3)該實驗的結(jié)論是:閉合電路的一部分導(dǎo)體,在磁場中做__________磁感線的運動,導(dǎo)體中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流。
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【題目】如圖所示,在質(zhì)量為1 kg的容器內(nèi)裝有5 kg的水,容器底面積為100 cm2,容器放在水平桌面上,桌面面積為0.9 m2 ,g取10 N/kg.求:
(1)容器對桌面的壓力。
(2)容器對桌面的壓強(qiáng)。
(3)水對A點的壓強(qiáng)。
(4)水對容器底的壓力 ?
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【題目】送餐機(jī)器人是智能商務(wù)電器的一種,正逐漸進(jìn)入我們的生活,如圖所示,是某餐廳出現(xiàn)一款送餐機(jī)器人,該機(jī)器人在某次送餐服務(wù)時沿直線勻速移動,若它在移動中所受阻力為200N,其他部分參數(shù)如下,請你完成下列問題。(g=10N/kg)
(1)此機(jī)器人在送餐服務(wù)時的重力是多大?
(2)此機(jī)器人未服務(wù)靜止時,它對水平地面的壓強(qiáng)是多少?
(3)某人在機(jī)器人的餐盤內(nèi)水平面上放了質(zhì)量相等甲、乙兩種物質(zhì)分別制成實心正方體(如圖1所示),甲乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系如圖2所示,則甲、乙兩物體對地面的壓強(qiáng)之比為多少(寫出有關(guān)步驟)
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【題目】在“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)的因素”實驗中。
(1)壓強(qiáng)計是通過U形管的_________________來顯示橡皮膜所受壓強(qiáng)大;
(2)小華實驗時的情形如圖所示,四幅圖中燒杯內(nèi)的液面相平;(不考慮實驗結(jié)論的偶然性)比較甲和圖______,可以初步得出結(jié)論:在同種液體中,液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增大;
(3)保持金屬盒在水中的深度不變,改變它的方向,如圖乙、丙所示,根據(jù)實驗現(xiàn)象可以初步得出結(jié)論:________________________;
(4)比較乙和圖丁,能初步得出液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度有關(guān)的結(jié)論嗎?______,理由是:______;
(5)小虎將液體壓強(qiáng)計進(jìn)行了改進(jìn)。當(dāng)兩探頭置于空氣中時,U形管液面相平,F(xiàn)將兩探頭分別放在密度為ρ1和ρ2的兩種液體中,且兩探頭所處的深度相同時,U形管中的液面位置如圖戊所示,則ρ1___________ρ2(兩空均選填“>”“<”或“=”)。
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【題目】某同學(xué)(利用小桌、砝碼、泡沫塑料)在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”時,實驗過程如圖所示,請仔細(xì)觀察并回答下列問題。
(1)該實驗是通過_______________________來顯示壓力的作用效果;
(2)由甲、乙兩圖所示實驗現(xiàn)象可得出:受力面積一定時,_________越大,壓力作用效果越________;
(3)該同學(xué)在實驗時將圖乙中的小桌和砝碼又放到一塊木板上,如圖丁所示,則在乙、丁兩種情況中小桌產(chǎn)生的壓強(qiáng)p乙______p丁(填“大于”、“小于”或“等于”);
(4)另一同學(xué)用海綿和兩瓶完全相同的礦泉水瓶也能完成以上實驗:如圖戊將礦泉水瓶分別正立和倒立放在海綿上,其目的是控制_____________大小相同,改變受力面積的大小。從該實驗中得出結(jié)論。以下實例中應(yīng)用該結(jié)論的有______;(選填字母)
A.菜刀要經(jīng)常磨一磨 B.書包要用寬的背帶
C.汽車限重 D. 坐沙發(fā)比坐板凳舒服
(5)本實驗用到的科學(xué)探究方法有:___________ 、____________ 。
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【題目】探究利用磁場產(chǎn)生電流的實驗中,連接了如圖所示的實驗裝置.
(1))將磁鐵快速向下插入螺線管時,觀察到電流表原來靜止在中間的指針向左偏轉(zhuǎn),這一現(xiàn)象叫 ________ .此過程中是由 ________ 能轉(zhuǎn)化成 ________ 能,在這個閉合電路中,線圈和磁鐵相當(dāng)于________ .
(2)磁鐵插入螺線管后,用一只手拿著磁鐵和螺線管一起向上運動.這個過程以螺線管為參照物,磁鐵是 ________ (選填:“靜止”或“運動”)的;再觀察電流表時會發(fā)現(xiàn):電流表指針 ________ (選填:“靜止”、“向左偏轉(zhuǎn)”或“向右偏轉(zhuǎn)”).
(3)在(1)操作的基礎(chǔ)上,要進(jìn)一步探究感應(yīng)電流方向與磁場方向的關(guān)系,做法是:________ .
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【題目】如圖是“探究導(dǎo)體在磁場中運動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”的實驗裝置.
(1)閉合開關(guān)后,當(dāng)導(dǎo)體ab向左或向右運動時,電流表指針偏轉(zhuǎn),當(dāng)導(dǎo)體ab向上或向下運動時,電流表指針不偏轉(zhuǎn),說明閉合電路中的部分導(dǎo)體在磁場中做 運動時導(dǎo)體中會產(chǎn)生感應(yīng)電流.
(2)在此實驗過程中,是 能轉(zhuǎn)化為 能.
(3)實驗中發(fā)現(xiàn),當(dāng)導(dǎo)體ab向左運動時,電流表指針向右偏轉(zhuǎn),當(dāng)導(dǎo)體ab向右運動時,電流表指針向左偏轉(zhuǎn),說明 .
(4)小明猜想“感應(yīng)電流大小可能與導(dǎo)體運動速度大小有關(guān)”,他驗證猜想的過程是:讓導(dǎo)體在第一次實驗中運動較慢,在第二次實驗中運動 ,觀察兩次實驗中的 ,然后進(jìn)行分析與判斷.
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