A.蠟燭不動(dòng),移動(dòng)光屏,可以成等大實(shí)像

B.蠟燭不動(dòng),向右移動(dòng)光屏,像會(huì)不斷變大

C.蠟燭移動(dòng)到45cm刻線處,移動(dòng)光屏,可在屏上看到正立、放大像

D.圖示位置在光屏上若能看到清晰的像,交換光屏和蠟燭位置,光屏上仍能成清晰的像

A.甲在做勻速直線運(yùn)動(dòng)

B.乙在甲出發(fā)lmin后再出發(fā)

C.2min時(shí),甲乙之間距離最遠(yuǎn)

D.2min后,甲乙之間距離越來越遠(yuǎn)

A．甲圖中導(dǎo)體棒ab沿水平方向快速運(yùn)動(dòng)時(shí)，靈敏電流表指針將會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)

B．甲圖實(shí)驗(yàn)中將電能轉(zhuǎn)化為導(dǎo)體棒ab的機(jī)械能

C．乙圖中閉合開關(guān)后，僅將蹄形磁體磁極上下對調(diào)，導(dǎo)體棒ab受力方向不變

D．乙圖實(shí)驗(yàn)中將導(dǎo)體棒ab的勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

（1）圖甲是安裝在木板正面的部分電路，其中a、b、c、d是穿過木板的接線柱，兩個(gè)燈座的兩端分別接在兩個(gè)接線柱上，安裝兩個(gè)相同的小燈泡L1、L2．木板背面的部分接線柱之間有導(dǎo)線相連著，從而使木板正背兩面的電路組成一個(gè)完整的電路。閉合開關(guān)通電后，兩燈都能正常發(fā)光。

①小明說出了判斷兩燈是串聯(lián)還是并聯(lián)的正確方法：用手將其中一個(gè)小燈泡取掉，若另一個(gè)燈泡仍發(fā)光，則說明兩燈的連接方式是_______，否則是另一種連接方式。

②小麗在電源和開關(guān)之間串聯(lián)接入電流表，閉合開關(guān)，兩燈亮，電流表示數(shù)如圖乙所示，可初步判斷通過L1的電流可能是_______A，也可能是_______A。

（2）小明利用如圖所示的電路檢驗(yàn)并聯(lián)電路干路電流是否等于各支路電流之和，其中有一根導(dǎo)線接錯(cuò)了，請?jiān)谶@根錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”，再畫出改接的導(dǎo)線____________。

（3）舉重比賽有甲、乙、丙三個(gè)裁判，其中甲為主裁判，乙和丙為副裁判。若裁判認(rèn)定杠鈴已被舉起，就按一下自己面前的按鈕開關(guān)，要求主裁判和至少一個(gè)副裁判按下自己面前的按鈕開關(guān)時(shí)，指示杠鈴被舉起的燈泡L才亮__________。

（1）小明剛連完最后一根導(dǎo)線，兩燈就亮了，則小明在實(shí)驗(yàn)過程中的操作不當(dāng)之處是_______；

（2）小紅所連接的電路中，燈L1亮，但燈L2不亮。原因可能是_______；

（3）他們倆改正錯(cuò)誤后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，為了探究開關(guān)的控制作用，先閉會(huì)開關(guān)，觀察兩燈的發(fā)光情況，然后斷開開關(guān)，接下來_______，閉合開關(guān)，再次觀察兩燈的發(fā)光情況。從而得出結(jié)論：在串聯(lián)電路中，開關(guān)的作用是_______。

（2）探究“光的反射定律”實(shí)驗(yàn)時(shí),其光路如圖c,反射角為_________度;若將顯光板向后傾斜,且入射光線仍貼著顯光板,如圖d,則顯光板上__________（選填“能”或“不能”）看到反射光線．綜上,反射光線與法線、入射光線___________（選填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)．

（1）在連接過程中，開關(guān)應(yīng)該是_______（選填“斷開”或“閉合”）的；

（2）小剛連接了如圖所示電路，如果合上開關(guān)，兩個(gè)燈泡都將_______（選填“不會(huì)發(fā)光”或“會(huì)被燒壞”），出現(xiàn)_______（選填“開路”或“短路”）現(xiàn)象；

（3）小剛想將電路全部拆散，重新連接。小強(qiáng)認(rèn)為只需拆除c這一根導(dǎo)線，就能成為兩燈_______（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）的正確電路；

（4）小強(qiáng)認(rèn)為，在小剛連接的電路中，如果將某根導(dǎo)線的一端移接到另一位置，電路就能成為兩燈并聯(lián)的正確電路了。請?jiān)趫D中要移接的導(dǎo)線上打上“×”號，并畫出改動(dòng)后的導(dǎo)線_________ ；

（5）畫出改正后的并聯(lián)電路圖 _________。