（1）在地面井口處能聽到幾次響聲？

（2）第一次聲音、第二次聲音分別在聲音產(chǎn)生多長時間后被聽到？(結果保留到小數(shù)點后一位)

（1）請根據(jù)圖甲所示的電路圖，用筆畫出導線完成圖乙的電路連接___________：

（2）實驗過程中得到的部分數(shù)據(jù)如下表所示。第3次測時，電流表的示數(shù)如圖丙所示，請將該數(shù)據(jù)填入表格中_____________

（3）在圖丁中的坐標軸上標出適當?shù)臉硕�，把上表中的�?shù)據(jù)在坐標系中描點并連線__________。

（1）分析上表中的數(shù)據(jù)可知：光從玻璃射向空氣時，折射角隨入射角的增大而__________；光從玻璃斜射向空氣時，反射的能量隨著入射角的增大而_______（均選填“增大”、“減小”或“不變”）；

（2）光從玻璃斜射向空氣時，當入射角i≥_________°時，反射能量達到100%，就發(fā)生了“全反射現(xiàn)象”；

（3）根據(jù)光路可逆的原理，請猜想：當光從空氣斜射向玻璃時，_______（選填“能”或“不能”）發(fā)生“全反射現(xiàn)象”，其理由是____________________。

（1）如圖所示，甲圖為實驗電路，請在接錯的一根導線上打“×”，再用筆畫線代替 導線將電路改正（導線不允許交叉）___________；

（2）電路改正后，進行了三次實驗，在第二次實驗中電流表示數(shù)如乙圖所示，請將電流表示數(shù)填入表格空白處___________；

（3）通過上表中的數(shù)據(jù)，可以得出結論：導體兩端電壓一定時，________________。

【題目】在探究“電流與電阻的關系”的實驗過程中，小明選擇了、、、五個電阻進行實驗，電路圖如圖甲所示。

（1）請用筆畫線代替導線將圖乙中未完成的電路完成，且使變阻器滑片向右移動時電流表示數(shù)變大。（導線不能交叉）_____________

（2）連接好電路，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù)，移動滑動變阻器的滑片，電壓表示數(shù)始終接近電源電壓。造成這一現(xiàn)象的原因可能是______填字母。

A．電阻斷路 B．電流表壞了 C．滑動變阻器短路 D．電阻短路

（3）排除電路故障進行實驗。為達到實驗目的，滑動變阻器除了起到保護電路的作用外，還起到______的作用。實驗中，當把的電阻換成的電阻后，應把變阻器滑片向______(填“左”或“右”)滑動，同時眼睛盯住______才可能達到這個目的。

（4）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，作出圖象如圖丙所示。根據(jù)實驗目的分析圖象可得出結論：______。

（1）保持紙筒A和紙筒B的位置 ，只改變充當反射面的材料，讓同一為同學傾聽反射聲音的強弱，實驗結果如下表．

（2）分析實驗結果可以得出：在其他條件相同時，反射聲音的強弱與充當反射面的材料 ．你還可以得出的結論是 （寫出一條即可）．

（3）實驗結果表明，玻璃板和木板反射聲音的強弱無法分辨，有同學認為可能是人耳對聲音強弱的分辨能力不夠造成的．對此，請你提出一個改進的措施或方法 ．

（4）類比光的反射，你認為利用該裝置還能研究的問題時

（寫出一條即可）．

（5）如果利用聲音的反射現(xiàn)象，測量聲音在空氣中的傳播速度，應選擇表中的

作為反射面效果最好．

（1）在探究活動中對玻璃板的放置要求是____________________。

（2）他應選取兩支外形__________(填“相同”或“不同”)的蠟燭進行實驗。

（3）如果在圖a中蠟燭像的位置上放一張白紙板做屏幕，則白紙板上將_________（填寫“有”或“沒有”）蠟燭的像；這說明：_________________________。

（4）把蠟燭B放到A蠟燭像的位置上，將會看到圖c所示的現(xiàn)象。這說明：_________。

（5）如果將蠟燭向靠近鏡面的方向移動，那么像的大小將______（填“變大”、“變小”或“不變”）。

（6）圖是小軍本人，他在進行實驗時，從鏡中也觀察到了自己的像。那么他在鏡中看到自己的像應是圖中的______（填字母序號）。

（1）實驗前，檢查電路發(fā)現(xiàn)連接出錯，請在圖中用筆畫線代替導線改正錯誤。要求：滑動變阻器滑片向右滑動時電流表示數(shù)變小___________。（若需要去掉導線，可在要去掉的導線上打“”）

（2）改正后，用5Ω電阻進行實驗，電壓表示數(shù)為U時，電流表示數(shù)I1如圖乙所示，是____A。之后，用10Ω電阻替換5Ω電阻繼續(xù)實驗，發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉超量程，電流表有示數(shù)，他操作中存在的問題是___。

（3）慶寶正確測量了三組數(shù)據(jù)（如圖表），他還想用手邊200Ω電阻獲取第四組數(shù)據(jù)，他只依據(jù)表中信息就發(fā)現(xiàn)此電阻不適合，請根據(jù)表中信息寫出實驗結論，并寫出分析200Ω電阻不適合的原因_____________。

（1）請根據(jù)圖甲電路圖用筆畫線代替導線，將圖乙所示實物連接成完整電路（導線不允許交叉）。____

（2）連接好電路，發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù)，移動滑動變阻器的滑片，電壓表示數(shù)始終接近電源電壓，造成這一現(xiàn)象的原因可能是_______。

（3）排除電路故障后進行實驗，多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓示數(shù)保持不變。若電壓表示數(shù)偏小，則應將滑動變阻器向_______（選填“左”或“右”）滑動實驗數(shù)據(jù)記錄如表，其中第5次實驗電流表示數(shù)如圖丙所示，其讀數(shù)為_______A。

（4）分析實驗數(shù)據(jù)可得實驗結論是：_______。

（1）連接電路前，開關必須_______。

（2）請根據(jù)如圖所示的電路圖用筆畫線表示導線將如圖所示的實物連接成完整電路（請勿更改原有導線，導線不得交叉）。 _________

（3）實驗開始時，滑動變阻器的作用是_______。在探究通過導體的電流與導體兩端電壓關系時，應保持_______不變，此時滑動變阻器的作用是_______；在探究通過導體的電流與導體電阻關系時，應保持_______不變。

（4）在探究通過導體的電流與導體電阻關系時，得到實驗數(shù)據(jù)記錄如下表：

根據(jù)上表的實驗數(shù)據(jù)，請在如圖中畫出電流隨電阻變化的圖像。_________