（1）火車從甲地開(kāi)往乙地的平均速度是多少?

（2）火車的長(zhǎng)度是多少?

（1）當(dāng)分別把電壓表連在圖中AB兩點(diǎn)、BC兩點(diǎn)及AC兩點(diǎn)時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)S后測(cè)得的數(shù)據(jù)是UAB=0V，UBC=12V，UAC=12V，則故障可能是 ．

（2）故障排除后，實(shí)驗(yàn)正常進(jìn)行，小陽(yáng)測(cè)得了一組數(shù)據(jù)如下表：

（3）小陽(yáng)由此數(shù)據(jù)得到一個(gè)普遍的結(jié)論，即：“串聯(lián)電路的總電壓等于各串聯(lián)導(dǎo)體兩端電壓之和”．

小明認(rèn)為小陽(yáng)所得的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是不可靠的，他僅僅靠一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測(cè)量是不能得到一個(gè)普遍結(jié)論的，要想得到一個(gè)具有普遍意義的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，小明建議小陽(yáng)接下來(lái)應(yīng)該采取的做法是 ．

(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇規(guī)格________(選填”相同“成或”不同”)的小燈泡,

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),小芳保持電壓表的B連接點(diǎn)不動(dòng),只斷開(kāi)A連接點(diǎn),并改接到C連接點(diǎn)上,測(cè)量L2兩端電壓。你認(rèn)為她能否測(cè)出L2兩端電壓?,理由是__________________________________。

(3)測(cè)量完成后,進(jìn)行小組交流討論,下表選錄了四個(gè)小組的數(shù)據(jù),你認(rèn)為這些數(shù)據(jù)是否合理?請(qǐng)說(shuō)明理由。答__________________________________________

（1）在圖甲實(shí)驗(yàn)中，紙板與平面鏡必須____________放置，紙板的作用是為了____________。

（2）在圖甲中，使一束光緊貼紙板射向鏡面上的O點(diǎn)，在紙板上畫出入射光線AO和反射光線OB。多次改變?nèi)肷浣遣�測(cè)出反射角大小后，分析得出：_________角等于________角。

（3）圖乙中，將紙板F往后折時(shí)，紙板F上_________（選填“看到”或“看不到”）反射光線，說(shuō)明反射光線和入射光線________（選填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)。

（4）圖甲實(shí)驗(yàn)中，有兩位同學(xué)的眼睛分別位于A、B處時(shí)，均能通過(guò)鏡子看到對(duì)方的眼睛，因?yàn)樵诠獾姆瓷洮F(xiàn)象中，光路是________的；若光沿NO入射，則反射角大小等于________度。

（1）實(shí)驗(yàn)中所用溫度計(jì)是根據(jù)液體的______________原理制成的。

（2）如圖甲中的器材安裝順序是______________（選填“從上至下”或“從下至上”）。

（3）在水沸騰過(guò)程中，將酒精燈撤掉時(shí)，會(huì)觀察到水會(huì)繼續(xù)沸騰一會(huì)兒。理由是：_________。

（4）從圖像中可知實(shí)驗(yàn)測(cè)得水的沸點(diǎn)是_________℃，說(shuō)明此時(shí)實(shí)驗(yàn)室中的大氣壓________ （選填 “不等于”或“等于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

（5）水在沸騰過(guò)程中，圖A、B所示的是觀察到的兩種情景，其中水沸騰時(shí)的情景為_____ （填“A”或“B” ）

（1）根據(jù)電路圖甲，用筆代替導(dǎo)線連接實(shí)物電路圖乙____________。

（2）如圖甲所示閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)L1不發(fā)光，L2比較亮，電壓表示數(shù)為零，則小燈泡L1的故障是_____；

（3）排除故障后，小蘭正確測(cè)出了L1兩端的電壓，在測(cè)L2兩端的電壓時(shí)，小蘭打算采用以下方法：電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開(kāi)A接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上。此操作可能會(huì)導(dǎo)致電壓表出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____。

（4）最后，小蘭按照正確的方法測(cè)出了L1、L2、AC之間的電壓UL1=2.4V，UL2=1.6V，UAC的示數(shù)如圖丙所示，讀出UAC=_____V，并得出了實(shí)驗(yàn)的最終結(jié)論。實(shí)驗(yàn)結(jié)論為：_____

（5）此實(shí)驗(yàn)依然存在著一定的缺陷，你的改進(jìn)方法是：_____。

（1）刻度尺的作用是測(cè)量并比較___________________________關(guān)系；

（2）選兩根等大的蠟燭是為了比較_____________________關(guān)系；

（3）觀察像時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)幾乎重疊的像，這是___________________造成的；

（4）在尋找蠟燭A的像的位置時(shí)，眼睛應(yīng)在蠟燭______ （選填“A”或“B”）這一側(cè)觀察．移動(dòng)玻璃板后面的蠟燭B．使它與蠟燭A在玻璃板中所成的像_______．以此來(lái)確定蠟燭A成像的位置．這里所采用的研究方法是________。（選填“控制變量法”或“等效替代法”）

（5）為便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在_______環(huán)境中進(jìn)行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí)．也能觀察到__________________，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問(wèn)題.

（6）若該同學(xué)做出了如上圖所示的記錄，能否得出“像和物到鏡面的距離相等”的結(jié)論？為什么__________。

①當(dāng)分別把電壓表連在圖中AB兩點(diǎn)、BC兩點(diǎn)及AC兩點(diǎn)時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)后測(cè)得的數(shù)據(jù)是：UAB＝0，UBC＝12 V，UAC＝12 V，則故障可能是______________________________________；

②故障排除后，實(shí)驗(yàn)正常進(jìn)行，通過(guò)測(cè)量得到了兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

分析兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出：_________________________________．

③本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)你認(rèn)為有什么不合理或可以改進(jìn)的地方嗎？若有，請(qǐng)加以說(shuō)明(若是電路改進(jìn)則填寫在虛線框內(nèi)) ____________．

【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和。

【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

(1)按如圖所示的電路圖連接電路；

(2)閉合開(kāi)關(guān)，用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓；

(3)在測(cè)L2兩端的電壓時(shí)，李瑞同學(xué)為了節(jié)省時(shí)間，采用以下方法：電壓表所接的B點(diǎn)不動(dòng)，只斷開(kāi)A點(diǎn)，并改接到C點(diǎn)上；

(4)測(cè)出AC間的電壓。

【交流與評(píng)估】

(1)在拆接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)必須___；

(2)李瑞同學(xué)用上面的方法能否測(cè)出L2兩端的電壓?____，為什么?____；

(3)方法改進(jìn)后，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如右表，李瑞同學(xué)分析后得出結(jié)論：串聯(lián)電路總電壓不等于各用電器兩端的電壓之和；他的結(jié)論與猜想是否相符___；這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是____寫出一條)。

（1）將裝有萘的試管放入水中加熱，而不是用酒精燈直接對(duì)試管加熱，這樣做不但能使試管受熱均勻，而且萘的溫度上升速度較__________（選填“快”或“慢”），便于及時(shí)記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度。

（2）除如圖所示實(shí)驗(yàn)器材外，還需要的實(shí)驗(yàn)器材有火柴和___________。

（3）萘加熱一段時(shí)間后，可看到燒杯中有“白氣”冒出，“白氣”是_____（填序號(hào)）。

A．水蒸汽 B．小水珠

（4）如圖是萘熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像。從開(kāi)始熔化到完全熔化，大約持續(xù)了_____分鐘。由圖像可知，萘在第5分鐘是______態(tài)，在第20分鐘是_____________態(tài)。