步驟一：將細線系在木棒的A位置，并在木棒左端繞上適量的細鐵絲，使木棒處于水平位置平衡，如圖甲所示；

步驟二：使用彈簧測力計測量前，應對它進行______；

步驟三：在木棒左端掛上鐵塊，右端用彈簧測力計豎直向下拉，如圖乙所示。

(1) 步驟一中“在木棒左端繞上適量細鐵絲，使木棒處于水平位置平衡”的目的是為了防止________對測量結(jié)果的影響。

(2) 步驟三中，當木棒處于水平位置平衡時，彈簧測力計的示數(shù)如圖丙所示，則該鐵塊的重力是_____牛。

(1)4℃時1厘米3的丙液體，當溫度為48℃時體積為_______厘米3。乙液體的體積大小隨溫度變化的規(guī)律是：一定質(zhì)量的乙液體，_____________________。

(2)小偉認為，甲液體比乙、丙液體更適合作為溫度計玻璃泡中的液體，請你幫他寫出選擇甲液體的依據(jù)：_____________________________。

（1）滑動變阻器R1的最大阻值;

（2）電源的電壓和R2的阻值。

（1）小軍連接的電路有一處錯誤，請只改動一根導線，使電路連接正確（在應改動的導線上打“×”，用筆畫線代替導線畫出正確的接法）__________

（2）小軍改正錯誤后，在開關(guān)閉合前，滑動變阻器的滑片應放在最________ （選填“右”或“左”）端．開關(guān)閉合后，發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)，電路可能的故障是________ ．

（3）圖乙時他解決故障后某次實驗的電流表和電壓表示數(shù)，則小軍選擇的定值電阻是_________Ω．若使電壓表的示數(shù)變大，小軍應將滑動變阻器的滑片向________ （選填“左”或“右”）移動．

（4）小軍進行了多次實驗后，繪制了定值電阻的電流隨電壓變化的圖象（如圖丙所示）．正確的圖象是_________（選填“A”或“B”）．

（5）小軍看到實驗桌上有一個額定電壓為U的小燈泡，他想挑戰(zhàn)只用一只電流表測量該小燈泡的額定功率．小軍又找來一個已知阻值的定值電阻R0和兩個開關(guān)S1， S2， 設計了如圖所示的電路圖，請補全小軍的實驗步驟．

①只閉合開關(guān)S和________（選填“S1”或“S2”），調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電流表的示數(shù)為　________ 　；

②只閉合開關(guān)S和________ （選填“S1”或“S2”），保持滑動變阻器的滑片位置不變，讀出此時電流表的示數(shù)為I；

③則小燈泡的額定功率的表達式為：P額=________ �。ㄓ米帜副硎荆�．

（6）小軍又想探究“通過導體的電流與導體電阻的關(guān)系”．他利用如圖戍所示的電路圖，選擇三個阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻．規(guī)格為“10Ω 1A”的滑動變阻器．若他想三次實驗中控制電壓表的示數(shù)為2V不變，則電源電壓的選取范圍是2V～________ V．

（1）按照圖甲電路圖正確連接電路后，閉合開關(guān)，小明發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，但電壓表示數(shù)很大．電路中出現(xiàn)的故障原因是________．排除故障后，電流表和電壓表的示數(shù)如圖乙所示，則R0=________Ω．接下來小明調(diào)整變阻器的滑片繼續(xù)測量，這樣做的目的是________．

（2）小明想利用這些器材測量另一個未知電阻Rx的阻值，但發(fā)現(xiàn)電流表已經(jīng)損壞．小華幫他設計另一個實驗方案：利用圖丙所示的電路，先閉合開關(guān)S、S1 ， 記下電壓表的示數(shù)U1 ， 再斷開S1 ， 記下電壓表示數(shù)U2 ． 則Rx=________（表達式用測得的量與已知量表示）．

（3）利用甲的電路還可以探究“電流跟電壓、電阻的關(guān)系”．在探究“電流跟電阻的關(guān)系”時，滑動變阻器除了具有保護電路的作用外，主要是為了________．

（1）電路中，R0的作用是________ ．

（2）將電夾E夾在A點位置不變，電夾F分別夾在m、n、o、p和B點時，改變了合金線接入電路的長度，此時通過觀察電流表示數(shù)的變化可以間接地反映出接入電路中________ 的大小變化．

（3）利用圖中的器材，還可以探究導體電阻與________ （填“材料”或“橫截面積”橫截面積）的關(guān)系．

（4）小畢將圖中連接電流表的兩根導線分別連接在一個電壓表的正、負接線柱上，電壓表________ （填“能”或“不能”）代替電流表在第（2）步驟中的作用．