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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在測(cè)量小車(chē)平均速度的實(shí)驗(yàn)中,采用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,斜面長(zhǎng)1.2m,用來(lái)計(jì)時(shí)的秒表每格表示1s,小車(chē)沿斜面從頂端滑到底端,秒表指針如圖(指針轉(zhuǎn)動(dòng)未超過(guò)一周),小車(chē)經(jīng)過(guò)前半程的平均速度后半程的平均速度________ (選填“大于”、“小手”或“等于”)小車(chē)從頂?shù)竭_(dá)底端所用時(shí)間是________s,小車(chē)的平均速度為________cm/s。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】兩臺(tái)完全相同的電動(dòng)車(chē),在水平路面上做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),兩車(chē)的路程隨時(shí)間變化的圖像如圖所示。下列選項(xiàng)正確的是

A. 甲車(chē)運(yùn)動(dòng)的速度為2.5m/s

B. 通過(guò)30m的路程,乙車(chē)所用的時(shí)間比甲車(chē)的長(zhǎng)

C. 4s時(shí),甲車(chē)的動(dòng)能比乙車(chē)的動(dòng)能小

D. 坐在甲車(chē)上的人看到路旁的樹(shù)木向后運(yùn)動(dòng),人是以甲車(chē)為參照物的

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】兩臺(tái)完全相同的電動(dòng)車(chē),在水平路面上做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),兩車(chē)的路程隨時(shí)間變化的圖像如圖所示。下列選項(xiàng)正確的是

A. 甲車(chē)運(yùn)動(dòng)的速度為2.5m/s

B. 通過(guò)30m的路程,乙車(chē)所用的時(shí)間比甲車(chē)的長(zhǎng)

C. 4s時(shí),甲車(chē)的動(dòng)能比乙車(chē)的動(dòng)能小

D. 坐在甲車(chē)上的人看到路旁的樹(shù)木向后運(yùn)動(dòng),人是以甲車(chē)為參照物的

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小芳對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究,她的探究步驟如下.
[猜想與假設(shè)]串聯(lián)電路總電壓可能等于各用電器兩端的電壓之和

[設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]

(1)按圖所示的電路圖連接電路.

(2)閉合開(kāi)關(guān),用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓.

(3)在測(cè)L2兩端的電壓時(shí),小芳為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間,采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開(kāi)A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上.

(4)測(cè)出AC間的電壓.

[交流與評(píng)估]

(1)在拆接電路時(shí),開(kāi)關(guān)必須________

(2)小芳用上面的方法________測(cè)出L2兩端的電壓(填“能”或“不能”).理由是:________

(3)方法改進(jìn)后,所測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在上面表格中.分析小芳的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是:串聯(lián)電路總電壓________各用電器兩端的電壓之和(選填“等于”或“不等于”).

(4)小芳只測(cè)一組數(shù)據(jù)就得出以上結(jié)論,你覺(jué)得________(填“可靠”或“不可靠”).理由是:________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖中國(guó)科技館二層探索與發(fā)現(xiàn)”A聲音之韻展區(qū),傳聲筒這件展品,當(dāng)一人在話(huà)筒管路一側(cè)發(fā)聲時(shí),另一側(cè)的人能夠聽(tīng)到傳輸?shù)穆曇。關(guān)于此現(xiàn)象,下列說(shuō)法中正確的是

A. 發(fā)聲的物體不一定在振動(dòng) B. 聲音是以聲波的形式傳播出去的

C. 聽(tīng)到的聲音是靠金屬管傳來(lái)的 D. 醫(yī)用聽(tīng)診器和傳聲筒的原理不同

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】親愛(ài)的同學(xué):你會(huì)使用下面的實(shí)驗(yàn)儀器嗎?

(1) 如圖所示,是一架托盤(pán)天平及砝碼盒,其量程是________ ;現(xiàn)將這架天平置于水平桌面上并調(diào)節(jié)好,在測(cè)量過(guò)程中,天平橫梁靜止在如圖甲所示位置,此時(shí)天平的橫梁是否處于平衡狀態(tài)?________ ,緊接著下一步的操作是________

(2)如圖所示,該手表顯示的時(shí)刻為上午________ ,它的最小分度值為________

(3)如圖所示,為多用途演示教學(xué)電表的接線(xiàn)情況,此時(shí)所測(cè)的物理量是________ ,測(cè)量范圍是________ ,示數(shù)為________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究影響導(dǎo)體電阻因素,小明根據(jù)如圖連接好實(shí)物,并找到了不同規(guī)格的導(dǎo)線(xiàn),如下表所示:

導(dǎo)線(xiàn)

材料

長(zhǎng)度

橫截面積

A

鎳鉻

l0

S0

B

鎳鉻

2l0

S0

C

鎳鉻

2S0

D

錳銅

l0

S0

(1)實(shí)驗(yàn)中,為驗(yàn)證猜想,可通過(guò)觀察 來(lái)判斷接入電路中導(dǎo)體的電阻的大小,這種研究問(wèn)題的方法叫做 (選擇“等效替代法”或“轉(zhuǎn)換法”).

(2)要探究電阻大小與導(dǎo)體長(zhǎng)度的關(guān)系,應(yīng)選擇 兩根導(dǎo)線(xiàn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn);

(3)要探究電阻大小與導(dǎo)體材料的關(guān)系,應(yīng)選擇 兩根導(dǎo)線(xiàn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn);

(4)小明用A、C兩根導(dǎo)線(xiàn)探究了電阻大小與導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系,則導(dǎo)線(xiàn)C的長(zhǎng)度應(yīng)為

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A. 太空中宇航員能對(duì)話(huà),說(shuō)明聲音可在真空中傳播

B. 手在小提琴上不同位置按弦,主要目的是改變響度

C. 道路兩旁的隔音墻是在聲源處減弱噪聲

D. B超檢查身體是超聲波在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,電源由三節(jié)新干電池串聯(lián)而成,已知電壓表V1的示數(shù)是1V,則電壓表V的示數(shù)是________V,R2兩端的電壓是________V;R1兩端的電壓是________V.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素

【提出問(wèn)題】液體蒸發(fā)快慢跟哪些因素有關(guān)?

【猜想與假設(shè)】通過(guò)觀察如圖和聯(lián)系生活實(shí)際進(jìn)行如下猜想:

液體蒸發(fā)快慢可能跟液體的 _________ 高低、液體的 ____________ 大小和液體表面空氣流動(dòng)快慢有關(guān).

【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小勇同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):如圖所示,在兩塊相同的玻璃板上,分別滴一滴質(zhì)量相等的酒精,通過(guò)觀察圖中情景可知,他探究的是酒精蒸發(fā)快慢與 _________ 是否有關(guān).此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需控制酒精的 _________ 和其表面上方空氣流動(dòng)快慢相同.

【分析結(jié)論】液體蒸發(fā)快慢與液體表面積的大小 ____________ (填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”).

【交流評(píng)估】本實(shí)驗(yàn)采用了一種很重要的研究方法,這種方法是 _______________ 法.

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同步練習(xí)冊(cè)答案