（1）導體cd將 （選填“隨”或“不隨”）之運動起來．

（2）實驗裝置左側運用的原理和 （選填“電動機”、“發(fā)電機”）相同；

（3）實驗裝置右側產生的現象在生活中的應用是 （舉一個實例）．

（1）在如圖甲所示的實驗中，當閉合開關后，可觀察到磁場中金屬棒ab在導軌上運動，該實驗中的能量轉化情況與________（選填“電動機”或“發(fā)電機”）一致。

（2）在圖乙所示的實驗中，閉合開關，保持蹄形磁體不動，若使金屬棒ab沿________（選填“豎直”或“水平”）方向運動，則靈敏電流計的指針將發(fā)生偏轉。

（1）在如圖所示的實驗中，當閉合開關后，可觀察到磁場中金屬棒ab在導軌上運動，這說明磁場對通電導體________

（2）在如圖所示的實驗中，閉合開關，保持蹄形磁體不動，若使導體AB沿________（選填“豎直”或“水平”）方向運動，則靈敏電流計的指針將發(fā)生偏轉．這種現象叫做________ ．

(1)這時木塊受到的摩擦力大小為多少？

(2)如圖乙所示，若用水平向右的拉力F2拉木塊使其向右做勻速直線運動，則F2為多大？

液體：自來水 液柱長度：30 cm 氣泡長度：4.1 mm

根據上述數據，請回答下列問題：

(1)當θ角為0度時，氣泡運動的平均速度是________cm/s；

(2)請根據記錄的數據在圖乙中先描點，再用平滑的曲線畫出速度隨傾斜角θ變化的圖像____；

(3)隨θ角的減小氣泡運動速度是先變______后變________(填“大”或“小”)；在θ角為________度時氣泡運動的平均速度最大。

A. 實驗裝置中的甲裝置運用的原理是電磁感應現象

B. 實驗裝置中的甲裝置把電能轉化為機械能

C. 實驗裝置中的乙裝置產生的現象在生活中的應用是發(fā)電機

D. 若將導體ab水平用力向左移動，導體cd的運動方向不變

（1）將吹好的氣球用針扎破，氣球發(fā)出響聲，該響聲的聲源是________，破裂過程中，________能轉化為________能．

（2）如圖甲所示，將氣球吹大并用夾子夾緊，剪取一小段吸管用膠帶固定在氣球上，將一根細線穿過吸管并水平拉直，松開夾子，氣球向前運動，此現象說明：①________②________．此過程中，相對于氣球，細線是________．

（3）如圖乙所示，把氣球放在釘板上，再把木板放在氣球上，向木板上施加一定的壓力，氣球變形但不會刺破，若想讓氣球被刺破，可采取的方法有①________，②________．

（4）如圖丙所示，向懸掛著的氣球的A側吹氣，氣球會向________（選填“A”或“B”）運動，此現象說明________．

（1）電動壓縮機是通過什么方式液化氟利昂的？

（2）設空調制冷和制熱耗電功率相同，已知空氣的比熱容為103J/（kg℃），空氣密度約1.3kg/m3 ． 室內空氣吸收的熱量是多少？該空調工作5min消耗的電能是多少？耗電功率是多大？

（3）請判斷該空調有沒有違反能量守恒定律？