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【題目】如圖所示,甲、乙兩個實心正方體分別放在水平地面上,它們對地面的壓強(qiáng)相等。若在兩個正方體的上部,沿水平方向截取高度為h的部分,則甲、乙對地面壓力的變化量為,對地面的壓強(qiáng)變化量為,剩余部分對地面的壓力為,剩余部分對地面的壓強(qiáng)為,下列圖像中各物理量是截取高度h的變化圖像正確的是( )
A. B.
C. D.
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【題目】如圖所示,電源電壓U保持不變,滑動變阻器R2的最大阻值為20 Ω,燈泡L的電阻是10 Ω。當(dāng)S閉合,S1斷開,且滑片P在b端時,電流表示數(shù)為0.2 A;當(dāng)S、S1都閉合,且滑片P在a端時,此時小燈泡正常發(fā)光,電流表的示數(shù)為0.8 A(不考慮溫度對電阻的影響),則下列說法正確的是( )
A. 電源電壓為7.2 V
B. 電阻R1的阻值為20 Ω
C. 電路中消耗的最大總功率與最小總功率之比為4∶1
D. 小燈泡的額定功率是3 W
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【題目】兩個底面積不同的(SA>SB)薄壁圓柱形容器A和B,容器足夠高,分別盛有甲、乙兩種液體,且兩種液體對容器底部的壓強(qiáng)相等,如圖所示,若在兩容器中同時倒入或同時抽出原液體,使兩種液體對容器底部的壓力相等,正確的判斷是
A. 倒入的液體體積V甲,可能等于V乙
B. 抽出的液體體積V甲一定大于V乙
C. 倒入的液體高度h甲,可能小于h乙
D. 抽出的液體質(zhì)量m甲一定大于m乙
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【題目】水平桌面上放有甲、乙兩個都裝有水的相同容器,現(xiàn)把兩個形狀和體積都相同的實心小球分別緩慢放入兩容器中,兩小球靜止時液面恰好相平,如圖所示,下列說法正確的是
A. 兩小球受到的浮力相等
B. 乙容器中小球的密度較大
C. 甲容器底部受到的水的壓強(qiáng)大
D. 兩容器底部對水平桌面的壓力相等
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【題目】在圖所示的電路中,電源電壓保持不變。閉合電鍵S,當(dāng)滑動變阻器的滑片P向右移動時,電流表A和電壓表V示數(shù)的變化情況為
A. 電流表A的示數(shù)變大 B. 電流表A的示數(shù)變小 C. 電壓表V的示數(shù)變小 D. 電壓表V的示數(shù)不變
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【題目】對歐姆定律公式I=U/R的理解,下面哪一句話是錯誤的
A. 對某一段導(dǎo)體來說,導(dǎo)體中的電流跟它兩端的電壓成正比
B. 在相同電壓的條件下,不同導(dǎo)體中的電流跟電阻成反比
C. 導(dǎo)體中的電流既與導(dǎo)體兩端的電壓有關(guān)也與導(dǎo)體電阻有關(guān)
D. 因為電阻是導(dǎo)體本身的屬性,所以導(dǎo)體中的電流只與導(dǎo)體兩端電壓有關(guān),與電阻無關(guān)
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【題目】如圖所示,小明用水平推力推靜止在水平地面上的箱子,但沒有推動,則下列說法正確的是
A. 箱子受的重力和地面對箱子的支持力是一對相互作用力
B. 地面對箱子的支持力和箱子對地面的壓力是一對平衡力
C. 箱子沒有被推動,箱子受到的水平推力與地面對箱子的摩擦力是一對平衡力
D. 箱子沒有推動,是因為箱子受到的水平推力小于地面對箱子的摩擦力
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【題目】如圖所示,是重慶市第14屆芙蓉江龍舟錦標(biāo)賽舉辦時的現(xiàn)場,下列關(guān)于劃龍舟的說法正確的是
A. 運(yùn)動員用漿向后劃水使龍舟前進(jìn),說明物體之間力的作用是相互的
B. 龍舟在最后的沖刺階段速度很快,慣性很大
C. 運(yùn)動員不再劃龍舟,龍舟會慢慢停下來,說明物體運(yùn)動需要力來維持
D. 龍舟到達(dá)終點后不能立即停下來,是因為受到慣性的作用
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【題目】小米在“探究電流與電阻關(guān)系”的實驗中,實驗室提供了如下器材:電源(電源電壓 4.5 V 保持不變)、滑動變阻器 R0(0~10Ω)、定值電阻 5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω各一只、電壓表(03V)、電流表(00.6A)、開關(guān)一個、導(dǎo)線若干.
(1)依據(jù)如圖所示的電路,實驗中為保護(hù)電路元件,閉合開關(guān)前, 滑動變阻器的滑片 P 應(yīng)該滑動到最_______________(左/右)端;
(2)在實驗過程中,小米設(shè)定電阻兩端的電壓 U=3V,斷開開關(guān), 將電阻 5Ω換成 10Ω后,應(yīng)_______(A.閉合開關(guān),直接將滑片
P 向右移動;B.閉合開關(guān),直接將滑片 P 向左移動;C.先將滑 片移到第(1)問所在的位置,再閉合開關(guān),向左移動滑片 P),直到____________________________________;
(3)小米同學(xué)記錄了六組數(shù) 據(jù),如下表所示.
老師看 完該組同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)后 認(rèn)為該組同學(xué)的第 5、6 組 實驗數(shù)據(jù)是沒有經(jīng)過實驗而是通過電流與電阻成反比的關(guān)系直接填在表格中的.請你用所學(xué)的電學(xué)知識分析老師 的判斷依據(jù):___________;請你根據(jù)依據(jù)提出改進(jìn)措施:__________.(可適當(dāng)調(diào)整實驗器材的規(guī)格)
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【題目】如圖所示,工人師傅用一個滑輪組在40s內(nèi)將重600N的木箱從地面勻速吊上4m高的陽臺,所用的拉力為220N,不計繩重和摩擦.求:
(1)工人師傅做的有用功;
(2)工人師傅做的總功;
(3)工人師傅的總功率;
(4)滑輪組的機(jī)械效率.
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