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【題目】在做“研究導體的電阻跟哪些因素有關”的實驗中,為了便于研究而采取控制變量法, 即每次須挑選兩根合適的導線,測出它的電阻,然后比較,最后得出結論.

⑴為了研究導體的電阻與導體的長度有關,應選用導線C和_________(填寫導線代號).

⑵為了研究電阻與導體材料有關,應選用________ 兩根導線進行比較 .

⑶如選用A和D兩根導線進行測試,則是為了研究導體的電阻與________ 的關系.

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【題目】某小組同學通過實驗研究導體電阻的大小與哪些因素有關.如圖所示,他們在常溫下將橫截面積、長度不同的各種電阻絲接入電路的AB兩點間,同時用電流表和電壓表測量電流、電壓,計算出相應的電阻值,將數(shù)據(jù)記錄在表一、表二中.

表一 鐵絲

表二 康銅絲

①分析比較實驗序號________可得出的初步結論是:常溫下,導體的材料、長度相同,導體的橫截面積越大,電阻越小.

②分析比較實驗序號1與8或4與7或5與9可得出的初步結論是:常溫下,________

③分析比較實驗序號1與2與3的相關數(shù)據(jù)可得出的初步結論是:常溫下,________

④在進一步綜合分析表一的相關數(shù)據(jù)時,該小組同學發(fā)現(xiàn)同種材料的導體,在常溫下,其________是一個定值.他們向老師請教這個問題,老師建議他們去課本上找找看答案.在課本上,他們發(fā)現(xiàn)了如下的一張表格:

表三 長為1米、橫截面積為1毫米2的不同材料的金屬絲在常溫下的電阻值

⑤請根據(jù)表二的數(shù)據(jù)計算表三中空缺部分的數(shù)據(jù)________

⑥試依據(jù)表三的數(shù)據(jù)及你的生活經(jīng)驗判斷________更適合作為導線的材料,理由是________

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【題目】婷婷用兩節(jié)干電池和一只小燈泡連成了如圖所示的電路,用來探究鉛筆芯AB的導電性.閉合開關S后,發(fā)現(xiàn)小燈泡L能發(fā)光,這說明鉛筆芯是________(填“導體”或“絕緣體”)當滑片P向右移動時,燈泡亮度增加,說明鉛筆芯接入電路的電阻________(填“變大”、“變小”或“不變”),這個實驗說明導體的電阻跟導體的________有關,在其它條件相同的情況下,導體________________,電阻越大.

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【題目】在探究影響滑動摩擦力大小因素的實驗中,小強有如下猜想:

A.滑動摩擦力大小與壓力大小有關;

B.滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關.

為此小強進行了如圖所示實驗,實驗數(shù)據(jù)如表:

序號

壓力/N

接觸面種類

彈簧測力計示數(shù)/N

1

6

木板

1.5

2

6

毛巾

2.8

3

12

毛巾

5.6

4

12

毛巾

?

(1)實驗1、23中,用彈簧測力計水平拉動木塊,使其做勻速直線運動,根據(jù)______知識可知滑動摩擦力大小等于拉力大。

(2)由實驗12可驗證猜想______(“A”“B”)正確,并可得到的結論是:______

(3)接著小強在毛巾表面上,進行第4次實驗,如圖4所示,使木塊沿水平方向做勻速直線運動移動的距離為15 cm,則繩子自由端水平移動的距離為______cm,若此滑輪組的機械效率η80%,則表中序號4彈簧測力計的示數(shù)是______N(不計滑輪組重力)

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【題目】如圖所示的發(fā)光二極管實驗中,閉合開關后二極管不發(fā)光(電路連接完好);把二極管的兩極調換后再接入電路(如圖所示),開關閉合后二極管發(fā)光.

(1)如圖的實驗中,二極管不發(fā)光的原因是:它具有________性.

(2)當小明再取二極管和三個蘋果電池組連接成如圖所示的電路,當開關閉合時,二極管發(fā)光,由此可知水果電池組的________(選填“A”或“B”)極是電池組的正極.請在虛線框內作出如圖對應的電路如圖,其中發(fā)光二極管用符號表示.____

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【題目】如圖所示,一個質量為200g、外底面積為20cm2、深度為10cm的杯子裝滿300g的水時,水對杯子底部的壓強為_______Pa,杯子對水平面的壓強為_______Pa.(g=10N/kg)

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【題目】閱讀《人體永動機——靠體溫發(fā)電能亮的手電筒》回答問題。

人體永動機——靠體溫發(fā)電能亮的手電筒

備用手電筒一般都是放在家里某個角落里,停電了找東西時才用到,但放置時間久了又沒有充電的話,使用起來會發(fā)現(xiàn)沒電了,那是很氣人的。但是,今天介紹的這款手電筒就可以避免這種尷尬,它是一款既不需要電池,也不需要太陽能,更不利用風力,而是靠人體體溫發(fā)電的手電筒-----Lumen手電筒。它外形并沒有什么特別,就像一張電話卡,如左圖所示,其內置一顆溫差電池,只要外部環(huán)境溫度低于體溫,將手指放在上面就能利用溫差來為小電筒供電,如右圖所示。這就是體溫發(fā)電。體溫發(fā)電是通過半導體,利用溫差來獲取電能。溫差發(fā)電的基本原理是“澤貝克”效應,即兩種不同的金屬連接起來構成一個閉合回路時,如果兩個連接點的溫度不一樣,就能產(chǎn)生微小的電壓,且溫差越大,產(chǎn)生的電壓越大。

Lumen就是利用了這一原理,其上配備一個熱電發(fā)電機( TEG )的陶瓷部件,它的上部可以感受你手指的溫度,下部感受環(huán)境溫度,再通過兩者的溫度差進行發(fā)電,進而讓手電筒工作。

如果環(huán)境溫度為 28 攝氏度,Lumen 就相當于在 3V 電壓下產(chǎn)生 15 mA 的電流,過多的電能將被儲存在內置的電容器里。

Lumen手電筒比起傳統(tǒng)手電筒來說,照明功率偏小,但光通量更大,更方便在照明不良情況下找尋物體,安全導航以及在黑暗中閱讀。

請根據(jù)上述材料,回答下列問題:

(1)體溫發(fā)電的根本原理是人體和周圍環(huán)境間存在_____________________;

(2)除了文中所講利用體溫發(fā)電比用電池供電的優(yōu)點外,你覺得還有哪些?說一點即可

(3)實際使用中利用體溫發(fā)電能獲得大范圍的電壓值嗎?為什么?

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【題目】如圖所示,不計空氣阻力,將排球豎直向上擊出后,其運動速度越來越小,原因是排球受到的重力方向與運動方向________。而將排球向斜上方擊出后,其運動速度的大小和方向都會發(fā)生變

化,原因是________;排球在上升過程中動能將________(選填增大減小)。

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【題目】小明用如圖所示的器材探究影響電阻大小的因素a、b為長度一樣的鎳鉻合金絲,ba的橫截面積大.關于此實驗,下列說法正確的是( )

A. 小燈泡越亮,表示接入的合金絲電阻越大

B. 利用此裝置只能探究導體電阻大小和橫截面積的關系

C. 利用此裝置能探究導體電阻大小和橫截面積、長度的關系

D. 為了準確比較兩條合金絲的電阻,可在電路中串聯(lián)一個電壓表

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【題目】如圖所示,甲、乙是固定在水平地面上的兩個光滑斜面,長度分別為4 m 、5 m,高度相同.兩個工人分別用沿斜面向上的拉力F、F把完全相同的工件從斜面底端勻速地拉到斜面頂端,且速度大小相等.此過程拉力FF所做的功分別為W、W,功率分別為P、P,機械效率分別為η、η乙.下列說法正確的是(  )

A. FF5∶4B. WW5∶4

C. PP4∶5D. ηη4∶5

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