(1)緩慢地將杠桿從水平位置轉(zhuǎn)動(dòng)到豎直位置的過程中，拉力做的功；___________

(2)杠桿從水平位置逆時(shí)針緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)多大角度后，繩子拉力開始小于50N。___________--

a、調(diào)好天平，用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為m0。

b、將一個(gè)燒杯______，用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m1。

c、用另一個(gè)相同的燒杯裝滿醬油，用天平測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2。

d、醬油的密度表達(dá)式ρ=______（已知水的密度為ρ水）

（1）由圖可知電動(dòng)自行車7～12s它受到的摩擦力是_______N．勻速行駛100m克服摩擦力做功是_______J。

（2）小明又在不同負(fù)重情況下沿同一路面進(jìn)行了測(cè)試，得到了一次充滿電的最大行駛里程如表，由此可以看出負(fù)重與最大行駛里程關(guān)系是_______。你認(rèn)為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是_______。

（3）測(cè)試過程中，小明還發(fā)現(xiàn)隨著剎車、啟動(dòng)的次數(shù)增加，其能量在變化，通過分析可知_______

A．電能利用效率增大，里程增大 B．電能利用效率降低，里程增大

C．電能利用效率增大，里程減小 D．電能利用效率降低，里程減小

（4）除了以上的兩個(gè)原因外，你認(rèn)為還有哪些因素會(huì)影響電動(dòng)自行車充滿電后的最大行駛里程。_______。（寫出一條）

A．將鹽水倒入燒杯中，用天平測(cè)量燒杯和鹽水的總質(zhì)量

B．調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡；

C．把天平放在水平桌面上，游碼移到標(biāo)尺零刻度線處；

D．用天平測(cè)量空燒杯的質(zhì)量

E．將燒杯中的鹽水倒入量筒中一部分，測(cè)出量筒中鹽水的體積

F．用天平測(cè)量燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量

（1）小明發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)步驟混亂并且有多余的步驟，于是將實(shí)驗(yàn)步驟重新排序，較精確的測(cè)量了鹽水的密度，正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是______（只填字母標(biāo)號(hào)）。

（2）小明在調(diào)節(jié)天平時(shí)，如圖甲所示，調(diào)節(jié)平衡螺母直至天平平衡，她的操作存在的問題是______。改正錯(cuò)誤后，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)，如圖乙所示，此時(shí)應(yīng)向平衡螺母向______調(diào)。

（G=8牛，h=0.12米）

（1）分析比較表中拉力和物體重力的大小關(guān)系，可得：使用斜面，_______；

（2）分析比較表中拉力與斜面長(zhǎng)度的變化關(guān)系及相關(guān)條件，可得：_______；

（3）分析比較表中最后一列拉力做功，可發(fā)現(xiàn)：_______；

（4）根據(jù)（3）中得出的結(jié)論，請(qǐng)?zhí)顚懙?/span>5次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。__________

（1）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)印章的質(zhì)量，平衡時(shí)砝碼的質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，印章的質(zhì)量是______g；

（2）向量筒中裝適量水，讀出體積為20cm3，放入印章，液面靜止后如圖乙所示，則印章的體積是______cm3；

（3）通過計(jì)算，得出印章的密度是______kg/m3；

（4）測(cè)量印章體積的操作過程中，如果放印章入量筒時(shí)不慎掉落，導(dǎo)致有水從量筒中濺出，將引起密度測(cè)量值______（填“偏大”或“偏小”）；

（5）假設(shè)小圣在完成實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)有一個(gè)砝碼底部粘有污垢（其他操作正常），則測(cè)得小石塊的密度比小石塊真實(shí)密度將______（填“偏大”、“偏小”或“不變）。

（1）在實(shí)驗(yàn)操作過程中，應(yīng)沿光滑斜面向上_______拉動(dòng)物塊，從斜面底部拉到最高處。

（2）比較第2列和第4列，沿光滑斜面的拉力和物塊的重力可知：使用斜面的好處是_______

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)次數(shù)②，請(qǐng)把表格中①③的空缺數(shù)據(jù)填寫完整。（填寫在答題紙上）

（4）分析比較第4列和第5列，沿斜面拉力與斜面的長(zhǎng)度關(guān)系可得結(jié)論：_______。

（5）進(jìn)一步分析比較：_______，可得結(jié)論：_______。