A. 圖甲所示說明分子之間只存在引力

B. 圖乙所示木塞被沖出時試管口出現(xiàn)“白霧”，說明水蒸氣的內(nèi)能增加

C. 圖丙所示是汽油機的做功沖程，將內(nèi)能轉化為機械能

D. 圖丁所示水的溫度必須達到100℃時，水才會沸騰

（1）車勻速行駛過程中的牽引力的大小

（2）車對地面的壓強。

A. 兩物體受到的浮力相等

B. 甲容器底部所受液體壓強大

C. 兩物體的質(zhì)量不相等

D. 乙容器中物體密度較大

A. 玩滑板時盡量降低重心是為了增加板對地的壓力

B. 滑板底部安裝輪子是利用了滾動代替滑動可以減小摩擦力

C. 滑板在地面滑行是因為人和滑板具有慣性，當慣性消失，滑板就停下來

D. 人對滑板的壓力和滑板對人的支持力是一對平衡力

（1）當開關S1閉合、S2斷開時為________狀態(tài)(選填“加熱”或“保溫”)，此時電路中的電流為________A。

（2）若電水壺里裝有1.5kg、20℃的水[比熱容為4.2×10 3J/(kg℃)]，如果當時是一個標準大氣壓，在加熱狀態(tài)使水沸騰需耗時4min，求電熱水壺的加熱效率 ________ ?

（3）有同學發(fā)現(xiàn)電水壺的形狀是上面小下面大，請你從物理學的角度解釋這樣設計的益處________。

A. 只受重力

B. 受重力、支持力和向右的摩擦力

C. 受重力和支持力

D. 受重力、支持力和向左的摩擦力

（1）貨物對地面的壓強是多少？

（2）貨物克服摩擦力所做的功是多少？

（3）滑輪組的機械效率為多少？

（1）如圖乙是未連接好的電路，請在圖上用筆畫線代替導線連接好電路。

（2）小謝同學在檢查電路連接時，滑動變阻器的滑片應該移到________端。(選填“a”或“b”)

（3）探究電流與電壓的關系，應控制不變的量是________。開關S閉合后，將滑動阻的滑片P從b端移至a端，電流表和電壓表示數(shù)變化關系如圖丙所示。實驗時，電源電壓保持3V不變，當滑片P位于a端時，電流表的示數(shù)為________A。

（4）探究電流與電阻的關系的實驗過程中，當A、B兩點間的電阻R由5Ω更換為10Ω后，為了探究上述問題，他應該采取的正確操作是__________。

A.保持滑動變阻器的滑片不動

B.將滑動變阻器的滑片適當向左移動

C.將滑動變阻器的滑片適當向右移動

D.適當增加電池的個數(shù)

（5）小謝同學得出如下一組數(shù)據(jù)，請你根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在坐標圖中做出l-R圖像________。根據(jù)圖像可以得出的結論是：________。

(1)要完成實驗，除了需要如圖甲所示的一根兩頭帶鉤的彈簧、若干相同的鉤碼、鐵架臺以外，還需要的測量儀器是________。進行實驗后小明記錄數(shù)據(jù)如下表，表中數(shù)據(jù)明顯錯誤的是第________次實驗，正確結果應為________cm。

(2)去除錯誤的一組數(shù)據(jù)，在圖乙中作出彈簧的伸長量與所受拉力的關系圖線。

（______）

(3)由圖象可驗證小明的猜想是__________(選填“正確”或“錯誤”)的。

(4)小華認為實驗中可以用彈簧測力計代替鉤碼。他的做法是：用彈簧測力計掛鉤勾住彈簧下端向下拉來改變力的大小，力的數(shù)值由彈簧測力計讀出。你認為用彈簧測力計好，還是用鉤碼更好一些？

答：__________；理由是：_________________________。