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【題目】下列關(guān)于使用滑輪組的優(yōu)點的論述,較全面的是( )
A. 一定是省力的,又能改變力的方向
B. 一定是省力的,但不能改變力的方向
C. 有時既省力,又能改變力的方向,有時可以省力,但不改變力的方向
D. 肯定可以改變力的方向,省力與否要具體分析
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【題目】生活中有時通過加強熱傳遞直接利用內(nèi)能,有時又通過阻礙熱傳遞防止內(nèi)能轉(zhuǎn)移.請你各舉兩個實例,并說明它們是如何加強或阻礙熱傳遞的.
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【題目】小明用天平、量筒和水等器材測干燥軟木塞(具有吸水性)的密度時,操作如下:
①用調(diào)好的天平測出軟木塞的質(zhì)量m1;
②將適量的水倒入量筒中,讀出水面對應(yīng)的示數(shù)V1;
③如圖,用細(xì)鐵絲將干燥軟木塞浸沒在裝有水的量筒中,過段時間后,讀出水面對應(yīng)的示數(shù)V2;
④將軟木塞從量筒中取出,直接用調(diào)好的天平測出其質(zhì)量m2。
(1)指出小明操作中的不規(guī)范之處:_____。
(2)下表是小明實驗中沒有填寫完整的數(shù)據(jù)記錄表格。請將表格中的兩個空格 ①、②填寫完整。(忽略軟木塞吸水后的體積變化)
物理量 | 干燥軟木塞的質(zhì)量m1/g | 水的體積 V1/cm3 | 浸濕的軟木塞和水的總體積 V2/cm3 | 浸濕后軟木塞的質(zhì)量 m2/g | ①_____ |
測量值 | 8 | 370 | 400 | 16 | ②______ |
(3)步驟③中,如果不用細(xì)鐵絲將軟木塞按住,軟木塞會_____;
(4)如果軟木塞吸水后體積變化,則上述干燥軟木塞的密度測量值比真實值_____(選填“偏大”、“偏小”或“無法確定”)。
(5)對干燥軟木塞的體積測量提出一種改進方法:_____。
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【題目】小麗小蘭小宇三名同學(xué)在一起進行課外探究活動,小麗將兩個分別裝有空氣和紅棕色二氧化氮氣體的玻璃瓶口對口連接,中間用玻璃板隔開,如圖所示.當(dāng)把中間的玻璃板抽掉后,觀察到紅棕色的二氧化氮氣體逐漸進入上方的集氣瓶中,也看到有空氣跑到下方裝二氧化氮的集氣瓶中,最終兩瓶中氣體的顏色變得均勻.二氧化氮氣體的密度比空氣的密度大得多,它不可能上浮進入上方的集氣瓶中.
小麗觀察到的現(xiàn)象________(能/不能)作為分子運動的實驗證據(jù).
小蘭將二氧化氮氣體換成另一種密度未知的有色氣體,也看到了同樣的實驗現(xiàn)象,于是她得出“分子是運動的”這一結(jié)論.小宇在對小麗、小蘭的探究過程進行分析、評估時發(fā)現(xiàn),小蘭探究過程和實驗結(jié)論得出的過程有問題.
①小蘭觀察到的實驗現(xiàn)象不能作為分子是運動的證據(jù),為什么?
②只要對小蘭探究觀察稍作改進,根據(jù)實驗現(xiàn)象仍然可以得出“分子是運動的”結(jié)論.請你告訴小蘭應(yīng)該如何改進.
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【題目】小林同學(xué)做“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗,如圖所示.
()實驗中采取的辦法是用彈簧測力計水平拉動木塊,使其在長木板上做__________運動.
()甲、乙兩圖所示的實驗說明:接觸面粗糙程度相同時,____________________,滑動摩擦力越大.
()甲、丙兩圖所示的實驗說明:壓力相同時,____________________,滑動摩擦力越大.
()如果在甲實驗后,用彈簧測力計拉木塊快速做勻速運動,測定木塊與水平桌面間的滑動摩擦力,這時摩擦力將__________(變大/不變/變小),由此可以說明______________________時,滑動摩擦力的大小與物體運動速度__________(有關(guān)/無關(guān)).
()如果在甲實驗后,將木塊豎起來放置,再用彈簧測力計測定木塊與水平桌面間的滑動摩擦力,這時摩擦力將__________(變大/不變/變小),由此可以說明______________________時,滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小__________(有關(guān)/無關(guān)).
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【題目】閱讀下面的短文,回答問題。
潛艇的“耳目”﹣﹣聲吶
潛艇最大的特點是它的隱蔽性,作戰(zhàn)時需要長時間在水下潛航,這就決定它不能浮出水面使用雷達觀察,而只能依靠聲吶進行探測,所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出,被稱為潛艇的“耳目”。聲吶是利用水中聲波對水下目標(biāo)進行探測、定位和通信的電子設(shè)備,是水聲學(xué)中應(yīng)用廣泛的一種重要裝置。
聲吶能夠向水中發(fā)射聲波,聲波的頻率大多在10kHz~30kHz之間,由于這種聲波的頻率較高,可以形成較指向性。聲波在水中傳播時,如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標(biāo),就會被反射回來,反射回來的聲波被聲吶接收,根據(jù)聲信號往返時間可以確定目標(biāo)的距離。聲吶發(fā)出聲波碰到的目標(biāo)如果是運動的,反射回來的聲波(下稱“回聲”)的音調(diào)就會有所變化,它的變化規(guī)律是:如果回聲的音調(diào)變高,說明目標(biāo)正向聲吶靠攏;如果回聲的音調(diào)變低,說明目標(biāo)遠(yuǎn)離聲吶,這種現(xiàn)象叫做多普調(diào)高效應(yīng)Doppler effect。
(1)人耳能夠聽到 聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是_____Hz到_____Hz。
(2)在月球上不能用 聲吶技術(shù)來測量物體間的距離,因為_____。
(3)如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號在10s后接收到經(jīng)潛艇B反射回來的信號,且信號頻率不變,則潛艇B與潛艇A的距離是_____km,(設(shè)聲波在海水中傳播速度為1500m/s。)
(4)停在海水中的潛艇A繼續(xù)監(jiān)控潛艇B,突然接到潛艇B反射回來的聲波頻率是變高的,則潛艇B是____(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)潛艇A,現(xiàn)測出潛艇B的速度是10m/s且大小不變,方向始終在潛艇A、B的連線上,經(jīng)過兩分鐘后潛艇B與潛艇A的距離為_____m。
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【題目】用彈簧測力計懸掛一實心物塊,物塊下表面與水面剛好接觸,如圖甲所示。從此處勻速下放物塊,直至浸沒于水中并繼續(xù)勻速下放(物塊未與水底接觸)。物塊下放過程中,彈簧測力計示數(shù)F與物塊下表面浸入水的深度h的關(guān)系如圖乙。g取10N/kg,水的密度是1.0×103kg/m3.求:
(1)物塊受到的重力;
(2)物塊完全浸沒在水中受到的浮力;
(3)物塊的密度。
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【題目】某物理興趣小組利用圖甲所示實驗電路圖同時測量電源電壓U0的大小和電阻Rx的阻值,電源電壓U0約為2V~3V,Rx的阻值約為6Ω~7Ω.實驗室提供如下器材:導(dǎo)線若干、開關(guān)、電流表(量程0~0.6A,0~3A)、電壓表(量程0~3V,0~15V)、滑動變阻器R(最大阻值為30Ω)。請你思考完成下列問題:
(1)按照圖甲用筆畫線代替導(dǎo)線,連接好圖乙中的實物圖_________。
(2)用物理量U0、Rx、電流表的示數(shù)I寫出表示電壓表示數(shù)U大小的關(guān)系式:U=_____。
(3)①正確連接電路后,閉合開關(guān)前應(yīng)使滑動變阻器連入電路的阻值為_____(選填“最大”或“零”);
②移動滑動變阻器的滑片,讀出4組電流表和電壓表示數(shù),分別以電流表的示數(shù)I和電壓表的示數(shù)U為橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo),在坐標(biāo)紙上描點,把這4個點連接起來大致為一條直線(并虛線延長到縱軸),如圖丙所示。從圖丙中信息可求得:電源電壓U0=_____V,電阻Rx=_____Ω。
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【題目】一杯水放在做直線運動的列車內(nèi)的水平桌面上,如果水面情形如圖所示,則列車的運動狀態(tài)一可能是( )
A. 列車向左勻速運動 B. 列車向右勻速運動
C. 列車向左運動時突然剎車 D. 列車向右運動時突然剎車
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