（1）燈泡L的額定功率；

（2）當閉合開關S2、S3，斷開S1，滑片P置于a端時，電流表的示數(shù)為0.4A，R2的最大阻值；

（3）當只閉合開關S2，滑片P置于a端時，電路消耗的總功率為1.2W，此時燈泡1min內消耗的電能．

（1）水對茶壺底部產生的壓強；

（2）水對茶壺底部的壓力；

（3）茶壺對桌面的壓力；

（4）茶壺對桌面的壓強

(1)利用風力發(fā)電的最大優(yōu)點是____________，最明顯的缺點是______________。

(2)若風速為10m/s，則1min內有多少千克的空氣流沖擊風車輪葉轉動形成的圓面______？

（1）電阻R1的阻值。

（2）電路中的最小電流。

（3）在電壓表和電流表不改變量程的情況下，為使電路正常工作，滑動變阻器R2連入電路的阻值范圍。

(1)實驗中小明是通過觀察________________來比較壓力作用效果的；

(2)比較甲、乙兩圖所示實驗，能夠得到的結論是當受力面積相同時，壓力越大,__________________;

(3)若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關系”，應通過比較圖________和________所示實驗

(4)實驗中采用的研究方法是________ 、 ________。

（1）實驗中，他應將彈簧測力計沿___________方向拉動木塊，使木塊在水平面上做___________運動，并記下彈簧測力計的示數(shù)。

（2）比較步驟___________與___________可得：摩擦力的大小跟作用在物體表面上的壓力有關，且壓力越大，摩擦力_____。

（3）比較步驟甲與丙可得：摩擦力的大小跟接觸面的___________有關，且接觸面越___________，摩擦力越大。

（1）實驗時，讓同一小車從斜面的同一高度滑下，其目的是為了使小車在水平面上開始運動時，具有____；

（2）小車在水平面上滑行時，受到的力分別是__________、_______、__________。

（3）水平面越光滑，小車受到的摩擦力越_______，速度減小的越_______，由此推理可知，如果小車所受的摩擦力為零，則運動的小車在水平面上做_________運動。

A. 物體A的密度是2g/cm3

B. 當物體A的一半浸入水中后，細線對物體A的拉力為4.5N

C. 當物體A的一半浸入水中后，水對燒杯底部的壓強增大了200Pa

D. 當物體A的一半浸入水中后，此時燒杯對臺秤的壓強為750Pa

(1)實驗中通過觀察_________________的大小來判斷小球重力勢能的大小。

(2)本實驗中若水平面絕對光滑則不能得出結論，原因是________________。

(3)實驗中為了要探究重力勢能與物體的質量的關系應選用圖____，具體的操作方法是讓小球從_____(選填“相同”或“不同”)的高度由靜止?jié)L下。

(4)實驗中要探究重力勢能與物體的高度的關系應選用圖_____，具體的操作方法是讓小球從______(選填“相同”或“不同”)的高度由靜止?jié)L下。

(5)通過比較分析可以得出的結論是__________________________。

(1)艾力同學在研究動能大小跟________的關系，實驗中他控制了鋼球的________不變。

(2)鋼球沿斜面滾下過程中，重力勢能________，動能________。(均選填“增大”“減小”或“不變”)

(3)觀察木塊被撞擊后移動距離的長短，是為了判斷___________________。