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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用圖甲所示器材測(cè)量小燈泡電功率,待測(cè)小燈泡L的額定電壓為3.8V,額定功率小于1W,電源電壓恒為6V,滑動(dòng)變阻器R的規(guī)格為“20Ω 1A”,圖甲所示是該實(shí)驗(yàn)小組沒(méi)有連接完整的電路。

(1)請(qǐng)你用筆線代替導(dǎo)線,在圖甲中把電路連接完整___________

(2)正確連接完電路,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片,小燈泡不亮,電流表無(wú)示數(shù),電壓表示數(shù)明顯,仔細(xì)檢查,連接無(wú)誤,那么出現(xiàn)該狀況的原因應(yīng)該是_______(選填“A”、“B”、“C”“D”)

A.電流表內(nèi)部斷路了 B.燈泡的燈絲斷了

C.燈座內(nèi)部出現(xiàn)了短路 D.滑動(dòng)變阻器的電阻線斷了

(3)排出故障后,通過(guò)正確操作,當(dāng)燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,其值為_____A,小燈泡的額定功率為________W。

(4)測(cè)出小燈泡的額定功率后,再測(cè)大于小燈泡額定功率的實(shí)際功率,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向_______(選填)端滑動(dòng)。

(5)測(cè)量小燈泡的電功率________(選填需要不需要)多次測(cè)量求平均值,原因是______________。

(6)圖丙是該實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)測(cè)量小燈泡電功率的電路圖,測(cè)量后他們對(duì)測(cè)量結(jié)果進(jìn)行了誤差分析,考慮電表本身對(duì)電路的影響,該電路主要是由于所測(cè)___(選填電壓電流)值偏大引起小燈跑電功率偏大的。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,是實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們用斜面和滑塊做測(cè)量物體的平均速度的實(shí)驗(yàn)情形.當(dāng)滑塊自頂端A出發(fā)開始計(jì)時(shí),分別滑至B和斜面底端C時(shí)依次停止計(jì)時(shí),顯示時(shí)間的數(shù)字鐘的時(shí)間格式是時(shí):分:秒

1)除了數(shù)字鐘,實(shí)驗(yàn)中用到的測(cè)量工具還有____________

2)滑塊由A滑至C的過(guò)程中平均速度是________m/s.

3)滑塊在AB段的平均速度vAB和在BC段的平均速度vBC的大小關(guān)系是____________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)通過(guò)圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

(1)斷開開關(guān)S3,閉合開關(guān)S1S2,移動(dòng)滑動(dòng)阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)電壓表始終無(wú)示數(shù),電流表有示數(shù),其原因可能是_______(填符號(hào))

A.滑動(dòng)變阻器斷 B.R斷路 C.R短路

(2)故障排除后斷開開關(guān)S3,閉合開S1S2,通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,讀出多組相應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)。甲同學(xué)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)繪成如圖乙所示圖象。由圖象可知定值電阻R=_______Ω;

(3)乙同學(xué)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)分別計(jì)算出多個(gè)R的阻值并取平均值其目的是為了__________

(4)斷開開關(guān)S2,閉合開關(guān)S1S3,通過(guò)多次調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,測(cè)量燈L的電壓和電流,根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)繪成如圖丙所示的圖象。若燈L的額定電壓為2.0V,則它的額定功率為___W;

(5)由圖丙可看出燈絲的U-圖象不是一條直線,原因是_______________________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲和乙兩燈的額定電壓均為6 V,如圖是兩燈的電流隨其兩端電壓變化的曲線.現(xiàn)將兩燈串聯(lián)后接在某一電路中,要使其中一個(gè)燈泡正常發(fā)光,并保證電路安全,電路的工作電流應(yīng)為________A,電源電壓為________V,此時(shí)這兩燈實(shí)際功率之比是________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,放在水平地面上的物體,受到方向不變的水平拉力F的作用,其F-tv-t圖像分別如圖乙、丙所示.下列說(shuō)法正確的是

A. 當(dāng)t1 s時(shí),物體所受摩擦力小于3 NB. 當(dāng)t3 s時(shí),物體受到摩擦力是7 N

C. 46 s內(nèi),物體運(yùn)動(dòng)的距離是2mD. 24 s內(nèi)物體受到的摩擦力是5N

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】幾個(gè)同學(xué)蕩秋千時(shí)感到秋千往返擺動(dòng)的時(shí)間有規(guī)律。

于是對(duì)哪些因素決定秋千往返擺動(dòng)的時(shí)間提出以下猜想。

小敏:可能與秋千的繩長(zhǎng)有關(guān)

小穎:可能與人和秋千坐墊的總質(zhì)量有關(guān);

小青:可能與秋千擺動(dòng)幅度(擺動(dòng)中人離開最低點(diǎn)的最大距)有關(guān)。

他們進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn),一細(xì)繩一端拴一小球,讓小球自由往返擺動(dòng)模擬秋千的運(yùn)動(dòng),并記錄數(shù)據(jù)如下表

請(qǐng)回答下列問(wèn)題

(1)要完成上述實(shí)驗(yàn)除如圖所示的器材外,還需要的實(shí)驗(yàn)器材有:天平、_____________。

(2)從本次實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論是:小球往返擺動(dòng)一次的時(shí)間與______有關(guān)

(3)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)小球只能擺動(dòng)一段時(shí)間。你認(rèn)為造成小球停下來(lái)的原因可能是________________。

(4)擺鐘是利用本實(shí)驗(yàn)的原理制成的。某一擺鐘變慢了,要詞準(zhǔn)它,應(yīng)將擺鐘的擺長(zhǎng)調(diào)_____(選填長(zhǎng)”)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀短文,回答問(wèn)題.

汽車

隨著人民生活水平的不斷提高,汽車已經(jīng)走進(jìn)我們的家庭.小林的爸爸最近也購(gòu)買了一輛轎車.下表中列出該轎車的一些性能參數(shù)。

小林通過(guò)測(cè)量獲得轎車以不同速度行駛時(shí)對(duì)應(yīng)的制動(dòng)距離(即從操縱制動(dòng)剎車到車停下來(lái)的距離),數(shù)據(jù)如表所示:

小林通過(guò)上網(wǎng)查到了這種轎車的輸出功率與轉(zhuǎn)速的關(guān)系如圖所示。小林又向爸爸詢問(wèn)了一些實(shí)測(cè)數(shù)據(jù):轎車行駛的路況好,平均車速為100km/h,發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速為2000r/min,平均油耗為9L/100km

(1)當(dāng)該轎車汽油機(jī)的轉(zhuǎn)速為3600r/min時(shí),則在1s內(nèi)汽油機(jī)對(duì)外做功的次數(shù)是_______次,壓縮沖程中將_________能轉(zhuǎn)化為_________能。

(2)“轎車不但要吃油,有時(shí)也要喝水,用水冷卻發(fā)動(dòng)機(jī)是因?yàn)樗?/span>_______

(3)轎車在上坡時(shí),將檔位換成低速檔,以減小行駛的速度,這樣做的目的是______

A.安全 B.省油 C.減小摩擦 D.增大爬坡的牽引力

(4)根據(jù)表中數(shù)據(jù)所反映的規(guī)律,當(dāng)轎車速度為80km/h時(shí)對(duì)應(yīng)的制動(dòng)距離是______m.

(5)參考圖中的數(shù)據(jù),分析這輛汽車在這種狀態(tài)下行駛時(shí),發(fā)動(dòng)機(jī)的效率約為___________.(已知汽油的熱值為4.6×107J/kg,密度為0.8×103kg/m3

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖在水平雪地上,穿著雪橇的芳芳總質(zhì)量為70 kg,沒(méi)有陷入雪地;而穿著運(yùn)動(dòng)鞋的小明總質(zhì)量為50 kg,卻深陷雪地.下列說(shuō)法正確的是

A. 芳芳對(duì)雪地的壓力比小明的小

B. 芳芳對(duì)雪地的壓強(qiáng)和小明的一樣

C. 芳芳對(duì)雪地單位面積的壓力比小明的小

D. 受力面積和壓力都不等,無(wú)法比較誰(shuí)對(duì)雪地的壓強(qiáng)大

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲為利用距離傳感器發(fā)出和接受超聲波信號(hào)檢測(cè)汽車速度的示意圖.距離傳感器發(fā)出的超聲波遇到物體后反射回傳感器,傳感器收到信號(hào)后自動(dòng)計(jì)算出物體與傳感器的距離,并顯示物體的距離(s)——時(shí)間(t)圖象.已知超聲波在空氣中的傳播速度是340 m/s.

(1)某次檢測(cè)車速時(shí),從傳感器發(fā)出到接受超聲波信號(hào)用了0.4 s,求超聲波信號(hào)遇到汽車時(shí),汽車與傳感器之間的距離是________米.

(2)如果將距離傳感器與計(jì)算機(jī)連接,可以將物體運(yùn)動(dòng)的距離(s)-時(shí)間(t)圖象顯示在計(jì)算機(jī)的屏幕上.利用傳感器測(cè)得某汽車在平直公路上運(yùn)動(dòng)的距離(s)--時(shí)間(t)圖象如圖乙所示,請(qǐng)你根據(jù)汽車在這段時(shí)間內(nèi)的運(yùn)動(dòng)情況,在丙圖中畫出汽車運(yùn)動(dòng)的速度(v)-時(shí)間(t)圖象.

_______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】電動(dòng)平衡車是一種時(shí)尚代步工具.如圖所示,當(dāng)人駕駛平衡車在水平路面上勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),下列說(shuō)法不正確的是

A. 關(guān)閉電機(jī),平衡車仍繼續(xù)前進(jìn)是由于其具有慣性

B. 平衡車受到的重力與地面對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力

C. 平衡車輪胎上的花紋是為了增大摩擦

D. 當(dāng)人駕駛平衡車在水平路面上勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),人不會(huì)受到摩擦力

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同步練習(xí)冊(cè)答案