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【題目】甲、乙兩小組同學用如圖甲所示的電路進行了一些實驗探究。
(1)甲小組選取的定值電阻為15Ω,電阻箱阻值如圖乙所示,此時電壓表的示數(shù)為3.5V,則該小組電源的電壓為_______V。
(2)乙小組選用其它規(guī)格的電源和定值電阻進行實驗,他們通過調(diào)節(jié)電阻箱,得到幾組電阻箱的阻值和對應的電壓值,并作出U-R圖像(如圖丙所示)。由圖像可知,電阻箱阻值為20Ω時,電壓表的示數(shù)為_______V,該組所選用定值電阻的阻值為 _______Ω。
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【題目】小華利用如圖甲所示的電路探究“電流與電阻的關系”。已知電源電壓為6V且保持不變,實驗用到的電阻R的阻值分別為25Ω、20Ω、15Ω、10Ω,滑動變阻器的規(guī)格為“0~50Ω”。
(1)請根據(jù)圖甲,用筆畫線代替導線將圖乙所示的實物電路連接完整。_________
(2)為完成整個實驗,應利用滑動變阻器控制R兩端的電壓至少保持_________不變。
(3)連好電路后閉合開關,發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表在電路中位置顛倒,則閉合開關后,電流表_____(有/沒有)示數(shù),電壓表__________(有/沒有)示數(shù)。
(4)實驗中將定值電阻R的阻值由25Ω依次更換為20Ω、15Ω、10Ω,使電壓表的示數(shù)為3V不變,則每次閉合開關后都應該將滑動變阻器的滑片P依次移到適當位置。當定值電阻換為10Ω時,應向_______(左/右)移動滑動變阻器的滑片使接入的阻值為_________Ω。
(5)小華又將乙圖中的電阻R換成標有“2.5V”的小燈泡,圖丙是使該燈泡正常發(fā)光時的電流表的數(shù),則該燈泡的額定功率為__________W。
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【題目】為了探究靜摩擦力作用的相互性,并比較一對相互作用的靜摩擦力的大小,某實驗小組設計了如圖甲所示的實驗裝置,整個裝置放在水平桌面上,其中A、B兩木塊疊放在一起,兩個輕質彈簧測力計C、D的一端與兩木塊相連,另一端固定在鐵架臺E、F上.后來經(jīng)過討論,完善了實驗裝置,如圖乙所示.
(1)在理想情況下,B對A的靜摩擦力的大小等于彈簧測力計_______(C/D)的示數(shù). A對B的靜摩擦力的大小等于彈簧測力計_______(C/D)的示數(shù).
(2)在B下面放細圓木條的目的是___________________________________ 。
(3)實驗中需向右緩慢移動鐵架臺F,在此過程中,應使A、B保持相對____________ (運動/靜止),整個裝置靜止后,讀取兩個彈簧測力計的示數(shù)F1、F2.
(4)分析兩個彈簧測力計的示數(shù)F1、F2,若__________________,則靜摩擦力的作用是相互的,且一對相互作用的靜摩擦力大小相等。
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【題目】小宇同學想利用圖示裝置來探究“物體下沉的條件”,已知物塊的休積是50cm3,如圖、2所示,他將物塊緩慢勻速浸沒到液體中,測力計示數(shù)如圖所示,g取10N/kg。
(1) 由圖示可知,物塊浸沒在液體中時受到的浮力為______N;通過運算,可知燒杯中液體的密度為______g/cm3.
(2)小宇同學換用不同的下沉物體多次實驗后,發(fā)現(xiàn)物體下沉的條件是F浮_______G物(選填“大于”或“小于”);
(3)同桌的小虎同學根據(jù)實驗過程分別畫了測力計拉力、浮力、容器底部所受液體壓力以及容器對桌面的壓力與物體浸入深度h的圖像,其中表示容器底部所受液體壓力與物體浸入液體深度的關系圖像是(________)
(4)通過交流,班上的小華同學突發(fā)奇想,如果在測力計1N的位置標上剛才計算出的液體密度值,就可以把測力計改裝成一個密度秤。該密度秤的零刻度應標在___N處,該密度秤的刻度是__________________(選填“均勻”或“不均勻”)。
(5)若原物塊質量、體積、密度分別記為m0、V0、ρ0,為了增大該密度秤的量程可以(______)
A.換為體積為V0,密度比ρ0小的物塊 B.換為質量為m0,密度比ρ0大的物塊
C.換為更大量程的測力計 D.換為質量比m0大,體積比V0大的物塊
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【題目】在探究“影響浮力大小的因素”時,同學們做了如圖所示的一系列實驗。請你根據(jù)圖中所標彈簧測力計的示數(shù)等信息回答下列問題:
(1)物體全部浸入水中受到的浮力是_____N,物體浸沒在鹽水中受到的浮力是_____N。
(2)根據(jù)圖a、d、e實驗可得出:浮力的大小與_____有關。
(3)根據(jù)圖_____實驗可得出:浮力的大小與排開液體的體積有關。
(4)為了探究浮力大小與物體浸沒液體中的深度關系,可選圖___進行比較,結論是__。
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【題目】如圖所示,甲、乙兩個正方體物塊放置在水平地面上,甲的邊長小于乙的邊長。甲
對地面的壓強為p1,乙對地面的壓強為p2,以下說法正確的是
A. 如甲、乙密度相等,將甲放到乙上,乙對地面的壓強有可能變?yōu)?/span>p1
B. 如甲、乙密度相等,將乙放到甲上,甲對地面的壓強有可能變?yōu)?/span>p2
C. 如甲、乙質星相等,將甲放到乙上,乙對地面的壓強有可能變?yōu)?/span>p1
D. 如甲、乙質量相等,將乙放到甲上,甲對地面的壓強有可能變?yōu)?/span>p2
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【題目】小宇同學利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關”的實驗。如圖所示。
(1)實驗中小宇是通過觀察_____來比較壓力作用效果的。
(2)比較甲、乙兩圖所示實驗,能夠得到的結論是_____。
(3)若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關系”,應通過比較圖_____所示實驗,此時實驗中要控制:_____不變;得到的結論是_____
(4)小宇同學實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖丁所示。他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同,由此他得出的結論是:壓力作用效果與受力面積無關。你認為他在探究過程中存在的問題是_____。
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【題目】LED燈帶在裝飾材料中被廣泛應用.芳芳同學在研究其內(nèi)部結構時發(fā)現(xiàn),燈帶中的LED燈串聯(lián)后經(jīng)電流適配器接入照明電路,如圖所示.她取下一只LED燈接在電池兩端,燈不亮,對調(diào)電池正負極后燈亮了,但用手觸摸幾乎不發(fā)熱.以下推斷符合上述事實的是( )
A. 一只LED正常工作的電壓是220V
B. 燈帶中一只LED燈斷路后其它燈還亮
C. LED燈工作時主要是將電能轉化為內(nèi)能
D. LED燈具有單向導電性
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【題目】如圖,在水平桌面上豎立著三個柱狀物甲、乙、丙,它們的高度均為h,均為實心勻質,甲、乙、丙的底面分別是半徑為R的圓面、邊長為a的正方形、半徑為r的圓面。已知:2R>a>2r,它們對桌面的壓強P甲=P乙=P丙,則甲、乙、丙材料的密度比較,正確的是( 。
A. ρ甲>ρ乙>ρ丙
B. ρ甲=ρ乙>ρ丙
C. ρ甲<ρ乙<ρ丙
D. ρ甲=ρ乙=ρ丙
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【題目】如圖(a)、(b)、(c)所示,某小組同學以硬紙板為研究對象,利用彈簧測力計、細線等器材進行實驗,該小組同學是在做“探究________實驗”.按圖(a)所示進行實驗操作時,應在硬紙板處于________狀態(tài)下讀取測力計的示數(shù);按圖(b)所示進行實驗操作時,放開硬紙板前,應使兩測力計的示數(shù)________,兩細線對硬紙板拉力的方向________.(a)和(b)所示的實驗過程說明所探究的兩個力需作用在________上,物體才能平衡.圖(c)則可驗證所探究的兩個力必須作用于________.
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