A.針尖頂著的紙片靜止時(shí)，紙片只受到重力的作用

B.靜止的紙片旋轉(zhuǎn)起來時(shí)，紙片只受到空氣推力的作用

C.手拿開后紙片沒有立即停止旋轉(zhuǎn)，是因?yàn)榧埰�有慣性

D.手拿開后紙片逐漸靜止下來，是因?yàn)榧埰瑳]有受到力的作用

（1）提供“2.5V”和“3 8V”兩種規(guī)格的燈泡若干，則你所選用的燈泡是________

（2）利用如圖所示電路，可控制變量________ 相等，探究電流做功多少與________ 的關(guān)系．

（3）對于“電流做功多少與通電時(shí)間的關(guān)系”，是否必需通過實(shí)驗(yàn)探究發(fā)現(xiàn)？

________ （不必，必須）簡要說明你的觀點(diǎn)________ ．

探究1：小華同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路圖

（1）用如圖所示的電路可以來探究電功與________ 的關(guān)系．

（2）實(shí)驗(yàn)中提供“2.5V”和“3.8V”兩種規(guī)格的燈泡若干，則你所選用的燈泡是________

（3）下面是某同學(xué)探究該實(shí)驗(yàn)的過程與記錄，請幫他完成填空

①根據(jù)電路圖連接電路．

②閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑片，觀察到L1比L2亮，說明相同時(shí)間內(nèi)電流通過________ 做功多，同時(shí)他還需要收集到的另一信息是________ ．

③多次調(diào)節(jié)滑片的位置，重復(fù)步驟②．

④綜合分析實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象與數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是：________ ．

探究2：小華想繼續(xù)探究“相同時(shí)間內(nèi)電流做功的多少與電流的關(guān)系”．

①實(shí)驗(yàn)中，要控制小燈泡的________ 相等，可以把兩只小燈泡________ 聯(lián)起來．

②實(shí)驗(yàn)中，可以觀察________ 來比較相同時(shí)間內(nèi)小燈泡中電流做功的多少．下列研究實(shí)例中主要也用到這種方法的是．________

A．用水流的形成類比電流的形成

B．在研究磁體周圍的磁場情況時(shí)引入磁感線

C．牛頓第一定律是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上經(jīng)分析推理而得出的

D．在奧斯特實(shí)驗(yàn)中通過小磁針的偏轉(zhuǎn)判斷電流周圍存在磁場

③選用兩只阻值不同的小燈泡，是為了當(dāng)它們兩端電壓相等時(shí)，通過燈泡的________ 不同．

④連接好實(shí)物圖，并在虛線框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)的電路圖．________

（1）1min內(nèi)消耗的電能是 J，這臺(tái)電熱水器的實(shí)際功率是 W．

（2）觀察銘牌，發(fā)現(xiàn)該熱水器的實(shí)際功率小于其額定功率，造成這一結(jié)果的原因可能是 （寫出一條即可）．

A．運(yùn)動(dòng)員穿釘鞋，目的是為了增大與地面之間的壓力

B．兩腳騰空后仍能向前運(yùn)動(dòng)是因?yàn)槭艿綉T性的作用

C．起跳時(shí)用力蹬地，是運(yùn)用了“物體間力的作用是相互的”

D．欄架對地面的壓力和地面對欄架的支持力是一對平衡力

（1）小球偏離豎直方向的原因是什么？

（2）請你根據(jù)這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，提出一個(gè)科學(xué)問題。

A. 人相對于獨(dú)輪車是運(yùn)動(dòng)的

B. 獨(dú)輪車做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)不受摩擦力

C. 獨(dú)輪車受的重力與地面對獨(dú)輪車的支持力是一對平衡力

D. 人對獨(dú)輪車的壓力與獨(dú)輪車對人的支持力是一對相互作用力

（1）小姜的操作如圖甲所示，其中錯(cuò)誤之處是 。（寫出一點(diǎn)即可）

（2）他改正錯(cuò)誤后，繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)。圖是他根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪的溫度-時(shí)間圖象，通過分析圖象可知，水的沸點(diǎn)是 ℃，水在沸騰過程中的特點(diǎn)是溫度保持 ，且需要 。

（3）小王實(shí)驗(yàn)時(shí)在燒杯上加蓋紙片，如圖乙所示，這種做法的優(yōu)點(diǎn)是 。

（1）驗(yàn)電羽張開的原因是___________________。

（2）快速搖動(dòng)起電機(jī)的手柄時(shí)，驗(yàn)電羽張開的角度變大。據(jù)此現(xiàn)象，請?zhí)岢鲆粋�(gè)可探究的科學(xué)問題：______。

A. 甲球一定帶負(fù)電，乙球可能帶正電 B. 甲球一定帶負(fù)電，乙球一定不帶電

C. 甲球一定帶正電，乙球可能帶負(fù)電 D. 甲球可能不帶電，乙球一定帶正電