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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在學(xué)習(xí)勢(shì)能知識(shí)時(shí),小紅將一張硬紙片對(duì)折,在開(kāi)口一邊剪兩刀,然后將一根橡皮筋套在開(kāi)口邊,做成了一個(gè)特殊的卡片.

(1)小紅將圖中的卡片反過(guò)來(lái),用手把它壓平在桌面上,使橡皮筋伸長(zhǎng),迅速松開(kāi)手,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明:發(fā)生彈性形變的橡皮筋對(duì)卡片________,因此橡皮筋具有________

(2)接下來(lái)小紅仍將卡片下壓,但不壓平,迅速松手后觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________,小紅這樣做的目的是為了研究橡皮筋的彈性勢(shì)能大小與________的關(guān)系.小紅根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是:在一定限度內(nèi),________

(3)要想紙片彈得更高,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意什么?(寫(xiě)出兩點(diǎn))________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在水平桌面上有一個(gè)盛有水的容器,木塊用細(xì)線系住沒(méi)入水中,如圖 所示。將細(xì)線剪斷,木塊最終漂浮在水面上,且2/5的體積露出水面,如圖乙所示。下列說(shuō)法正確的是

A.甲、乙兩圖中,木塊受到水的浮力之比是 5∶2

B.甲、乙兩圖中,水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)大小相等

C.甲圖中細(xì)線對(duì)木塊的拉力與木塊受到的浮力之比是 2∶5

D.甲圖中容器對(duì)水平桌面的壓力小于乙圖中容器對(duì)水平桌面的壓力

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小華用如圖甲所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)“探究影響浮力大小的因素”,A是實(shí)心圓柱體,根據(jù)數(shù)據(jù)作出的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F與物體浸入水中的深度h的關(guān)系圖象如圖乙,從圖乙可知

A. 物體受到的重力為2N

B. 當(dāng)物體浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力為2N

C. 該物體的密度為1.0×103kg/m3

D. 浸入液體的物體所受的浮力大小與深度成正比

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,在一只薄塑料袋中裝滿鹽水(鹽水的密度為1.2g/cm3),用細(xì)線扎緊袋口,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)得其所受重力為12N;再將這個(gè)裝鹽水的塑料袋浸入燒杯內(nèi)的水中,如圖乙所示,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為3N時(shí),(不計(jì)塑料袋和細(xì)線的重),以下說(shuō)法正確的是(

A. 燒杯的水面上升,好像多了12N B. 水對(duì)杯底的壓力增加了9N

C. 袋內(nèi)水面與燒杯中的水面相比比燒杯中的水面低 D. 袋內(nèi)外水面高低無(wú)法判斷

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示。水平桌面上放置有甲、乙兩個(gè)圓柱形容器。甲容器中盛有液體A,物塊M漂浮在液體A中。物塊M排開(kāi)液體的質(zhì)量為m1,液體A對(duì)甲容器底部的壓強(qiáng)為P1;乙容器中盛有液體B,物塊N漂浮在液體B中,物塊N排開(kāi)液體的質(zhì)量為m2,液體B對(duì)乙容器底部的壓強(qiáng)為p2,已知甲容器底面積大于乙容器底面積,容器中液體A、B質(zhì)量相等,物塊M、N質(zhì)量相等。下列判斷中正確的是

A. p1=p2 B. p1>p2 C. m1=m2 D. m1>m2

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在水平桌面上有一個(gè)盛有水的容器,木塊用細(xì)線系住沒(méi)入水中,如圖 所示。將細(xì)線剪斷,木塊最終漂浮在水面上,且2/5的體積露出水面,如圖乙所示。下列說(shuō)法正確的是

A.甲、乙兩圖中,木塊受到水的浮力之比是 5∶2

B.甲、乙兩圖中,水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)大小相等

C.甲圖中細(xì)線對(duì)木塊的拉力與木塊受到的浮力之比是 2∶5

D.甲圖中容器對(duì)水平桌面的壓力小于乙圖中容器對(duì)水平桌面的壓力

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】王老師用自制教具演示了如下實(shí)驗(yàn):將一只去蓋、去底的飲料瓶的瓶口朝下,把乒乓球放入瓶?jī)?nèi)并注水,看到有少量水從瓶口流出,此時(shí)乒乓球靜止(如圖所示),然后用手堵住瓶口,一會(huì)兒乒乓球浮起來(lái)了,以下分析正確的是( )

A. 乒乓球在圖中位置靜止時(shí)沒(méi)有受到浮力作用

B. 乒乓球上浮過(guò)程中,受到的浮力始終不變

C. 乒乓球上浮過(guò)程中,受到的液體壓強(qiáng)保持不變

D. 兵乓球在圖中位置靜止時(shí),是由于受到大氣壓的作用

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān),同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示裝置

(1)圖甲是讓不同質(zhì)量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放,然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木頭,木頭在水平面運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止時(shí)的情景.據(jù)此你能得出的結(jié)論是________;圖乙是為了探究動(dòng)能與________的關(guān)系;

(2)本實(shí)驗(yàn)裝置的水平面如果絕對(duì)光滑,還能得出結(jié)論嗎?________;理由是________;

(3)實(shí)驗(yàn)后,同學(xué)們聯(lián)想到在許多交通事故中,造成安全隱患的因素有汽車(chē)的超載超速,進(jìn)一步想知道,在影響物體動(dòng)能大小的因素中,哪個(gè)對(duì)動(dòng)能影響更大?于是進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)測(cè)定,得到的數(shù)據(jù)如表:

(a)為了探究超載安全隱患,應(yīng)選擇________兩個(gè)序號(hào)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較.

(b)為了探究超速安全隱患,應(yīng)選擇________兩個(gè)序號(hào)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較.分析表格中對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:________對(duì)物體的動(dòng)能影響更大,當(dāng)發(fā)生交通事故時(shí),由此造成的交通事故更為嚴(yán)重.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)在做探究物體的動(dòng)能與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案,并進(jìn)行了以下三步實(shí)驗(yàn)操作:

步驟一:讓鐵球甲從斜面F點(diǎn)滾下,撞到一個(gè)小木塊上,推動(dòng)木塊使木塊從位置A移動(dòng)到位置B;

步驟二:讓鐵球甲從斜面E點(diǎn)滾下,撞到相同的小木塊上,推動(dòng)木塊使木塊從位置A移動(dòng)到位置C;

步驟三:換一鐵球乙(m>m)從斜面上F點(diǎn)滾下,撞到相同的小木塊上,推動(dòng)木塊從位置A移動(dòng)到位置D.

分析步驟一、二,得出的結(jié)論是:________

分析步驟一、三,得出的結(jié)論是:________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】滾擺從圖的位置1靜止釋放,下降經(jīng)過(guò)位置2,繼續(xù)下降,再上升到達(dá)最高點(diǎn)3,這三個(gè)位置:滾擺重力勢(shì)能最大的是______、動(dòng)能為零的是______、機(jī)械能最大的是______。(填寫(xiě)位置序號(hào))

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同步練習(xí)冊(cè)答案