A. 電流表A1的示數(shù)變小

B. 電流表A2示數(shù)與電流表A1示數(shù)之差變大

C. 電壓表V示數(shù)與電流表A1示數(shù)的乘積變小

D. 滑動(dòng)變阻器R2消耗的電功率變小

A. 物體溫度升高時(shí)，吸收的熱量與溫度的關(guān)系

B. 恒力對(duì)物體所做功與物體在力的方向上所通過距離的關(guān)系

C. 某種燃料完全燃燒所放出的熱量與燃料質(zhì)量的關(guān)系

D. 導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系

(1)火車從甲地開往乙地的平均速度是多少千米每小時(shí)?

(2)火車的長(zhǎng)度是多少米?

①地面對(duì)小車的支持力與木塊對(duì)小車的壓力

②小車對(duì)木塊的摩擦力與木塊受到的水平拉力

③地面對(duì)小車的摩擦力與木塊對(duì)小車的摩擦力．

A. 僅① B. ②③ C. 僅② D. ①②③

(1)實(shí)驗(yàn)前,同學(xué)們就器材的選取等進(jìn)行了討論,提出了許多觀點(diǎn),小明把他們的觀點(diǎn)整理記錄如下:其中合理的是_________(至少有一個(gè)觀點(diǎn)正確,將正確觀點(diǎn)的序號(hào)填在橫線上)。

1）.選擇量程為20～110℃的實(shí)驗(yàn)溫度計(jì)

2）.選擇體溫計(jì),因?yàn)樗�可以離開被測(cè)液體讀數(shù),用起來更方便

3）.為了便于觀察,在燒杯中加滿水

4）.為了節(jié)省加熱時(shí)間,在燒杯中加入1cm深的水

5）.燒杯上加蓋紙板主要目的是防止水沸騰時(shí)濺出

6）.燒杯上加蓋紙板主要目的是減少熱量散失

(2)實(shí)驗(yàn)前,某同學(xué)從暖瓶向燒杯中倒入一些熱水。該同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)量水溫,如圖所示,此時(shí)水溫是________℃.

(3)實(shí)驗(yàn)中,該同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。根據(jù)表中的數(shù)據(jù),在方格紙上畫出溫度與時(shí)間的關(guān)系圖象:

（____）

(4)加熱過程中,水的溫度與時(shí)間的關(guān)系是___________________________。

(5)正確完成實(shí)驗(yàn)后,移走酒精燈,發(fā)現(xiàn)水還能沸騰一段時(shí)間的原因是___________________。

A. 帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn)說明了液體壓強(qiáng)與液體的重力有關(guān)

B. 自制氣壓計(jì)是利用了液體的熱脹冷縮原理來反映大氣壓的變化

C. 嘴巴吸飲料入口是利用了氣體流速越大，壓強(qiáng)越小

D. 一個(gè)普通人單腳站立在地面上時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)大約是2×104Pa

A. 增加干電池節(jié)數(shù)

B. 將電源正負(fù)極對(duì)調(diào)

C. 更換磁性更強(qiáng)的磁鐵

D. 向右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片

(1)在實(shí)驗(yàn)過程中,選擇玻璃板代替平面鏡的目的是________________________。

(2)選用兩個(gè)外形相同的蠟燭,是為了便于比較像和物的________關(guān)系。

(3)若實(shí)驗(yàn)中無論怎樣沿水平桌面移動(dòng)蠟燭B,都不能與蠟燭A的像重合,請(qǐng)你解釋最可能的原因是_________________________________________。

(4)若用光屏代替蠟燭B,在玻璃板后面直接觀察光屏將_________(選填“能”或“不能”)看到A的像,說明所成的像是________像。

（1）由圖乙可知，壓力傳感器R的阻值隨壓力F的增大而_______；

（2）當(dāng)踏板空載時(shí)，閉合開關(guān)，電壓表的示數(shù)為多少_________？

（3）當(dāng)報(bào)警器開始報(bào)警時(shí)，踏板設(shè)定的最大壓力值為多少________？

（4）若電源電壓略有降低，為保證報(bào)警器仍在踏板原設(shè)定的最大壓力值時(shí)報(bào)警，剛踏板觸電B應(yīng)向_______（選填“左”或“右”）移動(dòng)，并簡(jiǎn)要說明理由_______．

（1）將天平放在水平桌面上，移動(dòng)游碼至標(biāo)尺左端的___處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè)，要使橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向_____（選填“右”或“左”）調(diào)節(jié)。

（2）如圖所示，是小李同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作過程中的情況，他的錯(cuò)誤是：___。

（3）小王同學(xué)進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)操作：

A．用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1；

B．用量筒量出部分鹽水的體積V

C．將量筒內(nèi)的鹽水倒入燒杯內(nèi)后，用天平測(cè)出燒杯中鹽水的總質(zhì)量m2，以上操作會(huì)導(dǎo)致所測(cè)量鹽水的密度_____（選填“偏大”或“偏小”），因?yàn)椋?/span>_____。