（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中的實物電路連接完整___________；

（2）小東通過調(diào)節(jié)滑動變阻器，使小燈泡兩端的電壓等于額定電壓，此時小燈泡正常發(fā)光，電流表示數(shù)如

如圖乙所示，則該燈泡的額定電流是_____。

（3）同組的小遠為鍛煉自己的動手能力，將這些器材拆分后，重復(fù)上述的實驗過程，連接好電路后，閉合開關(guān)，他發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光比剛才暗了許多，于是調(diào)節(jié)滑動變阻器想把燈調(diào)亮，可發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑片都不能讓小燈泡正常發(fā)光。“這是為什么呢，明明是和剛才一樣的器材、一樣地操作�。�”小東和他一起順著電流方向檢查電路。如圖丙所示，他們發(fā)現(xiàn)有一處接線柱的連接不規(guī)范。兩人重新把該接線柱規(guī)范地連接好后，如圖丁所示。再閉合開關(guān)，這一次通過調(diào)節(jié)滑動變阻器，小燈泡可以正常發(fā)光啦!高興之余，他們想到了開始燈泡不能正常發(fā)光的原因：由于丙圖中連接不緊密，接觸面積較小，使得該處電阻較_____，分壓變多，燈兩端的電壓也就達不到2.5V了。同時，兩人還聯(lián)系生活實際想到，在家庭電路中，如果存在這種不規(guī)范連接，當通過的電流一定時，該處產(chǎn)生的_____過多，容易引發(fā)火災(zāi)；另外，這種不緊密的連接，導(dǎo)線容易脫落，電路此時處于_____狀態(tài)，從而使電器無法工作。

（1）下列實驗操作步驟，正確的順序應(yīng)是：___________________。（填選項前的字母）

A．多次改變蠟燭到凸透鏡的距離，進行實驗

B．點燃蠟燭，將燭焰、凸透鏡、光屏靠攏，調(diào)節(jié)三者的中心在同一高度上

C．將蠟燭移到某處，移動光屏，尋找燭焰清晰的像

D．記錄物距、像距的值和像的特點

E．在光具座上依次放置蠟燭、凸透鏡和光屏，并將凸透鏡固定在50cm刻度線處

（2）小明實驗時所用的凸透鏡的焦距f=10cm，當燭焰放置在如圖所示位置時，移動光屏，可以承接到一個清晰的倒立、_______的實像（選填“放大”、“縮小”或“等大”）；接著把燭焰移至20 cm刻度線處，若仍要在光屏得到清晰的像，光屏應(yīng)向_________（選填：“左”或“右”）移動。

A. 污水變成水蒸氣的過程需要吸熱，是升華現(xiàn)象

B. 污水變成水蒸氣的過程需要放熱，是汽化現(xiàn)象

C. 水蒸氣變成小水滴的過程需要放熱，是液化現(xiàn)象

D. 水蒸氣變成小水滴的過程需要放熱，是凝華現(xiàn)象

（1）在此環(huán)境下，水的沸點為_______℃；

（2）時間到達________min時，水開始沸騰；

（3）水溫到達沸點后，_________（選填：“需要”或“不需要”）繼續(xù)吸熱，水才能沸騰。

A. 煤的燃燒過程是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

B. 汽輪機轉(zhuǎn)動時是水的機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C. 發(fā)電機工作時是機械能轉(zhuǎn)化為電能

D. 電能輸送時的能量損失是電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

（1）紙板A和紙板B在同上平面內(nèi)，當入射光線EO出現(xiàn)在紙板A上時，反射光線OF出現(xiàn)在紙板B上；將紙板B向后轉(zhuǎn)過30°角，在紙板B上看不到反射光線，要在這個位置的紙板B上觀察到反射光線，你的實驗操作是：___________；

（2）為了探究在光的反射現(xiàn)象中反射角跟入射角的關(guān)系，請你設(shè)計一個實驗數(shù)據(jù)記錄表_____。

A. 船底會受到水豎直向下的壓強

B. 船兩側(cè)水流速度越大，對船的壓強越大

C. 船閘利用了連通器的原理

D. 船內(nèi)游客用吸管喝飲料時利用了大氣壓

A. 甲是電流表，乙是電壓表 B. 甲、乙都是電流表

C. 甲是電壓表，乙是電流表 D. 甲、乙都是電壓表

A. 雞蛋所受浮力是如何變化的？

B. 上浮的物體所受浮力與重力的關(guān)系是怎樣的？

C. 物體所受浮力的大小與哪些因素有關(guān)？

D. 物體所受浮力的大小與液體密度有什么關(guān)系？

A. B. C. D.